探究高中政治主觀題解題技巧的教學方法

王志勇

【摘要】? 政治學科在高考中所占分數比例較大，而政治主觀題則在很大程度上影響了學生的成績，因此，答好主觀題對于提高高考分數具有較大的積極推動作用。教師在帶領學生掌握政治知識的同時，要引導學生掌握一定的答題技巧，使學生的主觀答題更加準確、科學、系統和規范，從而真正為優化學生的政治學習、提高政治成績奠定堅實的根基。

【關鍵詞】? 高中政治 主觀題 答題技巧 分析

【中圖分類號】? G633.2? ?? ? ? ? ?【文獻標識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711（2020）33-191-01

高中政治主觀題是試題中不可忽視的重要題型，其具有信息量大、素材龐雜、涉及知識面廣、靈活度高的特點，對學生的綜合能力要求較高，能全面地考察學生應用政治知識解決實際問題的能力。故而，教師帶領學生掌握主觀題的答題思路和技巧就顯得尤為重要。本文對高中政治主觀題答題技巧進行分析。

一、抓住問題的主干

學生在解答主觀題目之前，除了要認真地閱讀主觀題所給予的材料，更需要關注問題的主干，并帶著閱讀材料的問題，從題目的主干入手，有針對性地進行答案搜索和信息聯系，并組織自己的語言，最終給出合理、準確的答案。

首先，學生要明確主觀題問題的方向。從整體上而言，高中政治的主觀題主要包括意義類、認識類、原因類等等多種題型，學生要根據題型的不同，采取不同的應答方式，并根據問題的實際內容從多方面、多層次、多維度進行思考，進而運用正確的知識點。

其次，教師要引導學生從主觀提的問題中找到提問的主體。就目前的現狀而言，部分學生在閱讀材料時，發現有相近的材料內容后，就從主觀上將該題視作為曾經練習過的題目，進而根據以往的答題材料進行解答，最終丟失分數。學生沒有弄清問題的主體，不僅會浪費大量的答題時間，也會出現較多的修改次數，進而使卷面變的不整潔。在主觀題的提問中，出題者必定會向學生闡明材料主體，學生則需要認真閱讀并劃分其中的主體，如：黨、政府、企業、消費者等等，部分主觀題會直接在題目中給出答題的方向，從而限制學生的答題范圍，但該類題型也會在一定程度上為學生的思考提供更加清晰、明確、直觀的方向。

在大部分情況下，主觀題的題目會直接明確學生的答題范圍和思考方向，也會決定學生閱讀材料時的方向和目標，學生只有牢牢抓住了主觀題題目中的主體，才能夠保障提高得分率。

二、注重答題的條理和邏輯

學生在完成政治主觀題時，除了要保障抓住題目的主干，也要注重答題的邏輯和條理，換言之，學生需要為閱卷者提供明確、清晰、鮮明、易懂的答案內容，使其能夠在較短時間內迅速找到正確答案，并給予卷面分數。但就目前的現狀分析，部分學生在進行題目解答時，沒有明確的條理和邏輯意識，其認為只要完成答案或完整地給出答案即可得分，在閱卷時間緊張的情況下，缺乏層次和條理的主觀題答案很容易會被閱卷者忽略，從而判定為錯誤，導致失分。

首先，學生需要在回答政治主觀題時標明答案序號，按照題目順序有條理地展開作答，并給予相應的數字標號，讓閱卷者清晰、明確、直觀地了解批閱的順序和方向。

其次，學生在展開答題時，要將同一類型的答案盡量集中，以保障該答案的邏輯完整、信息充分。比如，某一主觀題要求學生分析“政府為什么要做到什么”。學生在解答該題時，應分別從政府的職能和必要性等方面進行闡述，并結合材料內容完善每一方面的答案。但是，如果學生在分析“政府職能”的同時又加入“必要性”等其他原因的答案，就會讓閱卷者忽略該答案后的內容，最終使其認定分析不全、闡釋不充分，最終導致失分。

最后，高中政治主觀題的材料豐富、素材較多，學生在書寫答案的內容也相對龐大。因此，學生在進行主觀題答題時，除了要保證邏輯清晰、答案有條理外，也要注意答案的段落規劃，分清答案的主次，劃分好答案的段落，確保一個論點即為一個段落，從而提高題目的得分率。

此外，再進行答題時，切忌不可盲目地列出題目中涉及到的理論知識點，要將理論知識融入到題目的材料中。大部分學生失分的主要原因就在于理論知識正確，但與材料無關，無法讓閱卷者明確地尋找到其中體現材料內容的理論知識。因此，學生就要結合材料，通過材料語言將與之相關的理論知識補充完整，并優化和組織表達的語言，從而保障得分率。

三、規范書寫和注重卷面

政治主觀題答案的字數相對較多，保持卷面整潔和字跡美觀是保障答案直觀展示給閱卷者的重要措施。

在緊張的高考閱卷中，閱卷者需要在較短時間內完成眾多的批閱工作，因此，閱卷者很難保障有足夠的耐心去閱讀每一位學生的每一題答案，更沒有充足的時間去辨別學生的字跡。因此，學生在進行日常答題時，教師要嚴格規范學生的答題卷面和書寫字跡，力求給閱卷者留下良好的印象，使其能夠在有限的時間中迅速找到與題目對應的答案，從而獲得相應的分數。

此外，學生在主觀題答題時保持字體端正、卷面整潔，也會使閱卷者賞心悅目，從而認真的研讀學生給予的答案，從側面增加學生的得分率。

四、認真檢查

有效檢查是減少學生失誤、提高分數的關鍵措施。學生在完成答題后要對題目的內容進行二次審讀，再一次關注題目中的方向和主題，避免自己審題失誤或答題偏差。

學生再一次閱讀主觀題的材料，能夠帶著閱卷者的心態檢查答案是否完整、是否遺漏，進而完善答案。在檢查時，學生一定要根據主觀題的分數設定進行逐一檢查，通過題目給予的實際分值推測該題的得分點，從而在最大程度上保障答案的完整度、準確度。

結束語

綜上所述，高中政治主觀題是拉開學生卷面成績的主要原因，掌握一定主觀題答題技巧，是提高學生成績和實際應用能力的有力武器。因此，教師要始終基于學生學習和發展需求視角，深入挖掘學生的實際情況，通過有效的教學方式引導學生完善知識體系、掌握主觀題答題技巧，從而提高學生的得分率。

[ 參? 考? 文? 獻 ]

[1]郭婕.高中政治主觀題答題技巧探討[J].兒童大世界：教學研究，2016（12）.

[2]王民政.高中政治主觀題答題規范化淺探[J].試題與研究：教學論壇，2019（08）.