對(duì)教材中一道習(xí)題的解法探究

張前

【摘要】在數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的解題探究，注重的是對(duì)教材知識(shí)的進(jìn)一步理解與應(yīng)用，更注重對(duì)習(xí)題的進(jìn)一步思考與探索，體現(xiàn)了一題多解、多解歸一的數(shù)學(xué)思想，同時(shí)提高了學(xué)生分析問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的邏輯思維能力.對(duì)此習(xí)題進(jìn)行解法探究，加深了學(xué)生對(duì)數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)化思想的進(jìn)一步理解，提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng).

【關(guān)鍵詞】習(xí)題;多解;轉(zhuǎn)化;數(shù)形結(jié)合