課文改寫煥光彩

編者按

統編版語文教材強調讀寫結合，積極利用課文開發有效寫作課程，以此作為單元寫作教學的一個組成部分，以有效提高學生的寫作技能。這應該是初中語文教師，也是我們雜志對寫作教學的積極探索與不懈追求。

為展示教材讀寫結合的成果，也為廣大師生的教與學提供參考與借鑒，本期“特別策劃”推出一組由特級教師、浙江省舟山市定海區第五中學的包國華老師發起主持的課文《記承天寺夜游》改寫——同一篇課文，不一樣的改寫版本，一起來欣賞吧。