孫文韜
山水畫是文人游觀自然的感悟。作者得技法于前賢,得景色于自然,熔于一爐方可優游畫境。此作源自作者對古人樸厚筆法的學習和對秋色的追尋。用筆的枯淡遲重,耐人尋味。想來作者于古人技巧、自然景色之外,還有著人生如秋的感悟。具此三者,方能妙造自然,引秋入境。畫境來自文心,作者修養與勤慎的繪畫態度,凝聚于筆端。

上海市楊浦區老干部大學 孫芝芳

平湖市老年大學 沈云飛
梅花與鶴是傳統繪畫中的常見題材,“梅妻鶴子”是宋代詩人林逋留給后人的佳話。傳說林逋游覽湖山,有客來訪時,家人便于孤山上放鶴高翔,呼喚主人觀之速歸。后人言及此,多有思古幽情。此作布置得宜,從造型因素上回避了鶴的脖頸形象與梅樹枝干形象的相似性。鶴縮頸待翔,梅傲然開放,是傳統寓意的和諧搭配。

勝利油田孤島采油廠老年大學 叢秀霞
作品以沉厚的色墨表現寒風中的柿樹——雖值深秋,卻碩果累累。喻義人生秋至,減少暮氣,奮發昂揚。畫面構圖能作回環往復狀,左右空白加持一枝帶霜秋柿;枝干點寫有力,枝葉色墨交融,互不妨礙;題款以傳統美好寓意題寫,將審美感受轉化為美好期盼。

淄博市老年人大學 王桂芹
秋光美好,生機勃勃。此作以菊石為景,禽鳥相親,紅綠應和,花氣凝芬。作者參考明代宮廷畫風,將景物布置得妥帖順遂,特別是禽鳥的紋理纖毫畢現,靈動如生。枝干位置準確,花葉紛然,接近原作的神采,然坡石處還可再深入皴染,以使畫面右下角更加堅實穩固。建議作者今后摹習這種有豐富繪畫情節的大幅作品時,可以先臨局部,再合為整體。