趙圓圓,朱 皓,范紅光,楊 麗
(1.六盤水供電局,貴州 六盤水 553001;2.盤州供電局,貴州 盤州 553537;3.從江供電局,貴州 從江 557400)
如今,人們對電力的需求越來越多,但是任何資源都是有限的,想要更好地滿足人們的實際需求,則需要科學合理地利用電力資源。根據實際情況配置現有的資源,轉變傳統的管理理念和管理模式,采用先進可靠的智能化設備,這樣能夠對電力資源進行更加高效的轉化。近幾年,智能變電站技術在不斷升級,為變電站運維系統提出了多種解決方案,能夠使得變電站更加穩定地運行。
智能變電站作為智能電網的重要環節之一,擔負著變電設備狀態和電網運行數據以及信息的實時采集和發布任務,同時支撐著電網實時控制、智能調節和各類高級應用,是電力系統的輸出核心[1]。
在研究智能變電站運維系統化管理的過程中不難發現,其本質就是將智能變電站的維護工作和具體的運行工作結合到了一起,將二者看做一個統一的整體,并且細化具體的工作內容,將責任落實到每個人。智能變電站具有很多特點,其中最為主要的特點是資源節約、技術先進以及低碳環保。科學技術水平的提高推動了智能變電站技術的發展。
智能變電站運維系統化管理能夠保證整個變電站的安全穩定運行。智能變電站在具體應用過程中主要是利用現代化的先進技術進行管理,系統能夠實時監控整個變電站的運行情況,并且通過智能設備來實時反饋一些錯誤的信息。工作人員能夠第一時間了解系統運行的真實情況,同時也能在第一時間發現一些潛在的安全隱患,方便工作人員及時有效地解決問題[2]。智能變電站運維系統化管理能夠有效提高整個維護工作的效率,使得電力系統的運行能夠更加平穩,而且能夠使得系統的各個環節都趨于規范化,減少在運行過程中出現的一些誤差[3]。
智能變電站運維系統化管理還能夠有效實現運維一體化。在進行智能變電站運維系統化管理前需要檢查系統相關設備的性能,在保證系統處于一個穩定的狀態下才能開展后續的管理工作。電力企業可以安排專門的管理人員巡視整個過程,定期開展檢查和維護工作,從而有效減少系統設備的磨損情況。此外,智能變電站運維系統化管理能夠在設備出現問題的第一時間發現問題,并及時進行修復,大大提高了設備的使用壽命,減少企業在發展過程中投入一些不必要的成本,能夠從根本上增加企業的經濟效益。
在目前智能變電站的運維系統化管理研究中,其本質就是將智能變電站的維護工作和具體的運行工作結合到了一起,在研究中發現問題,并對這些問題進行必要分析。
從當前的實際發展情況來看,我國已經建成的智能化變電站有數十座,智能變電站技術也變得越來越成熟,但是在具體的發展過程中仍然存在一些問題。其中最為主要的一個問題就是運維管理的技術手段不夠完善,在具體的發展過程中沒有一個統一的規定和標準,導致各個地區所采用的技術和智能化程度都有所差異[4,5]。一些經濟發展程度較高的地區所使用的技術較為先進,而且智能化水平也較高,但是對于一些經濟發展程度不高的地區來說,所使用的技術和智能化水平都普遍偏低。而且我國所生產出的智能化變電站設備也存在質量參差不齊的情況,由于沒有一個統一的通信標準,導致目前的一些變電站設備存在兼容性差和可靠性低等問題。智能化變電站設備本身存在一些問題會直接導致運維人員在檢查設備的過程中缺少相應的技術依據,導致在運維過程中會有所遺漏,從而出現一些安全問題。
雖然我國在努力建設運維管理體制系統,但是由于缺乏相關經驗,因此在具體的建設過程中會呈現出不完善的情況。運維系統化管理是一個較為復雜的管理過程,不僅包括運維管理階段,同時還包括工程驗收、設備調試以及變電站建設等[6]。目前,許多電力企業的電力運行和維修仍然是兩個單獨的部門,而且沒有清晰地劃分責任,這就直接導致一旦出現一些問題,兩個部門之間可能會進行責任推諉,無法第一時間有效解決問題,從而影響運維管理的效率。
想要更加高效地解決智能變電站運維管理問題,則需要不斷完善管理技術。進一步規劃相關部門的職能,并制定一個統一的標準,各個廠家都需要按照統一標準來進行項目的設計和實施,通過這樣的方式能夠從根本上避免因設備不兼容而增加運維投入的情況。在具體的發展過程中,需要將標準朝著簡單化和具體化的方向進行轉變,做好正常的巡視和事故處理工作,根據實際發展情況制定作業標準化流程,并且將標準化流程充分的應用在維修過程中,這樣能夠充分發揮出其作用,同時還要提高運行人員的綜合素質能力。此外,科學化水平在不斷提高,在具體的發展過程中可以利用先進的技術來指導生產實踐。目前可以應用的先進技術有很多,其中最為主要的包括移動計算機技術和射頻識別技術[7,8]。
對高校教師來說,最重要的便是職稱的評定。但現階段民辦高校和公辦高校一樣,都是根據科研、課題、教材編寫和獲獎情況來作為對教師評價的標準。但對教學質量這一部分并沒有一個嚴格的評定標準,僅是在課時量上有一點限制。這樣的現狀造成了高校教師在向“雙師型”教師轉型的過程中沒有積極性和動力,認為即使變成“雙師型”教師依然沒有任何優勢。即使學校為其創造了去企業實習實訓的機會和環境,部分教師依然表現出消極態度,認為是浪費時間。這樣的錯誤觀念導致了現如今高校教師轉型困難,內在動力不足。
在具體的管理過程中,應該將管理朝著系統化和規范化的方向進行轉變,這樣才能從源頭進行有效控制,并且保證最終的管理效果。完善運維管理的體制系統能夠有效提高變電站運維系統化管理的效率,在對管理體制系統進行完善的過程中需要建立一個統一化的標準,并且嚴格按照標準進行執行,按照年月日的方式來細化工作,此外嚴格規范工作人員的行為,將責任落實到每個人,這樣即使在管理過程中出現一些問題,也能及時追查到負責人從而更加高效地解決問題[9]。
從當前的實際發展情況來看,智能變電站的職工大多年齡都比較大。由于職工呈現出老齡化的問題,導致在提高自身能力的過程中會存在一些困難,年齡較大的人對新知識和新技術的掌握也比較慢,而且在運維管理過程中遇到一些問題時,普遍喜歡采用經驗來進行解決,這就直接導致在處理問題的過程中缺少科學依據。但是一些新員工缺少實踐經驗,在解決問題的過程中無法將理論知識和實際進行結合,導致無法對問題進行根本性的解決。面對這樣的問題,相關企業應該不斷提高運維管理人員的綜合素質能力,定期開展一些培訓活動,或者組織企業的一些老員工外出接受培訓,積極學習一些先進的管理技術和經驗。在對管理人員的素質能力進行培養的過程中還要開展定期的考核,考核的目的是為了督促運維人員進行積極主動的學習[10]。對于一些業務水平較高的工作人員,企業可以給予相應的獎勵,通過這樣的方式能夠有效激發工作人員的學習積極性,同時使得整個工作氛圍變得更加和諧,可以有效提高專業素質能力。
智能電網是社會發展的必然趨勢,我國電力企業想要得到更加穩定的發展則必須要做好智能變電站運維系統化管理工作,科學有效地解決現存的一些管理問題,不斷提高運維人員的綜合素質能力,完善管理體制和管理技術手段,有效提高智能變電站運維系統化的管理水平,從而推動我國電力企業得到更好的發展。