王怡軒
每一個孩子都是一朵花,只不過有的花瓣有些殘缺,有的花兒開得晚了一點兒,但這些都不影響它們的花期和美麗。
范心明就是一朵有些殘缺的花。雖然她的眼睛看不見,但她特別善良懂事;雖然她的眼睛里只有黑色,卻能用清脆的嗓音去歌唱多彩的生活;雖然她什么也看不見,心卻像鏡子一樣明亮,從不放棄自己,依然那么熱愛生活。
劉建飛的殘缺在于他的自閉,一直低著頭走路,把自己包裹在黑色的外套里。他悄悄拿走了高老師的手機,但他卻不是“小偷”,他只是想和天堂里的爸爸媽媽“打電話”。后來,他把手機還給了善良可親的高老師,人也變得更加開朗了。
馬蘭花,一個還沒我年齡大的小女孩,卻因為家庭長期重男輕女的壓抑,她的語言能力漸漸退化,不愿意開口說話。在高老師和同學們的關心下,她終于敞開了心扉,和大家一起交流。
看完這部電影,我被老師、同學們之間的愛深深感動了。愛是一縷光,能照亮人生的道路;愛是一片海,能滋潤人的心田;愛是一味藥,能讓殘缺的花朵愈合……
鄭州中學第三附屬小學 孟子涵點評:
文章題目很有哲理,開頭富有深意,以殘缺的花打比方,同時對電影中的代表人物進行分析和評價,抓住了人物特點。結尾以排比和比喻為主,升華文章內容。