陳思焙


一段龍獅鼓樂《盛世龍騰》帶來熱鬧與喜慶,一支舞蹈《弄堂記憶》鮮活了舊時光影里的溫暖回憶,一出京劇《我愛你,中國》以優美的唱腔、俊秀的扮相唱出愛國情懷……日前,第四屆上海普教系統校園文化建設“一校一品”系列活動在上海大學舉行,滬上新增36所學校獲評上海市普教系統校園文化建設“一校一品”特色學校。
“希望自己像獅子一樣堅強”
長龍在龍珠的戲逗下,時而翻騰竄跳,時而滾纏托舉,活靈活現,栩栩如生;獅子在悅耳激昂的鑼鼓聲中,活蹦亂跳,神態逼真,可謂龍騰獅躍……龍與獅, 已經成為中華民族的一種傳統文化符號。此次被評為“一校一品”特色學校的虹口區廣中路小學便把“龍獅文化”引進校園,讓同學們傳承和體悟龍獅文化的內核——“龍獅精神”:剛健勇敢的進取意識、團結互信的合作精神、腳踏實地的行事作風和靈活創新的民族智慧。
在特色課程學習中,同學們欣賞龍獅鼓樂,嘗試創編龍獅鼓點,品味古風國樂的音律美。在此基礎上,廣中路小學將音樂和體育相結合,以“中國傳統鼓樂”+“舞龍舞獅”的表現形式排練了一出《盛世龍騰》龍獅鼓樂表演。
“舞獅特別威武,希望自己能像獅子一樣堅強。”龍獅隊一位同學興奮地說。龍獅文化在廣中路小學校園的興起,源于學校的“舞龍舞獅”運動的蓬勃開展。社團活動中,同學們在老師的帶領下進行舞龍舞獅的訓練,不僅意志品質得到了磨煉,身體素質得到了提升,同時也對“舞龍舞獅”這一傳統文化表現形式產生了濃厚的興趣。
“舞龍舞獅是代表中國傳統文化精氣神的運動,不僅能增強身體素質,還有利于提升氣質,我會繼續支持兒子參加這項運動?!币晃患议L這樣表示。
被京劇魅力折服 再苦也要堅持
京劇,作為中國傳統文化的精粹,蘊含著深厚的文化底蘊及藝術內涵,以其獨特的文化形態影響了一代又一代人。長寧區天山第一小學將京劇藝術帶入校園,讓同學們從普及基本常識開始,了解京劇文化、學習京劇藝術,京劇特色讓天山第一小學成為此次“一校一品”特色學校。
自古名師出高徒,天山一小組建了強大的師資團隊,邀請優秀青年京劇教師陸敏老師、全國著名京劇表演藝術家郭文華老師等京劇大家,開設了“國粹潤童心 京劇進校園”京劇公益課程,讓同學們在感悟京劇國粹魅力的同時,陶冶情操,在文化傳承中體驗民族精神的時代內涵。
老藝術家們精湛的教學功底以及舉手投足間透出的雅致與氣質,溫潤了孩子們的心靈,同學們幾乎立刻被折服了?!暗谝惶谜n是練基本功,老師問誰覺得腿酸,我舉手了,老師又問我想不想堅持下去,我大聲地說:‘想!因為我非常喜歡京劇,所以再苦我也不會放棄?!眹獾镊攘Σ坏茏屚瑢W們提高文化藝術鑒賞能力,還能樹立積極向上的人生觀。正如優秀青年京劇教師陸敏老師所說:學習京劇藝術的孩子學不壞,因為他們對真、善、美是有要求的。
記者手記
我們可以看到一個個特色的校園文化品牌的背后,凝聚了學校老師們的辛勤付出,也展現了同學們的滿腔愛國熱情和對民族文化由衷的熱愛?!耙晕幕耍晕挠恕保⒆阌趥鹘y文化這個“根”和“魂”,鑄魂育人,為中華傳統文化的傳承創新注入活力,培育更多的時代新人正是“一校一品”活動的初心和使命。