父親生于1922年,11歲那年,奶奶托人在一所學校給他找了一份學雜工。沒上過學的父親,勞動之余,旁聽并學完了小學和初中課程。后來,父親成了一名教師。
上世紀六十年代的一天,我和哥哥同幾個小伙伴正在看螞蟻搬家時,父親回來了。他一邊招呼我們,一邊從包里掏出幾本小人書。哥哥跑得快,搶走了小人書,我頓時哭了起來。父親拉著我的小手,說要給我講故事,小伙伴們也圍了過來。
“養不教,父之過。教不嚴,師之惰……”父親接著解釋道:“一個當爹的僅僅養大兒女,卻不好好教育,是不夠的。”父親說著就把哥哥喊過來,教育了一番。
從那天起,聽父親講故事成了我最期盼的事。有一天,母親正在織布,父親回來了,我和哥哥拽著他的衣服要聽故事。父親看了看母親,又看了看織布機,回過頭對我們說:“昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼……”
看我們一臉茫然的樣子,父親接著講了其中的意思。我性子急,沒聽完就問:“孟母搬三次家,她有錢蓋房沒有?把布割斷還咋織啊?”哥姐笑我笨,而父親卻輕輕摸著我的頭說:“這個故事是在告訴你們,做事要堅持到底,不能半途而廢。”
父親一直堅持的就是看書學習,他直到退休仍沒丟掉這一習慣。父親87歲那年,被診為肺癌。住院期間,父親仍堅持天天看報。彌留之際,他還念叨著要回老家,看看他的書。那天,父親用他瘦枯的手拉著我,盯著書架,用微弱的聲音,斷斷續續地說:“那是我一輩子的積蓄,就全留給你了……”
十個年頭過去了,我十分感念父親留給我的財富——“勤奮好學,樸實善良”,這已成為我家的家風家訓。
(河南 賈華平)