視覺傳達(dá)設(shè)計中視覺思維模式創(chuàng)新策略探究

丁坷 胡暢 徐惠冉

摘要：本文主要從視覺傳達(dá)設(shè)計中思維創(chuàng)新模式引出話題，首先先對其進(jìn)行概述，其次又分析了創(chuàng)新視覺思維模式給藝術(shù)作品帶來的優(yōu)勢，從視覺上給觀眾帶來了驚艷效果。

關(guān)鍵詞：視覺思維模式;視覺傳達(dá)設(shè)計;創(chuàng)新運用

一、視覺傳達(dá)設(shè)計中的創(chuàng)新思維模式概述

視覺傳達(dá)設(shè)計又被稱為藝術(shù)設(shè)計，主要是為傳播特定事物通過可視形式的主動行為，其大部分或者部分依賴視覺，多以標(biāo)識、繪畫、平面設(shè)計、插畫、色彩以及電子設(shè)備等二維空間的影像表現(xiàn)。在視覺傳達(dá)設(shè)計過程中，相關(guān)工作人員發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，即傳播、教育以及能夠說服觀眾的影像，伴隨著文字會更加具有影響力。視覺傳達(dá)設(shè)計的含義是以某種目的為先導(dǎo)，通過可視的藝術(shù)形式傳達(dá)出一些特定的信息到被傳達(dá)對象，并且對被傳達(dá)對象產(chǎn)生影響的過程。所謂的視覺傳達(dá)設(shè)計中的創(chuàng)新思維模式指的就是設(shè)計者在設(shè)計作品時產(chǎn)生的一種腦力活動，以新穎獨特的方式解決問題，通過此思維能夠突破常規(guī)思維的界限，用超常規(guī)甚至反常規(guī)的方法或者視角去思考問題，然后再提出與眾不同的解決方法，從而可以產(chǎn)生新穎、獨到以及有社會意義的思維成果[1]。

二、視覺傳達(dá)設(shè)計創(chuàng)新思維模式的關(guān)鍵點

（一）發(fā)散性思維

其在人們的語言或者行為表達(dá)方面具有思維流暢性、靈活性以及獨特性三個特征，是大腦在高速運行過程中的一種擴(kuò)散狀態(tài)。此狀態(tài)的產(chǎn)生能夠使大腦的聯(lián)想能力提升、擴(kuò)展思維，而且還能對同一個問題進(jìn)行多方位的思考，簡單來說，就是從一個問題轉(zhuǎn)向一個相似問題然后再思考的過程。

（二）逆向思維

顧名思義，人們習(xí)慣于以符合常理的傳統(tǒng)想法思維方向為“正”，那么逆向思維也就是背離了傳統(tǒng)的思維方式。設(shè)計者首先可以選擇一個最尋常的事物，然后用反方向思維思考問題，此方法可以給觀眾帶來視覺上的驚艷。

（三）聯(lián)想性思維方式

其是指人的大腦以一種特定的記憶模式來接收事物的形象，并且再以一種特定的形式給儲存起來，同時還可以在兩個不相關(guān)的事物之間通過不斷的聯(lián)系，從而形成了聯(lián)想鏈。該方式能夠有效激發(fā)出設(shè)計師的創(chuàng)作靈感，設(shè)計出更具有意義的作品。

三、實現(xiàn)視覺傳達(dá)設(shè)計中創(chuàng)新視覺思維的有效策略

（一）培養(yǎng)設(shè)計者的發(fā)散思維

發(fā)散思維是一種擴(kuò)散狀態(tài)，其主要存在于人腦的高速運轉(zhuǎn)中，可幫助設(shè)計者提升大腦的聯(lián)想能力、擴(kuò)展思維。在視覺傳達(dá)設(shè)計工作中，設(shè)計者是主體，必須要具備過硬的專業(yè)素質(zhì)，其中之一便是發(fā)散性思維[2]。如今，設(shè)計者應(yīng)從實際出發(fā)，結(jié)合作品應(yīng)用之處來進(jìn)行綜合考量，并充分應(yīng)用發(fā)散思維來做到視覺思維模式的創(chuàng)新，以此來促進(jìn)設(shè)計者專業(yè)素質(zhì)的提升，為做好視覺傳達(dá)設(shè)計工作提供幫助。

（二）加強(qiáng)設(shè)計者聯(lián)想能力的培養(yǎng)

視覺傳達(dá)設(shè)計不僅具有商業(yè)性質(zhì)，同時能夠更多的向大眾展示作品中的藝術(shù)美感，但是據(jù)實際情況來看，多數(shù)設(shè)計者的作品有較大的不足，存在有單一化、模式化的缺點，而導(dǎo)致這一問題的主要原因之一便是其聯(lián)想能力不足。當(dāng)前，設(shè)計者應(yīng)重視自身聯(lián)想力的培養(yǎng)，可通過多讀書、多觀察周邊事物等多種方法來提升自身聯(lián)想能力，并保障其能夠在實際設(shè)計工作中充分應(yīng)用，提升作品的充實感。

（三）樹立與時俱進(jìn)的理念

隨著社會的發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)狀況也在不斷提升，人們的生活條件在大大改善的同時審美水平也在發(fā)生著改變，對于一些以前的設(shè)計作品根本不感興趣，所以，這就需要設(shè)計者不斷學(xué)習(xí)，提升自身的綜合素質(zhì)，盡可能多參加一些藝術(shù)展覽活動，與其他設(shè)計師溝通交流，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，從而可以使自身的創(chuàng)新思維能力得到鍛煉，能夠適應(yīng)社會發(fā)展的要求，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需要。此外，雖然當(dāng)今社會處于不斷發(fā)展的階段，但是每個時代都具有自身的特點，人們所需要的精神食糧也會不斷變化，因此，設(shè)計者應(yīng)當(dāng)把握好時代藝術(shù)發(fā)展的潮流趨勢，在學(xué)習(xí)中提升自己，讓其設(shè)計作品更加具有代表性，符合時代發(fā)展的要求，以此才會受到廣大人們?nèi)罕姷南矚g，知名度也就會提高。由此可見，樹立與時俱進(jìn)的理念是創(chuàng)新視覺思維模式中的重要環(huán)節(jié)[3]。

（四）利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，做到視覺思維模式的創(chuàng)新

當(dāng)前社會信息技術(shù)發(fā)展迅速，并被廣泛使用在各行各業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營中，在促進(jìn)了生產(chǎn)效率的同時也推動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時，藝術(shù)領(lǐng)域也不甘落后，引入了相應(yīng)的信息化技術(shù)，但整體依然有著信息化應(yīng)用不足的問題，設(shè)計師應(yīng)該加強(qiáng)藝術(shù)作品與新型科學(xué)的融合，將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)作為一種輔助手段代入到作品的創(chuàng)作中去，讓其符合時代發(fā)展的要求。比如：眾所周知，設(shè)計是藝術(shù)創(chuàng)作中最重要的一個環(huán)節(jié)，其也是必不可少的，但是設(shè)計師并不能保證能夠記住每一種材料的特點和缺點，這時就可以使用到信息技術(shù)，將這些材料的名稱、成分、特點和缺點給記錄到科學(xué)設(shè)備當(dāng)中，方便以后的查找，此方法不僅大大節(jié)省了時間，同時還提高了創(chuàng)作的效率以及作品的質(zhì)量，滿足人們多變的需求。因此，要想提高作品的質(zhì)量、滿足社會發(fā)展的要求，就需要設(shè)計師及時引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，做到創(chuàng)新視覺思維模式。

結(jié)語：綜上所述，隨著時代的發(fā)展，人們的思想意識較之過去有明顯變化，視覺傳達(dá)設(shè)計作為一項既包含商業(yè)又具有藝術(shù)性質(zhì)的工作，可以滿足人們審美需要，本文中，筆者分析了視覺傳達(dá)設(shè)計的實際應(yīng)用情況，并提出設(shè)計者必須不斷學(xué)習(xí)，提升自身的綜合思維，樹立與時俱進(jìn)的理念、引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)新設(shè)計模式，并且將其代入到作品創(chuàng)作中，從而給觀眾帶來視覺上的驚艷。

參考文獻(xiàn)

[1]劉楊. 視覺傳達(dá)設(shè)計中視覺思維模式的創(chuàng)新探究[J]. 大眾文藝，2019（02）：54.

[2]吳昌美，吳樂. 視覺傳達(dá)設(shè)計中視覺思維模式的創(chuàng)新[J]. 科技風(fēng)，2020（06）：41.

[3]殷實. 視覺傳達(dá)設(shè)計中視覺思維模式的創(chuàng)新探索[J]. 包裝工程，2020，41（04）：291-293+311.