少兒競走運動員選材發展趨向分析

□ 賈吉山 王崢（.山西省呂梁市體育運動學校 山西 呂梁 033000；.陜西省工商職業學院 陜西 西安 709）

1、競走項目選材的發展趨向

當代競技體育發展到極高的水平，上世紀80年代預測的人類極限早已被改寫。就我國著名女子競走運動員劉虹，她創造的女子20公里1小時24分38秒世界紀錄和女子50公里3小時59分15秒世界紀錄，在上世紀和本世紀初都是不可想象的，她的成績在上世紀80年代就可進入我國男子比賽的前三名。

劉虹身高適中，聰明、悟性好、靈敏協調、內臟功能好，訓練刻苦，技術穩定，比賽善于發揮，是一個難得的優秀競走人才。她是我國最具成就的大滿貫得主；所有世界大賽冠軍她都獲得過，還有兩項世界紀錄；且運動壽命長，雖已婚生子，還能繼續在競走場上，并創造了女子50公里世界紀錄，她是我國最偉大的女子運動員。

1.1、競技體育選材學在發展

當代選材更引起了專家、學者、教練的重視。如果說上世紀70年代，選材局限在運動會上看成績、測素質、經推薦來選拔運動員；隨著運動水平的不斷提高，選材對遺傳因素，發育程度，身體條件與形態，生理生化指標等學科參與選材。當代競技體育選材，應根據項目特點、性質和需求，進行精細選材已成為主流，上世紀90年代“選材學”已作為一門學科，更加科學、更加深入、更加細化，更重視利用多學科理論與方法參與選材，實現了科學化的選材。在科學選材的基礎上，選材已逐漸發展為精細化選材。

1.2、少兒選材的科學化、精細化，凸顯了以下幾方面要素

（1）遺傳因素選材依然很重要；（2）神經系統（反應、感官、心理、悟性、節奏感、靈敏協調等）；（3）生理、生化功能與特點必不可少（心肺功能、骨骼肌肉質量功能、身高體重、競技運動綜合素質）；（4）心理特征（思維、認識、膽識、勝負表象）；（5）運動智能（運動中的感知、技巧掌握與快慢、悟性在實踐中的呈現、正誤技術的認知與判斷）；（6）選拔綜合能力高，具備可攀登國家及世界頂尖水平的苗子。

2、選材的年齡與階段劃分

本研究針對競走基地年齡分段（12-13歲，14-15歲、16-17歲）的選材和訓練進行分析研究。

（1）對于初選苗子選材主要從四個方面進行：一是面試，二是技能測評，三是生理生化測試，四是神經系統與心理系統的測試與觀察；

（2）面試主要是身體形態（四肢比例）；運動技能（游戲與多項運動）的表現、愛好與性格、勝負與精神面貌的表象、發育現狀與特征（實時年齡）等。

3、選材按步驟進行

3.1、初選階段

挑選那些熱愛體育運動，身體健康、身體條件較好、性格開朗，反應靈敏的10-12歲（女孩可提早1-2歲）的兒童少年。

3.2、簡訓與觀察

對經過觀測初選的少兒，進行各種游戲、戶外活動、簡單的體育項目游戲、練習、學習，了解運動員的性格、心理和對各種練習的欲望。

觀察其掌握技術的優劣：通過游戲、球類、跑、跳、投、走的練習，觀察選材對象掌握技術快慢的能力，追求競技完美的意識、對勝負成敗的追求與表象、掌握技術與糾錯能力的意識表現，以及對教練指教時的接受能力和理解能力。

3.3、基礎素質練習與觀察

測試并觀察初選運動員走、跑、跳、投的技能；運用少兒田徑訓練器械的練習，觀察孩子們掌握技術的優劣與快慢；采用原地或支撐前后轉髖練習，前后擺臂練習掌握狀況，觀察被選孩子自然走的技術，腿膝部的伸直、足跟走的表象等。

4、復選試訓的任務與內容

在觀察初選的基礎上，對初選的合格運動員進行復選試訓；將初選的且還難以選與退回的苗子，還可再進行兩三次篩選。

4.1、復選的內容

身體條件與形態的測量，生理、生化指標的測試：（1）符合少兒特點的素質指標測驗；遺傳因素的咨詢和調研；心理素質（運動意識、競技意識、拼搏意識、膽識意識、克服困難的意識等）這方面的練習、測試與認定；（2）通過復選確定試訓運動員，試訓仍然是初、復選的手段。要與家長、學校、相關老師和領導，研究解決好學習與試訓的諸多問題。

4.2、運用多學科方法精細進行初、復選材

（1）國家體育總局田徑中心青少部競走專家王君俠教授，在多年實踐與研究認為：選材必須科學化，科學選材就是利用多學科的知識和經驗去選材；近年來我國青少年競走項目達到如此高的水平，正是各基地與科研單位配合，運用科技手段進行科學的精細選材所呈現的效果；（2）復選后試訓：復選后的試訓進入了精選過程；對于經過初、復選確定的運動員苗子人選，再進行試訓，試訓也是一次精選的過程；（3）終選認定：復選試訓的精選后，即可進入終選認定，通過多個步奏的選材、分析和認定，確定訓練項目與分組，并按照項目、性別分組分項投入正規訓練；（4）選材是競技體育最重要的基礎，同一個教練，可以訓練出世界冠軍，但仍會有諸多運動員成績稍遜或一般，這就是選材優劣的差異。選材好可以發現“天才”選手；選材好才可以起到“事半功倍”的作用。競走項目中，閆紅、徐永久、陳躍玲、劉虹、王麗萍、切陽什姐以及王鎮、陳定、王浩等，都是屬于具有天才型特質的選手；（5）由基地培養輸送過的運動員中，還有一批這樣的天才選手，楊家玉、馬振霞、梁瑞、段丹丹、王朝朝、馬麗、楊柳靜、齊吉卓瑪都屬于天才型選手。

諸多基地運動員他（她們）已綻放出光芒，破世界記錄（梁瑞）、奪世界冠軍（楊家玉）。基地創建近10年了，優秀苗子在成長中，陸續綻放才華的選手，基地還有一批經過選材的優秀后備苗子。

5、觀察與優選階段

5.1、科學選材的要素

（1）生理生化指標因與運動技能有相關特征，選材是必不可少的內容（心肺功能、身高體重、身體形態、身體素質、發育程度）。可以通過體育科研機構，體育院校運動醫學系（室），進行檢測認定；（2）神經系統、心理特征屬運動智能的范疇，運動智能具有先天（遺傳）條件，是運動員選材和成才的重要的構件；選拔他（她）們可發現具備可攀登國家及世界高的水平優秀苗子和“天才”運動員；（3）遺傳學選材。由于選材對象的機體是由父母遺傳而來的，遺傳選材首先對父母與選拔對象在特征上、身體條件、心理與性格特性上；并觀察哥（弟）、姐（妹）的特征進行調查了解；對選材對象的隔輩（爺、奶、姥爺、姥姥）、旁輩（叔、姨、姑、舅），也應進行適當的調查了解，以便對選材對象進行預測；（4）形態學遺傳。身體形態主要是指身高、體重、寬度、圍度、四肢長度的比例等，根據上述遺傳特征和競走項目特點，主要預測身高，并分析成人后身高與四肢長度。競走項目選材時，身高、體重、肢體的長度與比例、肢體的圍度等，均是必不可少的選項。少兒身體形態，建議選拔骨架小、身體瘦長、腿型好和力量小的兒童少年。少兒身體形態也可在同期復選苗子中，目測與對比中確認；（5）身高、體重、下肢長度（腿長有四種認定，①下肢總長；②骨盆上沿垂直到腳底；③大轉子到腳底；④從臀紋到腳底）。大腿、小腿、跟踺長度（腓腸肌內側下緣畫一標記，然后在跟骨點畫一標記，量之間的長度）有關胸圍、大腿圍、小腿圍、踝圍；（6）當前，我國少兒人均身高在提升，選拔優秀運動員并預測成人后身高：男子不低于1.75m，女子不低于1.65m。

6、生理生化機能遺傳

側重對后天環境不易改變的生理機能測量選拔，而且對教練、隊醫易于操作的指標進行測量：

（1）如：最大吸氧能力、血乳酸濃度、最大脈搏頻率，血色素與血紅蛋白含量、睪酮值、臺階試驗，恢復能力；以及血壓、血壓差、心臟形狀、肺面積與胸廓形態等；

（2）預測選拔對象成人后的心、肺功能，作為選材標準，成功率較高，特別對競走這類耐力性項目十分重要。

7、發育程度選材

7.1、日歷與生物年齡

兒童少年在生長發育過程中，存在著一個是日歷年齡，一個是生物年齡。其日歷年齡與發育程度并不一致，顯然用日歷年齡來考慮選材不能真實反映與評價運動員年齡段的運動能力；一些發育早的少年兒童，運動能力也就提早表現出來，誤認為是這年齡的優秀人材，實踐證明，前者是由于提早發育與成熟而暫時領先，而后者才可能是真正的攀登高峰的人材。

在選材時必須對發育程度進行鑒別，通過對家長、老師及同齡人的訪問了解，掌握選拔對象的發育狀況，遺傳特點。掌握鑒別發育程度的方法，是選拔優秀運動員的關鍵。

7.2、男女青春期發育現象

女子比男子發育早2-3年，女子主要從外觀上即可判斷發育征兆，主要表現在：身高比男孩先增長，骨盆增寬、臀部變圓、皮脂腺分泌增多，乳房開始發育，并出現乳節，月經出現。男子一般比女子晚發育2-3年，其顯著特征表現在變聲，喉結增大、聲音逐漸變粗，有的已出現淺細的胡須，陰莖增長、睪丸增大，出現遺精現象。女子一般15-16歲，男子一般18-19歲發育基本成熟；但也有個別現象會提前或推遲的。

8、運動素質與運動技能選材

一直以來，教練員選材總習慣于在運動會中挑選優秀運動員，這是最直接的選材。這種單一的選材方法，已不能適應競技體育選材的需要，選材已進入多學科選材的時代。選拔優秀運動人材，身體素質是必用的方法。

（1）身體素質常用測試內容：速度：30m或60m，仰臥蹬腿頻率，10-15秒快速擺臂；耐力：800m或1200m跑（1500m跑）；力量：立定跳遠或立定三級跳遠，15m單足跳計時，鉛球背拋，壘球擲遠，背力、握力；柔韌：體前屈手指可觸地，踝關節曲伸度大，全蹲時不后坐，縱橫劈叉臀不得高于5公分，髖、膝靈活性好；靈敏協調：游戲、技巧類練習與其他運動項目的掌握等；

（2）對初選競走的苗子，觀察其自然走的技術表象；動作自如協調的，自然走有競走技術模樣的，就技術而言，這樣的苗子較為理想的；

（3）讓初選運動員按普通的大步走進行走的練習，即：大擺臂大步幅走，進而要求運動員不得屈腿，要求運動員足跟先著地走，以判斷其競走技術的意識、悟性，觀察競走技術“大形”是否合理。

9、結束語

對兒童少年選材正在深入發展研究中，教練個人的經驗和認知仍然十分重要；競走項目的選材在擴展、在提升中；運用生理生化選材在深化發展中；心理、智能、感官諸多方面研究更為深入。被選拔運動員表現出學習技術的悟性、運動技能的表象，以及運動智能、神經系統、感官系統等已成為少兒選材的重要選項。