新時代加強大學生思想政治教育工作初探

一、加強大學生中黨團組織建設

我們可以通過加大大學生中黨團組織建設去加強大學生思想政治教育工作。高校可以將一些比較優秀的學生吸收黨團組織內部來。我們就可以去發揮和利用黨團組織的政治優勢去對大學生進行思想政治教育工作培訓。比如說學校可以去開展一些黨團基礎知識的活動讓大學生去積極參與。大學生通過參與黨團基礎知識的活動能夠更加了解并積極靠攏黨團組織。與此同時，我們還可以進行一些宣傳和宣講活動。學校想要充分發揮黨團組織的作用就應該多選派一些優秀的學生或者是老師去擔任黨團支部書記。學校通過這樣的方式可以更好的加強大學生思想政治教育的工作。

二、占領網絡思想教育陣地

隨著社會的發展，互聯網技術已經深入到人們的生活當中。互聯網對于我們來說既有它消極的一面，也有它積極的一面。因此，我們應該去合理的利用互聯網交互性和開放性的特點。學校可以利用互聯網讓學生在網上接受思想政治教育的工作。學校通過應用互聯網可以及時的向老師和學生傳播大量的思想政治教育的信息。因此我們說在互聯網這個時代它具有極快的傳播速度，多種信息路徑以及大量的信息庫存等特點。學校可以通過互聯網來增強新媒體的思想政治工作的影響力去正確引導學生的思想。

三、加強社會主義榮辱觀教育

學校可以通過開展社會主義榮辱觀的教育去培養學生思想道德的品質以及社會主義責任感。學生在面對國內外形勢的發展時常常會不明自己所處的位置。在這時學校應該去采取多種的方式讓學生明確自己的責任，要增強學生的責任心和愛國熱情。學校想要去更好地培養學生社會主義榮辱觀和正確的價值觀、人生觀以及世界觀，就應該根據學生的特點以及時代發展的特點開展有針對性的思想政治教育工作。

四、加強大學生良好心理素質的培養

學校培養大學生人才素質，主要包括心理素質、道德素質、文化素質以及專業素質。因此，學校想要去培養出一個有責任、有擔當能夠成為國家棟梁的大學生，首先應該重視學生心理素質的培養。對于人才素質來說，心理素質是它的基礎。學生只有具備一個健康良好的心理狀態，才能夠讓自身的德、智、體、美、勞得到全面的發展。因此，加強大學生思想政治教育工作就應該去對大學生的心理素質進行一個較好的培養。

五、加強“三支隊伍”建設

學校還可以去加強或是建立思想政治理論課的教師隊伍、思想政治教育的黨政團隊伍以及一個具有威信的輔導員隊伍去加強對學生思想政治教育的工作。對于思想政治理論課的教師隊伍來說，我們需要其中的老師具備扎實的理論基礎、善于聯系實際的理念以及勇于開拓創新的能力。對于具有威信的輔導員隊伍來說，輔導員應該在日常生活當中去關心學生、愛護學生以及貼近學生。這三支隊伍的建立可以為學校思想政治工作提供了堅實的后盾。

六、充分發揮政治理論課和思想品德課的主渠道作用

學校還可以去發揮思想品德課以及政治理論課的作用去提高思想政治工作的效率。老師在政治理論課和思想品德課上，應該去改變傳統的教學方式。老師通過創新以及豐富教學內容可以去提高學生對思想品德課程以及政治理論課程的興趣。老師在上課時切記要去結合實際對學生進行講解知識。一個優秀的課程可以使學生能夠更加有效的學習思想品德教育和馬克思主義理論教育。

七、結語

隨著時代的發展，各國的文化都在進行激烈的碰撞和傳播。在這時就會有一些不良文化以及錯誤的思想進入到大學校園當中。學校在面對這些問題及情況時，就應該去開展新的課題以及加強對大學生思想政治教育的工作。學校思想政治教育工作的部門可以去根據目前新時代的理念開展思想政治教育的工作。大學生通過學習思想政治教育的課程可以提高自身的認知能力，避免受到不良文化的影響。