基于課程思政的電路電氣控制課改探索

王樹文

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?隨著社會的不斷發展，應用技術類課程的發展改革顯得愈加重要，因為技術的發展可以促進社會相關行業的不斷發展。在當下社會發展的過程中，電路電氣控制課程的專業性發展態勢不容阻擋。但是，在技術的發展過程中，要有正確的價值觀和思想覺悟，思政課程的教育發展對于電路電氣控制課程的改革有重要思想的引領作用。從當下的應用型高校教育中電氣控制類課程的現狀出發，探討在應用型高校的電氣類控制課程改革中如何進行思政課程教育的。

[關 ? ?鍵 ? 詞] ?課程思政;電路電氣控制課程;措施

[中圖分類號] ?G642 ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] ?A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文章編號] ?2096-0603（2020）07-0094-02

隨著社會的不斷發展與進步，國內的各種設施建設以及電氣電路控制的專業性要求在不斷提升，對人才的要求也在提高，當下應用型高校電路電氣控制等專業性和應用性較強的課程也在改革。要清晰且明確地知道，高等職業教育的發展是要面向社會需求，面向社會的發展需求，面向未來的發展需求，不斷地為社會和時代發展進步輸送人才，高等職業教育是中國特色社會主義的教育、建設、制度發展的人才培養重要基地之一。社會發展的趨勢是千變萬化的，應在電路電氣控制類專業性較強的課程中融入“思政”的思想教育理念，使課程的教育教學中體現“思政”思想。在教育教學過程中，要使“思政”課程能夠幫助學生樹立正確的價值觀，引導學生的思想路線。所以，要對這類專業性課程的發展和相關實踐研究展開工作。筆者從相關的電路電氣控制課程教學的實踐活動研究中得出一些解決措施。

一、突破專業化教學中的不當教育理念

要從古代的中國教育的經驗中汲取養分，古代教育的大家韓愈就曾提出過“師者，傳道、授業、解惑也”的教師教學理念，一個“道”字體現的就是教育中要有正確的道德理念、人生觀、價值觀，這就體現出在中國古代就出現關于思想政治的引導與教育。當下的高校的教育都設立有專門的思政部門，有著專門從事思想政治教育的課程教師，那么相關專業課程的教師就會樹立一種只教授專業課程，二對學生思想問題不夠重視，那么專業的教師就只是達到了“授業”的一項教師責任。在全國高校思想工作會議上國家領導者就強調過教學課堂是思想政治教育的一個重要路徑，各種專業課程要和思想政治教育有相同的方向和協調的步伐，正確引導學生的思想變化方向，讓學生樹立正確的價值觀念，守好思想的底線，肩負起責任。那么，就應該知道電路電氣控制這種專業應用課程也需要有“思想政治”教育的相關課程內容。

一名電路電氣控制課程的專業教師，要在思想中樹立思想政治教育理念，提高自身的思想覺悟，思政教育不只是思政教育的專業教師的教學責任，也是課程專業教師的教學責任。專業課教師在平常的專業課程教授過程中，就應該慢慢滲透相關的思政教育知識，作為活躍課堂氣氛的內容，改變以往思政教育單純“說講”的授課模式，激發學生的學習積極性和探索欲望，更能夠普及思政的思想和達到思政課程的教學目標[1]。

二、要提升專業老師的思想政治覺悟

對于電路電氣控制等專業性和應用性較強的課程，授課教師必須要有過硬的專業素質，教師隊伍的專業性保證了課程教育教學的良好效果?？墒牵瑢I性并不只是專業課程的專業性更是要有較高的思想政治覺悟和思想政治教育水準。對于思政課程的教學活動的開展，專業課程教師可以從閱讀馬克思列寧主義的相關的科學社會主義理論書籍、了解時事政治的發展情況、熟悉中國特色社會主義的發展歷程和相關的書籍著作，知曉中國的歷史發展進程。之后將相關的思政知識融入專業課程的教學環節中，以此向學生傳遞正確的思想政治價值觀念。筆者從電路電氣控制課程的實踐活動出發來解析如何融入思政課程內容的教授，主要有以下三個方向：（1）要學習馬列主義、毛澤東思想以及中國特色社會主義思想和精神;（2）觀看《輝煌中國》《厲害了，我的國》《大國工匠》等具有時代特色的紀錄片，了解國家發展的歷史進程和技術發展的形式，關注中央新聞以及相關的局勢形勢報道，運用社會主義發展的思考模式，汲取時代的養分，提升自我的思想覺悟;（3）高校的發展離不開企業的支持，專業教師要進入企業進行調查，了解電路電氣控制專業課程的運用方式，了解專業的發展要求和社會需求，也更要了解專業職業化發展的趨勢。

三、清晰化思政課程的教學目標

電路電氣控制課程，作為高校電路設備的應用以及相關維護的專業化課程，是技術應用課程的核心課程之一，其重要程度可見一斑。涉及相關的專業手法、設備以及最新的技術的發展都是一個國家的制造能力和建設能力的體現。在進行相關的電路電氣控制的技術介紹時，我們的腦海里的代表總是知名的外國電器設備企業，總是對國外技術有著堅定不移的無比崇拜感，也總是覺得“國外的技術總是比國內先進得多”的思想?？墒?，要知道對于今天中國的國家發展的情況來說，國內的多項技術早已經是世界的先進水平，有的技術更是業界的行業標桿，那么在相關的技術水平介紹時，就不能忽略國內的技術發展介紹[2]。

電路電氣控制課程教學中的思政教育方向目標，就是要給學生介紹國內的相關技術領先優勢，以及相關業內著名人物的光榮發展事跡，突出相關技術在國家發展歷程中起的巨大作用，要滲透愛國主義教育理念，引導學生樹立世界觀正確人生觀、價值觀、世界觀以及培養學生的愛國主義情感，讓學生感受到相應的歷史使命和家國責任。通過技術發展的案例介紹，讓學生從實際的生活中出發，了解本專業的發展和使用的形式，感受技術的發展為國家發展帶來的進步，更能夠從專業知名人士的實例中感受到滿滿的愛國情懷，從思想和實際生活中的專業了解來提升學生的思想高度和覺悟水平[3]。

四、將思政的課程內容融入專業課程的教學中

為了更好地開展思想政治課程教學，應該將思政課程教學內容和教學方法以及相關的環節與專業課程的教案對比結合起來，做成完整的一套教案。在此環節中，筆者以絕對式光柵技術的課程教學為例子，課程內容可以在網絡中尋找相關的圖片、相關的新聞片段和最新技術的發展，在介紹此項技術的發展過程中，長春光學精密機械和物理研究所對于絕對式光柵技術的關鍵點的突破，以及是如何達到世界先進的水平和成為行業標桿的，此項技術的突破為我國的數控機床的研發做出了巨大的貢獻。那么，在介紹相關的數控技術時候，要將實例以圖片、視頻的方式，來展示出國內華中數控公司通過自主研發的“華中8型”的數控操作系統，要給學生介紹該套系統是以采集大數據信息為基礎模塊，在使用云計算技術的加持之下，可以對機床的實時情況進行監控和對問題進行診斷，“華中8型”數控系統是達到世界先進水平的數控機床系統。對于這些內容的講解，為了能夠更好地體現出思政課程的教學的目的，就應該在課程教學之前尋找大量的佐證材料，切中思想政治教育的關鍵點，將關鍵點一一融入專業的教學課程中來制作系統的、完整的、可實際進行的教學活動的教案，為學生進行教授，從而達到思政教育的目的[4]。

五、在專業的課程教學質量測評中要體現思政教育思想

思想政治教育課程的開展，不能夠只是停留在相關的思想政治理念的傳播階段，應該及時檢測傳播影響效果，那么對檢驗手段的選擇，考試無疑是較為有效的考查手段之一，考試也有很多的方式。通過相應形式的考核，可以使學生記住相關的人物以及相關事跡的重要部分，以此來深化思政教育傳達的思想理念。舉例來看，要求學生獨立搜集國內的先進數控技術的發展的資料以及相關的先進事跡作為我國先進數控技術發展形勢的調查報告，調查報告的展示得到的相應分數作為課程的測驗成績的組成部分。在調查過程中，學生通過這些事跡的出現來感受國家先進技術的發展趨勢，明確自我要承擔的社會責任，樹立起社會主義制度的優越感，培養學生的愛國意識，更能夠幫助學生樹立正確人生觀、價值觀、世界觀，為社會的發展做出重要的貢獻[5]。

六、結束語

綜上所述，在電路電氣控制等專業性和技術應用性較強的學科教學中，不單單只是把專業的課程知識教授給學生，更應該要將學生的思想政治教育融入課程教授中來。融入過程中，要不斷探尋思政教學內容與專業課程教學內容的最佳契合點，尋找有效的授課方式、測評方式，明確思政教育的教學目的，從課程的多方面考慮和思量，要將學生的思想政治教育落實到為學生發展的實處，大力培養學生的愛國主義理念，肩負起相應的社會和時代賦予的重大發展責任。為中國特色社會主義的發展添磚加瓦，培養出合格的社會主義建設者和接班人。

參考文獻：

[1]王春生.基于課程思政的數控機床電氣控制課改探索[J].現代職業教育，2018（23）：44.

[2][5]李小龍，吳軍鋒，李曉鋒.基于課程思政的《機床電氣線路的安裝與調試》課改探索[J].輕紡工業與技術，2019（8）.

[3]顧莉娜.如何將人文關懷和心理疏導融入高職思政教育工作中[J].延邊教育學院學報，2019（2）.

[4]張紅梅.對構建高職思政課改“動態立體教學模式”的路徑探究[J].山西廣播電視大學學報，2019（2）：2-6.

◎編輯 張 慧