大學生外傷所致骨折情況分析

余美華 浙江同濟科技職業學院

隨著健康運動教育于高等院校的普及，當代大學生積極參與多種體育活動，臨床因外傷導致的骨折情況增加，嚴重影響大學生學習及生活，對其身心健康造成不良影響[1]。隨著臨床骨傷科室不斷發展，臨床針對大學生外傷所致骨折情況進行深入探究，旨在針對主要致傷因素開展針對性預防干預，以便于早期開展處理，避免繼發性損害，將骨折對大學生生活、學習等不良影響降至最低。

一、資料與方法

（一）一般資料

筆者選取2017年5月到2019年7月外傷入院診治在校大學生為客觀分析對象，共計300例，其中男性患者189例，女性患者111例，最小年齡為18歲，最大年齡為27歲，年齡中位數為（23.11±0.62）歲。

納入原則：（1）300例客觀對象均為外傷入院診治患者，伴有外傷史；均對本研究項目及內容知情，同意進行數據分析；（2）課題獲倫理委員會、安全管理委員會批準開展。

（二）方法

所選患者骨損傷部位進行常規X線檢查，共檢查300病灶，檢查時間均為創傷后30min～7h內開展，對骨折部位進行統計，計算不同肢體發生骨折幾率；對復查15例患者同一部分進行常規X線檢查，對骨折端骨痂生長情況進行原片比對。

（三）統計學分析

課題借助統計學軟件SPSS23.0版本進行對大學生骨折相關數據進行統計校驗，P＜0.05作為統計學差異基礎表達。

二、結果

300例外傷骨折患者骨折情況分析。通過對300例患者予以常規X線檢查，接受掌指骨檢查患者88例，接受踝關節檢查患者96例，顯著高于其他外傷患者；300例患者掌指骨骨折比重及踝關節骨折比重患者顯著高于其他部位骨折，數值差經統計校驗表意義（P＜0.05），見表1。

表1 300例外傷骨折患者骨折情況分析[n/%]

三、討論

大學生外傷多為運動性損傷，主要以韌帶拉傷、軟組織挫傷、肌肉拉傷、關節扭傷為主，嚴重可見關節脫位及骨折等情況。大學生發生外傷性骨折主要與自身運動防護意識低相關，大學年齡特有的熱情，加之運動不規范，于運動期間發生損傷的幾率較高[2]。

（一）外傷骨折發生影響因素較多：（1）運動前未進行有效的熱身運動，對安全運動的認知存在盲區；（2）動作不規范：骨折發生主要是由于機體運動超過機體生理最大承受范疇，對骨造成物理性損傷，在運動期間規范動作要領[3]；（3）性別差異決定了不同損傷部位，女性由于生理結構的限制，其出現骨折的幾率顯著較高；但是臨床骨折發病率男性居多，考慮與男性喜好競爭性強、對抗性運動相關，出現骨折的幾率升高[4]；（4）因解剖學特異性，機體關節出現骨折的幾率存在較大差異；本課題通過對300例患者予以常規X線檢查，接受掌指骨檢查患者88例，接受踝關節檢查患者96例，顯著高于其他外傷患者；300例患者掌指骨骨折比重及踝關節骨折比重患者顯著高于其他部位骨折，數值差經統計校驗表意義（P＜0.05）；可知掌指骨與踝關節為外傷骨折好發部位，因掌指骨為跌倒主要損傷部位；膝關節為機體主要承重及運動部位，進而出現骨折的幾率較高；校內需加強對相關骨折的健康宣教，提高大學生骨折預防知識掌握情況，幫助大學生安全度過大學生活。

（二）骨折后正確處理

一般發生骨折之后盡量避免搬動患者，以免導致骨折端位移情況；采用擔架將患者安全轉送到醫院；于損傷后48h內不要采用外敷、按摩等手段進行干預；及時進診治，確診后依據骨折端位移情況進行復位及石膏固定，對損傷的關節進行制動；若患者骨折情況較為嚴重，可采用外科手術治療的方式進行應對[5]。糾正自行愈合錯誤思想；在骨折愈合期間定期去醫院進行復查，明確骨痂生長情況。骨折需開展早期康復指導，采用不負重功能鍛煉為主，運動時間及強度依據患者機體耐受程度而定；不要強求康復進程，順應骨折愈合。

綜上，外傷致骨折幾率較高，校醫院需加強外傷骨折防治教育，降低外傷骨折的發生。