黑龍江省中小學班主任專業能力大賽試題（樣題）

2020 年黑龍江省中小學班主任專業能力大賽，開賽在即，為幫助各位班主任教師做好更充分的參賽準備，現將大賽試題樣題刊出，僅供各位教師參考。預祝各位取得滿意的成績！

一、單選題

1.（）是學校德育工作的骨干力量。

A.學科教師 B.后勤管理 C.教輔人員 D.班主任

2.班主任正確的方向與堅定的做法影響著學生的（）的形成。

A.學習習慣 B.性格 C.世界觀 D.氣質

3.培養( )是班主任工作的中心環節。

A.班級干部 B.良好的班風C.學習興趣D.勞動觀念

4.班主任在班級管理中，忌有始無終、（）。

A.聯系實際 B.獨斷專行 C.民主決策 D.理論指導

5.班主任是班級體的（）

A.管理者 B.領導者 C.組織者D.指導者

6.班級個別教育是集體教育的深化和（）

A.補充 B.發展 C.完善 D.提高

7.自我意識是主體對其自身的意識，是人的個性的（）

A.核心 B.標志 C.特點 D.結果

8.榜樣示范作用與榜樣在受教育者心目中的威信之間成（）關系。

A.反比 B.正比 C.無關 D.未知

9.嚴格要求學生與尊重學生，表面上看似矛盾，其實二者是（）

A.一致的 B.辨證的 C.有區別的 D.聯系的

10.（）是對中國學校中全面負責一個班級學生的思想、品德、學習、健康和生活等工作的教師的總稱。

A.班主任 B.輔導員 C.學科教師 D.心理教師

二、多選題

1.班主任工作的主要方法（ ）:

A.創造性地設計班集體目標

B.合理確定班級角色位置

C.協調好班內外各種關系

D.建構“開放、多維、有序”的班級活動體系

E.營造健康向上、豐富活躍的班級文化環境

2.在學習過程中，適當的搞活動除了可以調節學生身心，還可以（ ）。

A.培養學生多方面興趣 B.開發學生內在潛力

C.增強班級凝聚力 D.滿足學生玩的愿望

3.班主任是班集體的( )。

A.組織者 B.監督者 C.指導者 D.教育者

4.學生應當不斷提高自護意識和自護能力，為此（ ）。

A.學生應當遵守學校的規章制度和紀律

B.學生在不同的受教育階段，應當根據自身的年齡，避免和消除相應的危險

C.學生在不同的受教育階段，應當根據自身的認知能力，避免和消除相應的危險

D.學生在不同的受教育階段，應當根據法律行為能力，避免和消除相應的危險

5.“親其師，信其道”反映了（ ）教育原則。

A.以身作則 B.啟發疏導 C.愛嚴相濟 D.因材施教

6.通過評選三好學生,優秀團員和少先隊員,先進集體等活動,為未成年人樹立（ ）的榜樣,讓他們從榜樣的感人事跡和優秀品質中受到鼓舞,汲取力量。

A.可親 B.可信 C.可敬 D.可學

7.加強和改進未成年人思想道德建設,是（ ）。

A.事關國家前途和民族命運的戰略工程

B.確保中國特色社會主義事業興旺發達、后繼有人的希望工程

C.關系億萬家庭切身利益的民心工程

D.社會主義精神文明建設的基礎工程

8.履行好班主任職責，必須（ ）

A.樹立正確的教育理念 B.遵循中小學生身心發展的規律

C.運用科學的教育方法 D.善于利用各種教育資源

9.班主任與家長聯系的主要方式有書信聯系、組建家長委員會（ ）等多種形式。

A.請家長來校 B.電話聯系

C.家庭訪問 D.發放學生成績單

10.班主任在集體活動中注意培養學生的（ ）。

A.法律意識 B.集體榮譽感

C.組織紀律觀念 D.個人英雄主義

三、判斷題

1.《公民道德建設實施綱要》提出我國公民基本道德規范：“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。”

A.是 B.否

2.中學階段德育內容重點之一是職業生涯教育。

A.是 B.否

3.素質教育的價值取向是讓學生成為一個完整的人。

A.是 B.否

4.有什么樣的班主任就有什么樣的班風。

A.是 B.否

5.素質教育的重點是培養學生的創新精神和實踐能力。

A.是 B.否