新形勢(shì)下中職學(xué)校羽毛球教學(xué)的改革路徑探討

□ 譚嘯（湖南省汽車技師學(xué)院 湖南 邵陽(yáng) 422000）

引言

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技以及體育事業(yè)的快速發(fā)展，職業(yè)學(xué)校的體育教育必須進(jìn)行一定的改革以及創(chuàng)新來(lái)適應(yīng)新形勢(shì)背景下的需求。就目前中職院校中羽毛球教學(xué)存在的問(wèn)題來(lái)看，其中不可避免地存在著對(duì)過(guò)去傳統(tǒng)思想的停留，沒(méi)有進(jìn)行有效的的創(chuàng)新以及改革工作，這將不利于今后社會(huì)對(duì)體育人才的培養(yǎng)，羽毛球運(yùn)動(dòng)員難立足于社會(huì)。羽毛球作為一種老少皆宜，簡(jiǎn)單易學(xué)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在我國(guó)有著深厚的社會(huì)基礎(chǔ)，由于羽毛球有著較強(qiáng)的趣味性，不但可以鍛煉身體，還有著很強(qiáng)的競(jìng)技性，因此受到廣大學(xué)生的熱愛(ài)，使其逐漸成為中職院校學(xué)生的體育教學(xué)內(nèi)容之一。但是由于教師在教學(xué)中只顧與進(jìn)行基本動(dòng)作的練習(xí)，而忽視對(duì)教學(xué)形式及方法的改革，忽視了學(xué)生的興趣和愛(ài)好，使得學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的技能不能得到掌握，只是略知皮毛。因此，學(xué)校要從羽毛球教學(xué)的內(nèi)容、方法以及教學(xué)設(shè)施建設(shè)等方面，提高學(xué)生對(duì)羽毛球的興趣，使其可以積極的加入到羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中來(lái)。為了更好的解決這方面的問(wèn)題，需要相關(guān)院校針對(duì)自身發(fā)展不足的地方進(jìn)行針對(duì)性的改革，以此來(lái)滿足羽毛球教學(xué)改革，為今后的社會(huì)培養(yǎng)更多的體育人才，以下就從羽毛球教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、師資力量的建設(shè)、教學(xué)制度及設(shè)施這四個(gè)方面對(duì)中職院校的羽毛球教學(xué)改革以及創(chuàng)新工作進(jìn)行論述。

1、教學(xué)內(nèi)容改革

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，中職院校開(kāi)展的羽毛球課程教學(xué)的方式已經(jīng)不再能夠?qū)W(xué)生的體育教學(xué)起到有效的效果。因此，在今后的中職院校羽毛球教學(xué)過(guò)程中，還應(yīng)該注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的心理變化，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，以便隨時(shí)準(zhǔn)確了解學(xué)生的需求。另外，在進(jìn)行中職院校羽毛球課程指導(dǎo)工作時(shí)還應(yīng)該與實(shí)際課程教學(xué)過(guò)程相適應(yīng)，使中職院校的羽毛球課程教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、體系化。中職院校的羽毛球教學(xué)主要為學(xué)生講解運(yùn)動(dòng)的相關(guān)規(guī)則知識(shí)，使其能夠掌握運(yùn)動(dòng)的基本技巧，讓學(xué)生們可以了解到羽毛球運(yùn)動(dòng)的精華，從而使學(xué)生身體素質(zhì)得到鍛煉。（1）分層式教學(xué)。在羽毛球教學(xué)中應(yīng)當(dāng)采取分層式的教學(xué)方法，以學(xué)生身體素質(zhì)和接受能力的不同為分層依據(jù)，為不同層次的學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容及方法，使得每個(gè)層次的學(xué)生都可以掌握羽毛球項(xiàng)目的要領(lǐng)，并逐步提升技能。這種分層式的教學(xué)，可以有效的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，為羽毛球?qū)W習(xí)能力的提高打下基礎(chǔ)。對(duì)于有運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)的學(xué)生，可以通過(guò)采取小組比賽的教學(xué)模式來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)羽毛球比賽規(guī)則及技巧的掌握，這樣可以讓學(xué)生們應(yīng)用各種類型的教學(xué)比賽來(lái)提高自己的羽毛球練習(xí)和競(jìng)技水平，同時(shí)也提高其組織和交流的能力；（2）貫徹教學(xué)式的比賽模式。在羽毛球的教學(xué)過(guò)程中要注意學(xué)生對(duì)比賽規(guī)則及裁判規(guī)則的集中學(xué)習(xí)，不斷貫徹教學(xué)式的比賽模式。教學(xué)比賽的開(kāi)展能夠?yàn)橛鹈蚪虒W(xué)建立良好的課堂氛圍，從而激起學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志，使其個(gè)性空間得到發(fā)揮。教師在組織比賽時(shí)要對(duì)學(xué)生期間出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和糾正，使其可以在比賽中體會(huì)到體育競(jìng)技所帶來(lái)的快樂(lè)。學(xué)生通過(guò)比賽及賽場(chǎng)裁判可以激發(fā)其參加比賽的熱情，使其可以迅速的理解老師講解的內(nèi)容，從而使其綜合技能得以快速的進(jìn)步。

2、教學(xué)方法改革

（1）創(chuàng)新羽毛球教學(xué)方法。中職院校的學(xué)生并沒(méi)有太多的人生閱歷，對(duì)羽毛球相關(guān)的專業(yè)知識(shí)了解也不多，如果教師只顧講解枯澀的專業(yè)運(yùn)動(dòng)知識(shí)，難免會(huì)打擊到學(xué)生學(xué)習(xí)的激情。因此，教師要盡量將理論知識(shí)簡(jiǎn)單化、直觀化，只有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā)，羽毛球的教學(xué)質(zhì)量和效率才能得到提升。其次，教師要強(qiáng)化羽毛球的步法教學(xué)及終身體育鍛煉思想理念的講授，要有重點(diǎn)的、有主次的給學(xué)生講授相關(guān)的技術(shù)技巧，使得學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，在練習(xí)中加深對(duì)步法及羽毛球技術(shù)的了解和運(yùn)用；（2）根據(jù)實(shí)際情況因材施教。中職院校的學(xué)生來(lái)自于不同的家庭，其成長(zhǎng)環(huán)境也不盡相同，使得學(xué)生們?cè)谏眢w素質(zhì)及接受新知識(shí)方面的能力有所不同。老師要先對(duì)學(xué)生進(jìn)行體能的初步檢測(cè)，要對(duì)其體質(zhì)做初步的了解，然后結(jié)合其實(shí)際狀況制訂出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，使得每個(gè)學(xué)生都能夠在羽毛球的學(xué)習(xí)過(guò)程中享受到羽毛球所帶來(lái)的快樂(lè)；（3）加強(qiáng)羽毛球教學(xué)的外延。中職院校在羽毛球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生終身體育思想理念的培養(yǎng)，要把傳統(tǒng)教學(xué)模式中對(duì)羽毛球技能的學(xué)習(xí)和考核方向做合理的轉(zhuǎn)變、教師要依照學(xué)生的不同學(xué)習(xí)狀況做不同的教學(xué)要求，可以運(yùn)用多媒體技術(shù)將競(jìng)技比賽的影像資料給學(xué)生們觀賞和學(xué)習(xí)，使其可以在觀看過(guò)程中學(xué)習(xí)到其中的知識(shí)，并指引學(xué)生按照學(xué)習(xí)到的方法進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐聯(lián)系，從而激起學(xué)生學(xué)習(xí) 的興趣，使其體會(huì)到終身體育理念的意義。例如，學(xué)校組織校內(nèi)學(xué)生或邀請(qǐng)其他學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行羽毛球項(xiàng)目的競(jìng)技比賽，通過(guò)賽程的規(guī)劃及相關(guān)的宣傳來(lái)促使學(xué)生加入到項(xiàng)目比賽中，使得羽毛球項(xiàng)目在學(xué)生課余時(shí)間里占有一定的比重。

3、師資力量的建設(shè)改革

羽毛球是一項(xiàng)技巧性較強(qiáng)的體育項(xiàng)目，其項(xiàng)目的開(kāi)展和教師的教學(xué)能力的大小有很大的關(guān)系。所以，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)羽毛球教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，適當(dāng)加大羽毛球課程的課時(shí)，使得學(xué)生們能夠在專業(yè)教師的指導(dǎo)下掌握到羽毛球項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)精髓。其次，學(xué)校要有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高教師的專業(yè)水平，通過(guò)各種類型的教學(xué)培訓(xùn)，可以提高教師的專業(yè)技能和相關(guān)的專業(yè)水平，從而不斷積累羽毛球教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，為學(xué)校培養(yǎng)一支掌握羽毛球運(yùn)動(dòng)技能的強(qiáng)大體育教師隊(duì)伍。再次，中職院校要加強(qiáng)對(duì)羽毛球人才的引進(jìn)，當(dāng)現(xiàn)有教師不足以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需時(shí)，學(xué)校可以增加學(xué)生關(guān)注的體育賽事專業(yè)教師的引進(jìn)，使學(xué)生多方面的接觸體育教學(xué)。同時(shí)，學(xué)校也可以通過(guò)聘請(qǐng)兼職教師來(lái)解決羽毛球教學(xué)教師的短缺，不會(huì)因?yàn)榻處熈α康牟蛔愣鴮?dǎo)致教學(xué)水平的停滯。

4、教學(xué)制度及設(shè)施改革

（1）加強(qiáng)羽毛球課程的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)。中職院校在羽毛球的課程開(kāi)展中，要遵循羽毛球運(yùn)動(dòng)自身的規(guī)律來(lái)加強(qiáng)課程的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)，要對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排做合理的安排，并制定相關(guān)的教學(xué)規(guī)范制度，從而使羽毛球課程的開(kāi)展更加規(guī)范化，同時(shí)學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的興趣也得到提高；（2）加強(qiáng)羽毛球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)。中職院校要合理規(guī)劃羽毛球場(chǎng)館的建設(shè)，根據(jù)校園內(nèi)已有的體育場(chǎng)館，調(diào)整體育場(chǎng)使用比例，扭轉(zhuǎn)少數(shù)體育占主導(dǎo)地位的局面。首先學(xué)校要確保正常教學(xué)及羽毛球訓(xùn)練的需求，利用學(xué)生上課的時(shí)間差來(lái)為其提供免費(fèi)或付費(fèi)的場(chǎng)館服務(wù)，從而提高體育館場(chǎng)館的有效利用率。在體育教學(xué)過(guò)程中，體育設(shè)施是整個(gè)教學(xué)課程順利進(jìn)行的保證，其重要性在體育課程教學(xué)工作中的重要性不言而喻。在中職院校中，大多數(shù)體育場(chǎng)館的具體專業(yè)水平隨著體育教育水平和提供體育場(chǎng)館的機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)能力而變化。在目前的體育課程教學(xué)過(guò)程中，相關(guān)的體育教學(xué)設(shè)施對(duì)學(xué)生的體育興趣和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)有很大的影響，但還是有一些職業(yè)院校由于資金緊張的問(wèn)題而拒絕對(duì)校內(nèi)陳舊教學(xué)設(shè)施的改善，無(wú)法滿足學(xué)生對(duì)高水平體育教學(xué)的需求，尤其是羽毛球運(yùn)動(dòng)，這將不利于學(xué)生對(duì)體育專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。因此，有關(guān)中職院校可以采取相應(yīng)的融資措施，通過(guò)與政府或者相關(guān)企業(yè)的合作來(lái)完善校內(nèi)的體育設(shè)施，確保學(xué)生有關(guān)體育教學(xué)的需求能夠得到滿足；（3）加強(qiáng)羽毛球場(chǎng)館外的利用。學(xué)生也可以在羽毛球館外的空地上進(jìn)行相關(guān)的練習(xí)和練習(xí)，不但可以起到提高羽毛球技術(shù)，自身身體也得到鍛煉，還可以緩解體育場(chǎng)館不足的問(wèn)題，學(xué)校也可以投入少許資金將校內(nèi)某些有著足夠空間的場(chǎng)地建設(shè)成簡(jiǎn)易的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，以便學(xué)生可以在此進(jìn)行羽毛球的練習(xí)。

5、結(jié)束語(yǔ)

在當(dāng)今時(shí)代，中職院校羽毛球教育應(yīng)該改變以往對(duì)成績(jī)的關(guān)注。通過(guò)體育教育，人們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到體育教育對(duì)人與社會(huì)和諧共處的重要性，使未來(lái)的體育課程朝著健康的體育教育方向發(fā)展，使學(xué)生的體育素質(zhì)得到充分的鍛煉，體育教育的質(zhì)量和水平得到提高，從而推進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校在羽毛球的教學(xué)開(kāi)展中，不但要關(guān)注于羽毛球的理論知識(shí)的灌輸，還要著重關(guān)注學(xué)生的實(shí)踐操作能力，養(yǎng)成終身體育的思想理念。在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)校要盡量為學(xué)生提供必要的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及師資配備，還要對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行改革，使得學(xué)生在羽毛球運(yùn)動(dòng)教學(xué)過(guò)程中不但能夠?qū)W到專業(yè)的理論知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技術(shù)及技巧，還能培育學(xué)生對(duì)羽毛球的激情，養(yǎng)成終身運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣，從而全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，在今后職業(yè)院校羽毛球教學(xué)課程的工作中，應(yīng)建立合理的評(píng)價(jià)方法，合理、公正地評(píng)價(jià)和總結(jié)教學(xué)效果，以促進(jìn)中職院校體育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。