我們來(lái)到了“金沙灘”。展現(xiàn)在眼前的是茫茫無(wú)際的大海,海水洶涌,海浪拍打著礁石,發(fā)出“啪啪”的聲音。金色的陽(yáng)光灑在海面上,頓時(shí)海面上波光粼粼。成群的海鷗在天空中“嘎嘎”地叫著,一會(huì)兒仰飛藍(lán)天,一會(huì)兒俯沖大海,活像銀色的小飛機(jī)。漁船升起了風(fēng)帆,如同碧空中的點(diǎn)點(diǎn)星星。藍(lán)天、碧海、白色的海鷗、一葉葉扁舟,構(gòu)成了一幅色彩絢麗的畫(huà)卷。
海邊是沙灘。沙子金黃金黃的,踩上去又松又軟,就像踩在地毯上,真舒服!陽(yáng)光照在沙灘上,像是鋪上了一層耀眼的碎金。我想:這“金沙灘”的名字,大概就是這樣得來(lái)的吧!
沙灘上隨處可見(jiàn)五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼。我不停地?fù)煅?,撿呀,不一?huì)兒就撿了滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋。我欣喜若狂,對(duì)著大海喊:“謝謝你,送給了我這么好的禮物!”
閱讀引航
1.根據(jù)意思寫(xiě)出文中的詞語(yǔ)。
A.色彩紛繁,艷麗悅目。( )B.形容高興到了極點(diǎn)。( )
C.沒(méi)有邊際,看不清楚。( )
2.用“____”畫(huà)出描寫(xiě)海鷗的句子。
3.寫(xiě)出“金沙灘”這個(gè)名稱(chēng)的來(lái)歷。
技巧解析
第一個(gè)問(wèn)題側(cè)重于小讀者對(duì)詞語(yǔ)的理解與掌握能力。
第二個(gè)問(wèn)題側(cè)重于小讀者對(duì)文本信息的提取能力。
第三個(gè)問(wèn)題側(cè)重于小讀者的理解與總結(jié)能力。
小朋友,這三個(gè)閱讀小技巧你get到了嗎?
參考答案
1. A五彩繽紛 B欣喜若狂 C茫茫無(wú)際
2.成群的海鷗在天空中“嘎嘎”地叫著,一會(huì)兒仰飛藍(lán)天,一會(huì)兒俯沖大海,活像銀色的小飛機(jī)。
3.沙子金黃金黃的,踩上去又松又軟,就像踩在地毯上,真舒服!陽(yáng)光照在沙灘上,像是鋪上了一層耀眼的碎金。
閱讀與作文(小學(xué)低年級(jí)版)2019年11期