趙佳鈺
(長春大學旅游學院 吉林長春 130000)
國家公園:通常以保護具有代表性的自然生態系統為目的,實現自然資源合理利用及科學保護的海域及陸域,是我國自然生態系統中自然遺產最精華、自然景觀最獨特、生物多樣性最富集的部分,保護范圍大,具有全球價值、生態過程完整,國家象征。[1]
隨著世界范圍的經濟文化發展,對于自然的索取越來越多,人類對于自然的保護意識也趨于自覺化。全球保護生物多樣性的主要模式就是保護地,走可持續發展道路就要有意識地建設保護地,這樣才能實現可持續發展的內涵“當代與后代并重,保護與發展并存”。[2]我國對于保護地的建設缺失了國家公園這一保護地形式,現如今推動建設國家公園不僅能夠保障自然資源,也能通過適度的開發將寶貴的國家自然文明推廣至世界。
特色小鎮就是指有特色的小地方。“有特色”針對的是產業有特色,不管是文化還是旅游,也不管是服務還是制造。“小地方”是指一定數量的人口集聚在一個相對狹小的地理空間內。此空間不一定就對應某個行政區域,但在這個空間里活動的主體,一定有極為緊密的社會、人文以及經濟上的聯系。[3]
特色小鎮在打造的過程中保證基礎設施齊全、營造優美動人的景色,豐富的文化內涵也是此類小鎮建設的初衷。它作為一種人類居住形態和生活方式呈現在當今快速發展的社會背景下,更多的它還被視為一種寶貴的旅游資源和文化形態。猶如“世外桃源”一般的存在引得游人紛至沓來,樂而忘返。特色小鎮強勁的旅游功能可以極大地刺激區域經濟的快速發展和繁榮。
起初世界的國家公園對游客開放,為游客提供戶外娛樂和露營的機會,設置旨在教育公眾保護國家公園的自然景觀和自然奇觀的課程,由專業人士擔任教師或講解員。注入此類的活動在一定時間段內是將國家公園推向了一個非常開放、受益多方的公共活動場所,由此國家公園肩負了開展自然保護科學研究和喚醒公眾保護自然生態系統的意識等多重責任。在這個背景下,國家公園被賦予越來越多的內涵和任務,但是如今“生態旅游”大眾化的傾向導致過多的人造景點、過多的游客、各種“光、聲、垃圾”等污染,已經對保護工作造成威脅。[4]
由此可見,國家公園的建立其基本的功能應秉承著對原生態的保護,推動國家公園建設體制來保護大規模生態系統的原真性、完整性并實現多樣化的功能。
景觀設計是規劃布局、改造、設計、管理、保護和恢復的科學和藝術。特色小鎮景觀要素包含自然景觀要素和人工景觀要素;自然景觀要素主要是自然風景,如山川河流、湖泊、樹木、怪石等;人工景觀要素主要指村落中與民俗文化無關的現代建筑等。根據國家發改委發布的規定,特色小鎮主要分為①大城市周邊的重點鎮,逐步發展成為衛星城的小鎮;②具有特色資源、區位優勢的小城鎮,要通過規劃引導、市場運作,培育成為富有專業特色的小鎮;③遠離中心城市的小城鎮,需要進行基礎設施和公共服務的完善,其發展服務于農村、并且承擔著帶動周邊的小城鎮。
基于對于特色小鎮的分類來看,特色小鎮的建立及其內部的景觀營造,目的為促進自然環境的和諧以及城鎮的發展。國家公園的建立也是出于對于寶貴的自然生態資源的保護,并且是有計劃由規矩的進行合理的開發。二者之間有著一定程度的聯系,未來相互融合的可能值得進一步探索。
國家公園的建立是要保持自然生態系統的原真性和完整性,保護生物多樣性,保護生態安全屏障,給子孫后代留下珍貴的自然資產。國家公園是較為遠離城市的生態敏感區,對城市內外的氣候變化的響應更劇烈。保持自然原真的國家公園,也能夠為減緩氣候變化做出貢獻。
景觀規劃設計方法是包含生態學、氣象學、植物學等多中學科的綜合知識,其發展關乎著環境的可持續發展。運用生態、自然的景觀設計手段能夠減緩氣候變暖、能源緊缺、環境危機是人類面對的共同挑戰。特色小鎮特色旅游能夠在園林城市的國家公園周邊開展,對于國家公園的生態效應有著輔助作用。
3.2.1 國家公園——自然資源
國家公園的建立,是對于社會發展過程中未被開發的自然環境,是一個國家或是地區的自然風貌,代表了其歷史發展過程中最真實的一方面。
3.2.2 特色小鎮——人文資源
特色小鎮的特色,是人類發展過程中文化交融、文明歷程的真實反映。通過對其的開發能夠讓更多人體驗到不同的生活體驗,提升精神文明建設。
綜上所述,國家公園與特色小鎮的協同發展能夠將自然與文化有機地融合,達到生態保護與人文情懷的統一。另一方面,也能夠將自然地的原始景觀與人文重塑的景觀融合,實現本真與藝術的升華。
國家公園是一個地區最原生的區域,反映的是對自然的敬畏,對自然的保護意識。國家公園在注重生態保護的同時,應不斷探索地域及公園自然資源特色挖掘生態旅游價值,探索了一條"保護與開發共同推進,開發與保護相互促進"的新路徑,實現生態保護與改善民生的雙贏。出于這樣的一個初衷,特色文化的開發,將“生態保護”“特色旅游”的結合,在國家公園范圍內發展較為原生態的小鎮,重新規劃打造,接著國家公園發展的春風,實現互利雙贏的生態與經濟發展。基金項目:吉林省教育廳“十三五”社會科學項目“國家公園體制建立對旅游發展影響及對策研究”(JJKH20190424SK)。