綠色發展的技術支撐研究

摘 要：綠色發展是生態文明建設的戰略之一，是人民對美好生活的向往。綠色發展面向未來、引領和諧共享;綠色技術支撐綠色發展;社會協同保障綠色技術研發和綠色人才培養。

關鍵詞：綠色發展;綠色理念;綠色技術

中圖分類號：TB 文獻標識碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.19.089

綠色發展是生態文明和美麗中國建設的四大戰略之一并位居首位。為推進綠色發展，黨的十九大報告提出要加快建立綠色生產和消費的制度和政策，構建市場導向的綠色技術創新體系，發展綠色金融，壯大節能環保等產業體系，構建清潔低碳、安全高效的能源體系。

1 綠色發展理念面向未來引領和諧共享

（1）綠色發展體現了人們的更高期盼。心理學家馬斯洛提出，人的自身需求有一個低級向高級發展的過程，這在某種程度上是符合人類發展的一般規律的。經過40年來的快速發展，我國GDP總量躍居世界第二位，同時也積累了大量生態環境問題。單純追求經濟增長，結果是人們一邊在享受科技發達工業化帶來的成果，同時經受著能源匱乏、環境的嚴重污染、水資源的稀缺、全球氣候變暖、土地荒漠化等災難性惡果，這些惡果影響了人類與其后代的生存發展。在決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的階段，人民的期盼由物質文化需要更多的轉向美好生活的需要，人們過去只求解決溫飽問題，現在盼望著有一個好的可持續發展的環境;過去“求生存”，現在“求生態”。習總書記指出：“環境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福。要像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境，把不損害生態環境作為發展的底線。” 綠色發展源于人們對自身需要和社會發展的反思，綠色發展是人類文明演進的必然趨勢。

（2）綠色發展體現了人與自然和諧的理念。自人類產生以來，人與自然就相互作用。原始社會生產力發展水平低，人們對大自然不理解，敬畏自然，崇拜自然。在農業社會，科學尚處于孕育期，生產技術發展緩慢，在18世紀以前的幾千年農業社會中，基本上靠天吃飯，人與自然之間保持有一種順應的關系。進入工業社會以后，人們開始利用科學技術征服自然，導致了自然資源迅速枯竭和生態環境日趨惡化，人與自然的和諧面臨著有史以來最嚴峻的挑戰。恩格斯早在1886年就已說過，“我們不應過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們”。人與自然關系嚴重失衡，主要是人類認識自然的水平有限，并受功利主義思想的影響，過分強調人類自身的中心地位，全然忘記了人類對自然的依賴，人類與自然的關系是共生、共贏、共榮的伙伴關系，必須克服急功近利思想，樹立人與自然和諧并進的綠色發展觀，人類必須要順應和保護自然，在遵循自然規律的前提下去發展。

（3）綠色發展體現了共享價值理念。發展離不開綠色，社會離不開綠色，只有堅持綠色發展，發展才能有保障有質量可持續。2013年9月，習總書記指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。”綠色已成為人們對美好生活的向往和追求目的標，當今中國人民對生態產品的追求日益渴望，新時代的發展就是要帶綠的GDP，有質量的GDP。人人都可背靠大樹，面向草原濕地，享受藍天白云大海帶來的愜意。共享發展體現了中國共產黨以人民為中心的思想，把共享作為發展的出發點，體現了人與人之間的公平，是跳出中等收入陷阱，決勝全面建成小康社會的捷徑，是國家長治久安的保障，綠色、發展與共享之間是辯證統一的。

2 綠色發展的技術支撐

（1）加快發展節能減排技術及其應用。當前，國內高污染、高消耗、低附加值產業仍占很大比重，發展模式粗放等問題仍然在一些地區具有“鎖定效應”，經濟社會呈現出資源環境的雙重約束，國際綠色貿易壁壘增大、國際履約任務繁重。

綠色發展涉及國家的各部門和各行業，關系到經濟結構的調整，傳統產業的改造和戰略性新興產業的培育。不斷增強企業自主創新能力，努力在核心關鍵技術上取得突破。用高新技術改造提升傳統產業，提高產業技術水平和裝備水平，促進傳統產業向價值鏈高端攀升，提高生產能效和資源利用效率。戰略性新興產業代表綠色發展的方向，以高新技術產業為先導，加快發展節能環保、新一代信息技術、生物、新能源、新材料等新興產業。

促進風電優質高效開發利用。加快發展高塔長葉片、智能葉片、分散式和海上風電專用技術，建設風電技術測試與產業監測公共服務平臺，實現風電與煤電上網電價基本相當，提升風電裝備技術創新能力和水平。推動太陽能多元化規模化發展。突破先進晶硅電池及關鍵設備技術瓶頸，大力發展太陽能集成應用技術，推動高效低成本太陽能利用新技術和新材料產業化，推動太陽能綜合開發利用。注重運用財稅等經濟手段，在鄉村振興計劃中廣泛推行太陽能路燈、太陽能熱水器的使用，促進老鄉能源支出降低及個人衛生改善，實現美麗綠色鄉村建設，健康中國建設和小康中國建設同步推進。

（2）積極探索循環技術及其應用。循環經濟是以資源的高效利用和循環利用為核心、以“減量、循環利用、資源化”為原則，以低消耗、低排放、高效率的社會生產和再生產活動。循環經濟是對工業化運動以來經濟、社會、環境三維分裂的發展模式到三維整合發展模式的變革。黨的十八大、十九大報告都提出，構建循環發展經濟體系。農林廢棄物回收利用上，推廣秸稈腐熟還田技術，支持秸稈代木、生物質能、商品有機肥等新技術產業化發展，積極開發農林廢棄物超低排放焚燒技術。廣西蔗糖業曾因其效益低、污染大一度被稱為“夕陽產業”，通過循環利用技術的創新和應用，廣西制糖業已經和零排放實現了巧妙的對接，在廣西貴港有兩條著名的甘蔗循環經濟產業鏈。通過循環利用，對于一根根小小的甘蔗來說，再也沒有廢料的概念，綜合高效、環保生態已經成為這個產業的標簽，廣西蔗糖業已被稱為“甜蜜的事業”。

（3）大力推進低碳技術及其應用。低碳經濟的提出，是因全球氣候變暖對人類生存和發展帶來嚴峻挑戰，氣候變暖將增加疾病發生和傳播的幾率，危害人類健康;增加地質和氣象災害的形成概率，對重大工程的安全造成威脅，造成社會經濟系統失衡。

我國是世界上能源生產和消費大國，能源消費構成仍以煤炭為主，再加上空間分布不均、消費結構存在不合理現象和清潔高效利用水平較低等問題，這些都加劇了區域與城市的大氣污染。從根本上解決我國空氣污染問題，改變能源消費結構、能源清潔化是關鍵，鼓勵核能、風能、太陽能等新能源的開發利用，通過加嚴排放標準促進機動車技術換代和燃料清潔化，鼓勵使用新能源汽車和電動汽車。打造低碳產業體系，激勵企業用新材料、新裝備、新工藝改造武裝企業設備。推動城鎮化低碳發展、加快區域低碳發展、建設和運行全國碳排放權交易市場、加強低碳科技創新、強化基礎能力支撐，通過科技創新和體制機制創新，形成人與自然和諧發展現代化建設新格局。

3 綠色技術發展的保障建設

（1）政府充當綠色發展的引領者。政府是公共產品的保障者，為廣大人民群眾提供天藍、地綠、水凈的優質生態產品政府是后盾。

加強綠色發展考核評價制度建設，讓各級政府把綠色發展落到實處。創新財稅政策支持方式。積極發揮政府采購的政策導向作用，推動社會生產力和引導群眾使用節能產品，積極推進優先采購節能、節水產品，選擇部分節能效果顯著、性能比較成熟的產品予以強制采購。加大對“雙創”以及云計算、大數據、循環經濟等支持力度，推進智慧城市、信息惠民、“城市礦山”、智能裝備等示范應用。調整完善新能源汽車推廣補貼政策。進一步完善風電、光伏、生物質等可再生能源發電補貼政策。

引導投資決策綠色化。引導政策性、開發性金融機構加大對戰略性新興產業支持力度，促進科技成果轉移轉化。建立了多樣化的綠色投資渠道。發揮政府綠色金融投入力度的引領，設立國家綠色融資擔保基金，推動綠色技術銀行建設，鼓勵有條件的地區設立戰略性新興產業發展基金，鼓勵民間資本通過PPP的模式參與重大綠色項目和設施建設。

（2）強化企業綠色發展主體責任。企業在生產經營過程中，將企業利益和綠色發展的長遠利益有機結合起來，樹立企業是經濟人、社會人、生態人的統一體的綠色價值觀.提升企業家群體的綠色自覺自律觀。企業將保護環境作為基本任務，協調生態與經濟發展，樹立資源價值觀、環境法制觀念、環境道德觀。朝著生態友好的方向改造、升級原有企業業務活動，包括進行綠色采購、采用環境友好型包裝、提高資源能源利用效率、發展循環經濟、更新資本設備、開展生態培訓、實施綠色營銷和加強生態管理等。

積極實施綠色制造標準化提升工程。進行產品的全壽命周期設計，在設計過程中考慮到產品及工藝對環境產生的副作用，并將其控制在最小的范圍之內，在材料選購、生產工藝設計、使用、廢棄物的回收、重用及處理等內容上進行全方位的考慮。例如，遠大集團對建筑產品進行了全生命周期的綠色特性分析，依托對模數協調、產品標準、技術集成、居住空間模塊化等課題的一系列整體解決方案，遠大住工采用國際先進的住宅產業化技術制造，生產出來的建筑產品是性價比高、節能環保型的高品質住宅代表。

（3）加強綠色人才培養。綠色人才是指具有環境保護意識，適應可持續發展要求，具備一定專業技能和創新能力的高素質、復合型人才。綠色人才不僅僅局限于環保領域，它涉及綠色發展活動的全過程，包括戰略新興產業、環境和生態系統的清潔技術、循環技術、基礎設施建設、可再生能源、綠色建筑、新能源汽車和生物多樣性等各領域。綠色人才包括綠色科技人才，管理人才、法律人才及營造良好國際環境的外交人才等各領域的專門人才，綠色人才的培養要重視各層次人才的比例均衡。

注重培養戰略性新興產業創新人才，聚焦重點領域，依托重大項目和重大工程建設一批創新人才培養示范基地，重點扶持一批科技創新創業人才。根據產業發展需求，動態調整高校教學內容和課程設置，合理擴大戰略性新興產業相關專業招生比例，培養工程實踐能力強、創新能力強、具備國際競爭力面向未來的高素質復合型“新工科”人才。加強戰略性新興產業技術技能人才培養，推行企業新型學徒制，推動相關企業為職業學校戰略性新興產業相關專業學生實習和教師實踐提供崗位。

參考文獻

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