摘 要:習近平繼承和發展了馬克思的勞動思想,在我國長期扶貧工作實踐中形成了中國特色社會主義勞動扶貧思想,我們只有堅持習近平勞動扶貧思想,樹立正確的勞動觀念,扶貧先扶志,才能做到精神脫貧,只有提高勞動能力,授人以漁才能做到能力脫貧,只有完善扶貧保障制度,優化勞動環境,才能做到制度脫貧,只有體驗勞動幸福獲得感,才能做到物質生活脫貧。
關鍵詞:習近平;勞動;扶貧思想
中圖分類號:D9 文獻標識碼:A doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.18.059
1 習近平勞動本質觀:扶貧脫貧,必須樹立勞動精神
1.1 習近平勞動本質觀
習近平的本質觀是繼承了馬克思的勞動本質觀(“勞動是人的本質,勞動是一切人類生活的第一個基本條件,以致我們在某種意義上不得不說: 勞動創造了人本身”)的基礎上發展起來的,他認為“勞動是人類的本質活動,勞動光榮創造偉大是對人類文明進步規律的重要詮釋,是一切成功的必經之路”。并把馬克思主義勞動思想中國化,在建設中國特色的社會主義事業得以提升,認為“中國特色的社會主義事業的美好夢想,只有通過人的勞動才能去實現;建設中國特色的社會主義事業發展中的各種難題,只有通過人的勞動才能去破解;人的生命價值的一切輝煌,只有通過人的勞動才能去鑄就”。國家主席看到了中華民族勞動建設中國特色的社會主義事業的巨大動力,認為中華民族是善于勤勞創造的民族,中華民族實現偉大復興,實現中國夢必須勤于勞動,尊重勞動,樹立勞動精神。
中華民族的輝煌歷史和目前的取得的巨大成就是和民族創造勞動精神密不可分的,因此,中華民族依靠勞動力創造自己的歷史和美好的未來,顯示出勞動力是推動社會進步的重要力量。
1.2 扶貧脫貧,必須樹立勞動精神
習近平勞動本質觀要求扶貧先扶志,樹立勞動精神。落實好脫貧攻堅的“最后一公里”,應該放在脫貧先脫思想貧,樹立勞動精神,扶貧先扶志,扶貧必須要有勞動精神氣節,讓貧困者養成熱愛勞動的激情,懂得勞動致富,只有具備勞動精神,勤勉勞動,才能脫貧致富,否則脫貧攻堅的扶貧工作只能是治標不治本。當前,我國尚未脫貧的人口和地區,缺乏勞動精神內生動力不足,不去學習勞動技能,不想勞動發家致富,部分貧困戶卻依然本著“等、靠、要”的懶惰思想,自信心差,不愿意摘下那頂“貧困帽”。所以扶貧工作,要大力弘揚馬克思的勞動精神,讓貧困者知道勤勞是勞動的光榮,懶惰是勞動的可恥,人存在的價值是就是人在勞動過程中,不斷實現的塑造自我、發展自我和體現自我。只有通過辛勤勞動,才能發家致富,懶惰是貧窮的根源,勞動是致富的根本。
所以,扶貧脫貧必須尊重勞動,弘揚勞動精神,樹立勞動精神,扶貧先扶志,打通精神脫貧障礙。
2 習近平勞動教育觀:扶貧脫貧,必須培育勞動能力
2.1 習近平勞動教育觀
勞動是人的存在方式,人取得生活資料、豐富自身發展的重要手段。所有人類必須在勞動實踐中學習,豐富和發展自己,充分發展自身的勞動潛力,通過勞動實踐和勞動學習進行物質生產和社會生產,實現經濟、政治、文化和社會從低級向高級的全面發展。習近平(2014年6月23日)我們要樹立正確的人才教育觀去培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚勞動光榮,著力提升人才教育,提高勞動技能質量,創造偉大的勞動光榮時代風尚,培養宏大的高素質勞動者大軍。所以“我們從小教育孩子尊重勞動,樹立勞動精神,熱愛勞動、進行勞動創造,通過誠實勞動和勞動創造播種美好希望、收獲勞動果實、把蘊藏于工人階級和廣大勞動群眾中的無窮創造活力煥發出來”。
習近平認為勞動者,必須勤學苦干,刻苦鉆研勞動技能,在實踐勞動中練就勞動本領,掌握勞動技術,“就能立足崗位成長成才,在勞動中體現人生價值、展現人生風采、感受勞動快樂”。人的勞動素質是立身之基,勞動技能是立業之本。廣大勞動群眾要勤于學習科學文化知識,勤于學習科學技能,不斷提高勞動者綜合素質,在勞動中“立足崗位學,向師傅學,向同事學,向書本學,向實踐學”練就一身過硬本領。“三百六十行,行行出狀元。勞動者素質對一個國家、一個民族發展至關重要。勞動者的知識和才能積累越多,創造能力就越大”。
2.2 扶貧脫貧,必須培育勞動能力
習近平勞動教育觀要求扶貧必扶智,提高勞動技能,這才是脫貧致富的根本。處于深度貧困的人大多教育文化水平低、缺乏勞動技能、內生動力不足,勞動致富能力不強。扶貧脫貧“授人以魚,不如授人以漁”,而“授人以漁”更重要的是授人以智,只有使貧困者掌握勞動致富本領,掌握勞動技能,學會生存之道,學會致富之道,勤勉勞動,才能脫貧致富,否則扶貧工作只能是治標不治本。扶貧必扶智,必須加大教育扶貧的力度,加強農村基礎教育和農民職業教育,做到教育扶貧精準對接產業要求,有的放矢提高勞動技能,打通能力脫貧障礙。
3 習近平勞動和諧觀:扶貧脫貧,必須保障勞動權益
3.1 習近平勞動和諧觀
勞動雖然是人最基本的生存方式,但是人的生活富裕大大取決于人的勞動能力、勞動條件、勞動環境和社會制度,人在勞動中遇到各種困難,影響人的勞動的發揮和勞動創造財富的多少,甚至出現勞者不獲、獲者不勞,形成貧富差距。正如,馬克思提出“勞動并不是它所生產的使用價值即物質財富的唯一源泉,”勞動創造財富,社會制度不同而不同的論斷。
所以,習近平認為我們黨要切實關愛勞動者,強化就業政策的保障,提高就業崗位,同時需要改善就業的環境等,使得就業的質量和勞動的報酬有所提高,“堅決掃除勞動者就業創業的體制機制和政策障礙,不斷完善就業創業扶持政策、降低就業創業成本,支持廣大勞動群眾積極就業、大膽創業。”以黨和政府主為導建立完善的人民群眾權益保障機制,緊抓勞動技能培訓,提高勞動就業,完善收入分配和公共安全衛生保障制度,高度重視農民工、困難職工和一線職工的生活,為勞動者排憂解難,廢除妨礙勞動者參與發展和享受發展的阻礙,全力降低不和諧因素,促進社和的和諧,努力讓勞動者實現體面勞動、全面發展。
3.2 扶貧脫貧,必須保障勞動權益
習近平勞動和諧觀認為扶貧脫貧,必須保障勞動者的勞動權益。人只有具備了勞動權益,人才能有權勞動,在勞動中創造財富能使自己和他人生活,獲得生存資料,得以存在,得以發展。但是,貧困者大都處于深度貧困地方,自然條件差,勞動崗位少,加之勞動制度不完善,貧困者很多處于失業狀態,勞動權力得不到保障,生活面臨困境。有的雖有工作,但勞動條件差、勞動環境惡劣和用工制度不完善,工資很低,很難維持家庭生活。食為政首,農為邦本。所以政府必須完善貧困地方的勞動保障制度,發展農村產業,興建民生工程,拓寬就業渠道,正如人社部、國務院扶貧辦提出確保貧困家庭至少一人就業。
所以,扶貧脫貧必須建立良好的社會勞動制度、保障勞動權益,改善勞動環境和勞動條件,充分發揮勞動潛能,提高貧困者就業機會,建立和諧公平正義勞動,確保勞動真正成為致富源泉,打通制度脫貧障礙。
4 習近平勞動創造觀:扶貧脫貧,必須倡導勞動致富
4.1 習近平勞動創造觀
要想實現自我創造和自我實現的高度統一是與勞動分不開的,只有勞動才能創造財務,才能完成自我實現,因此勞動創造了人的美好生活,同時人在勞動中創造財富能使自己和他人生活,獲得生存資料,得以存在,得以快樂,彰顯了自身價值,實現自己的幸福。所以,勞動是實現生活享受的前提基礎,也是人在內在追求和全面發展的表現。因此,習近平主席認為“勞動是創造財富和幸福的源泉,社會和人類都是勞動創造的,尊重勞動,崇尚勞動,樹立勞動精神,釋放創造潛能等,讓勞動創造美好的生活,同時讓勞動光榮,創造偉大成為鏗鏘的時代強音”。
4.2 扶貧脫貧,必須倡導勞動致富
習近平指出“民生在勤,勤則不匱,實干興邦。正是因為中華民族,勤勉勞動,誠實勞動,勤勞等勞動的精神,使得我們擁有中華民族歷史的輝煌和今天的巨大成就,人民利用勞動創造了歷史,同時也創造了自己的美好未來,促進了社會的進步。
社會上物質和精神的財富都是擁有勞動創造出來的,只有不辭辛苦的勞動,才能發家致富,懶惰是貧窮的根源,勞動是致富的根本。扶貧脫貧要有勞動創造精神,勞動創造財富是扶貧脫貧的根本。勞動就業是民生之本,是致富之源,是社會發展之基。倡導勞動致富,拓寬勞動就業渠道,建立就業扶貧脫貧基地,培訓就業技能,以政策扶貧公益崗位安置貧困者就業,推動貧困勞動力勞務轉移輸出,整合本地農林牧副漁資源,創新創業,形成農業、林業、畜牧業、漁業產業,發展鄉村振興產業,倡導旅游、生態扶貧工程,為貧困群眾打通物質脫貧障礙。
參考文獻
[1]馬克思恩格斯選集:笫四卷[M].北京:人民出版社,1995.
[2]陳為雷.馬克思的貧困結構范式及其對當代中國的啟示[J].社會主義研究,2013,(02).
[3]黃承偉.習近平扶貧思想論綱[J].福建論壇(人文社會科學版),2018,(01).
[4]楊宜勇,楊澤坤.習近平精準扶貧思想探究[J].武漢科技大學學報(社會科學版),2018,(01).
[5]蔣英州.使命擔當與理論開創:習近平精準扶貧思想的新時代意義[J].四川師范大學學報(社會科學版),2018,(01).
[6]魏后凱,檀學文,劉建進.大扶貧:貴州創建扶貧開發攻堅示范區模式研究[J].貴州社會科學,2017,(07).
[7]萬廣華,潘慧,章元.城市化、不均等與貧困[J].廣西財經學院學報,2017,(02).
[8]黃承偉,葉韜,賴力.扶貧模式創新——精準扶貧:理論研究與貴州實踐[J].貴州社會科學,2016,(10).
[9]唐任伍.習近平精準扶貧思想闡釋[J].人民論壇,2015,(30).
[10]華正學.列寧探索并解決蘇維埃俄國貧困問題的理論與實踐[J].中央社會主義學院學報,2014,(02).