肖 堅
(南昌師范學院體育學院 江西·南昌 330032)
高校體育社團是體育社會組織的重要分支,數量龐大、分類諸多,承接著學校公共體育服務的職能,肩負著開展學生體育運動、提高學生身體素質、滿足學生體育需求、傳播校園體育文化的重任,在參與學校治理和構建和諧校園中起著至關重要的作用。但隨著高校體育社團的發展,如濫用權力、謀取私利、管理混亂等各種社會責任問題也涌現出來,對學校產生了極其不好的負面影響,因此當務之急就是要促進高校體育社團積極承擔社會責任。
馮海濤、張佳(2018)研究發現:高校體育社團重視社會責任有助于提高社團成員心理契約和組織認同,進而提高社團成員的組織公民行為。高校體育社團作為自發組織、自主管理的社會組織,是反映學生訴求和表達學生利益的重要載體,分享有一定的自主管理權力和學校公共資源,其理應承擔相應的社會責任。同時高校體育社團主動承擔社會責任不僅能緩解學校體育服務壓力和滿足學生體育需求,也會使所在高校的知名度和美譽度得到大幅提升,進而為學校和社團自身的發展增添動能。
利益相關者的參與是促進高校體育社團履責和發展的重要一環,政府作為高校體育社團的利益相關主體,應該對高校體育社團進行有效的引導和監管,幫助體育社團形成規范運行、合理布局和科學發展的良好態勢。而高校體育社團也應該加強與政府的溝通和合作,主動為政府部門分擔解憂,避免組織自身出現不良的社會責任缺失行為。具體內容有:(1)遵守法律道德規范。高校體育社團應當自覺、主動地進行登記注冊或備案,以取得“合法性”為根本前提和基本追求,尊重和保障利益相關者的知情、表達、參與、監督等權利,恪守倫理道德底線,弘揚良好的體育道德風尚,形成良好道德品質,把外部的道德要求轉化為組織的內在動力。(2)自覺接受社會監督。高校體育社團應“嚴于律己”,確保組織自身的行為公平,與其他社團組織進行良性競爭;在經濟收支方面保持公開透明,定期公示工作報告及相關文件,樹立“誠信自律”的責任理念,培養組織成員養成自律意識,加大信息公開力度,建立自我約束、自我管理的自律機制。(3)提升運營管理水平。高校體育社團應服從黨和政府的正確領導,各項活動的開展必須要積極追隨我國“五位一體”建設的總體布局,將新時代黨的執政理念貫徹落實到社團的實際工作中,以“維護學校的和諧與穩定”作為行動的出發點和落腳點,緩解日益加深的學校體育矛盾,完善社團自身的組織架構,提高社團自身的運營管理水平。(4)謀劃長遠發展布局。社會責任既是政府、學校、學生等利益相關者對高校體育社團角色的期待和要求,也是高校體育社團確保組織自身可持續發展的內在需要,所以高校體育社團應當立足當下態勢,結合實際情況,高瞻遠矚地制定體育社團的未來發展走向及目標,吸納其他高校體育社團的先進發展理念,反思當前高校體育社團自身所存在的不足之處,同時高度注重社團人才的吸納和培養,形成科學長效的學習機制,為體育社團的良性發展增添活力。
隨著高校體育社團數量及地位日益提升,使得學校面臨著一系列“監管難、扶持難”等問題,同時高校體育社團的行為與學校聲譽息息相關,好的社團行為能夠為學校增添知名度,不好的社團行為則會給學校帶來不良的社會影響,所以高校體育社團應當對學校承擔相應的社會責任。具體內容有:(1)積極組織體育活動。高校體育社團應當提高組織自身的體育業務水平,積極組織學生喜聞樂見的體育活動,增添學校體育活動的特色,提高校園體育賽事的吸引力,最后要在規避風險的基礎上提升體育服務質量,打造體育品牌賽事。(2)社團經費開源節流。從利益相關者視角來看,學校能力的“有限性”決定了高校體育社團應當減少對學校的經濟依賴,同時社會資源的公共性決定了體育社團應保障利益相關者的經濟利益,合理利用好社團經費,積極拓寬資金來源渠道,將社團經費來源的單一化轉變為多元化,增強組織自身的造血能力。同時資金取之有道,也要用之合理,所以高校體育社團在經費支出方面應遵守勤儉節約的原則,提高資金使用效率,在有限的資金條件下保證體育社團的正常運行。(3)合理配置體育資源。高校體育社團應防止體育資源浪費,健全組織的管理體系,合理地對體育社團現有的體育資源進行配置和整合,重點解決體育資源閑置、分布不均和利用不充分等問題,確保體育資源的最優化配置。(4)主動參與學校治理。高校體育社團應積極主動地參與到學校治理中去,充當學校與學生溝通的橋梁,反映廣大學生的體育需求,倡導合理的學校體育政策,為學校體育政策的落地生根而殫智竭力,履行民主監督責任,保障學校體育政策的高效實施,從而確保學校體育政策的合理制定和高效實施。
高校體育社團作為滿足學生體育需求和化解體育供需矛盾的重要力量,其理應積極、主動地為大學生們謀利和解憂,通過對大學生承擔相應的社會責任來保障學生的體育權益,促進學校的和諧與穩定。具體內容有:(1)提供優質體育服務。高校體育社團應關心和維護大學生的根本利益,努力滿足學生在體育鍛煉方面的需求和身體健康方面的期望,突出組織自身的服務主體意識,將為學生提供更好的公共體育服務作為價值取向,主動表達民眾的體育訴求,健全體育社團的體育公共服務體系,為廣大學子提供優質的體育公共服務。(2)開展公益體育活動。社會組織是推進社會建設過程中不可或缺的社會力量,是提供社會公益性服務的重要支柱,具有顯著的公益性特征,所以高校體育社團需要突出組織自身的公益性特征,主動追求、倡導和堅守公益理念,并將公益理念作為大家所共同遵守的行為準則,免費或更加優惠地為學生提供場地器材,提供無償的技術指導和培訓,組織志愿者開展體育公益服務,帶動更多的大學生投身到體育公益事業。(3)弘揚優秀體育文化。高校體育社團應在推動我國傳統體育文化發展的同時,積極傳播和學習國內外的先進體育文化,摒棄那些不符合我國國情、消極且違背社會主義核心價值觀的體育文化,營造良好的校園運動氛圍,弘揚“拼搏進取,自強不息”的中華體育精神,如中國女排精神等,增強學生的民族自豪感和文化自信,使學生通過體育文化來加深對體育運動的認識,引導學生養成甘于奉獻的道德品質和不畏艱辛的意志品質。(4)培養終身體育意識。高校體育社團應貫徹落實健康中國理念,傳播健康運動文化,倡導健康生活方式,促使健康理念真正地深入人心,從而增強大學生的終身體育意識,引導學生形成正確的健康觀念和運動習慣。
高校體育社團承擔社會責任既是順應體育社會組織發展所提出的時代要求,也是推進高校體育社團多元化治理的現實需要。希望大家能夠意識到高校體育社團承擔社會責任的必要性,加強對高校體育社團社會責任的相關研究,為高校體育社團的長遠發展夯實基礎,為推進高校體育社團治理體系的改革增添動力。與此同時,高校體育社團應認識利益相關者并加強與之溝通,其中與利益相關者的溝通應涉及多元主體,不能因為利益相關方沉默就對其忽略漠視,并且應合理協調高校體育社團自身與利益相關者、社會之間的利益沖突,實現各利益相關者之間的良性互動和協同治理,從而確保高校及其體育社團的穩步發展。