《賀州學院學報》2020年總目錄

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南嶺民族走廊研究

沈起予速寫廣西——抗戰桂林文化城系列論文之十二 …………………………………………………………………………………黃偉林（1·1）

抗戰時期南寧口岸貿易——“近代廣西海關與區域社會”系列研究之一 ……………………………………………………劉超建，孫 珊（1·6）

瀟賀古道沿線地區出土漢代錢幣初探 …………………………………………………………………………………………廖國一，毛明霞（1·16）

基于名錄統計的壯族非物質文化遺產保護傳承研究 ………………………………………………………………………趙爾文達，王月月（1·23）

論廣西壯族習慣法的基本內涵與現實價值 ……………………………………………………………………………………………李 森（1·30）

廣西仡佬族文學本體性探究 ……………………………………………………………………………………………………王 迅，莫西寧（1·35）

明清富川村寨門樓的社會文化功能考察 ………………………………………………………………………………………………何 超（1·40）

嶺南瑤族手抄文獻的研究價值 …………………………………………………………………………………………………………何 璇（1·45）

桂林古代書院成長史及其多維影響探析——廣西教育史系列研究之三 ……………………………………………………藍 武，高弘澤（2·1）

桂東北地區壯族與瑤族關系的歷時性考察——南嶺走廊民族關系研究之二 …………………………………………………………袁麗紅（2·8）

瑤族《盤王歌》的民族記憶表征——“廣西大瑤山瑤族文化記憶研究”系列論文之五 ………………………………………………雷文彪（2·16）

“一帶一路”倡議與廣西面向東盟開展全方位人文交流的路徑研究…………………………………………………………………莊 嚴（2·21）

新媒體時代桂北紅色文化傳播研究……………………………………………………………………………………………………唐紅艷（2·26）

艾青的桂林時間——抗戰桂林文化城系列論文之十三 …………………………………………………………………………………黃偉林（3·1）

賀州長壽文化智慧探略 …………………………………………………………………………………………………………張百順，謝紹蘭（3·6）

明代廣西瑤族地區的屯田 ………………………………………………………………………………………………………………韋浩明（3·10）

廣西鐘山縣三臺山明清摩崖石刻考述 …………………………………………………………………………………………黃 斌，陳麗彬（3·15）

賀州多民族聚居區民間信仰規范管理路徑探索 ………………………………………………………………………………吳繼壽，聶文凱（3·19）

南嶺走廊瑤傳道教經籍俗字詮釋——以《上元出世歌》和《接七官歌》為例麥 …………………………………………………………新轉（3·23）

清代桂林科舉家族研究——基于《清代朱卷集成》胡 ……………………………………………………………………………………可杰（3·29）

劉雯卿的桂林時間——抗戰桂林文化城系列論文之十四 ………………………………………………………………………………黃偉林（4·1）

關于創建鄉村知青博物館的思考 …………………………………………………………………………………………………………唐 凌（4·5）

論儂智高起兵的第二要義——清君側 …………………………………………………………………………………………………李斯穎（4·10）

廉州衛軍戶世系輯佚及校勘——廉州府族群與方言系列研究之一…………………………………………………………………劉顯釗（4·16）

南嶺走廊瑤族民俗文化符號的歸納與解釋——民俗文化符號研究系列之一 ………………………………………………………王 倩（4·21）

論漓江畫派山水畫風多樣化并存的成因 ………………………………………………………………………………………鄒航英，帥民風（4·25）

桂派批評

廣西現代散文發展述評 …………………………………………………………………………………………………………………劉鐵群（1·51）

廣西文學的歷史與未來——與評論家劉鐵群的對談 …………………………………………………………………………曾 攀，劉鐵群（1·57）

堅守學術品格 回到文學本身——劉鐵群和她的文學評論 …………………………………………………………………………楊路宏（1·61）

抉微鉤沉 知行合一——劉鐵群的桂林文化城研究 …………………………………………………………………………………周引莉（1·66）

傾情演繹世間百態 盡展桂戲新篇章——第九屆銅鼓獎獲獎戲劇作品述評兼談廣西戲劇突圍的路徑 …………………………謝仁敏（1·70）

第九屆廣西文藝創作銅鼓獎文藝理論獎著作綜述 ……………………………………………………………………………………馬衛華（1·74）

西學中用 融會開新——陽太陽先生油畫、水彩畫藝術賞讀 …………………………………………………………………………謝 麟（2·31）

陽太陽的山水畫藝術 ………………………………………………………………………………………………………………………李永強（35）

陽太陽新中國成立初期水彩畫藝術研究 ………………………………………………………………………………………………陳健毛（2·41）

陽太陽的水彩風景畫藝術 ………………………………………………………………………………………………………………謝永飛（2·45）

陽太陽先生誕辰110周年學術研討會紀要 ……………………………………………………………………………………………………（2·49）

黃獨峰的現代繪畫觀與實踐 ……………………………………………………………………………………………………………趙 嘉（3·36）

構建廣西本土美術自覺意識——論黃獨峰創作探索的美術史意義…………………………………………………………王寶藝，簡圣宇（3·40）

黃獨峰的神仙魚 …………………………………………………………………………………………………………………………姜思琪（3·44）

論黃獨峰八桂寫生繪畫 …………………………………………………………………………………………………………………陳 璐（3·48）

凃克在戰爭年代的藝術創作 ……………………………………………………………………………………………………………曾 莉（4·30）

綠笛悠揚——凃克和他的油畫風景畫 …………………………………………………………………………………………………蘇阿嫦（4·35）

求真·求本·求心——凃克風景油畫研究 ………………………………………………………………………………………………田維玉（4·39）

凃克油畫風景研究 ………………………………………………………………………………………………………………………楊冰潔（4·45）

語言學研究

《國聞備乘》字詞校釋 ……………………………………………………………………………………………………………………楊繼光（1·77）

信陽方言“子”尾詞研究 …………………………………………………………………………………………………………………劉 敏（1·81）

論商務文本英譯中非謂語動詞結構的運用策略 ………………………………………………………………………………廖 斯，潘麗梅（1·86）

賀州南鄉苗話音系 ………………………………………………………………………………………………………………楊璧菀，李林欣（2·55）

賀州市桂嶺本地話AB式連綿形容詞考察 ……………………………………………………………………………………………陳才佳（2·59）

“X吧”式附加問句的浮現與發展 ………………………………………………………………………………………………閆亞平，王曉童（2·65）

《漢語大字典》釋義校補十則 ……………………………………………………………………………………………………………張道升（2·70）

賀州南鄉苗話同音字匯 …………………………………………………………………………………………………………楊璧菀，李林欣（3·52）

古代筆記小說“勝會”等考辨三則 ………………………………………………………………………………………………………張鵬麗（3·62）

清代南部縣衙禮房檔案俗語詞例考……………………………………………………………………………………………楊小平，潘文倩（3·67）

龍勝偉江苗話精組字讀音的歷史層次 …………………………………………………………………………………………………郭曉芹（3·73）

廉州話鼻音韻尾演變研究 ………………………………………………………………………………………………………………陳建隆（3·78）

大浪苗語指示詞的變調及其規律 ………………………………………………………………………………………………………馬桂馨（4·49）

信宜方言的否定詞“冇” …………………………………………………………………………………………………………陳菲菲,張蔚虹（4·58）

南鄉客家人語言使用情況調查 …………………………………………………………………………………………………………張琴芳（4·64）

藏族聚居區普通話習得影響因素研究——基于對迭部縣白云村、更古村的田野調查 ……………………………………許淇星，許典利（4·71）

馬克思主義理論與實踐研究

我國農村社會主義核心價值觀建設的主體分析 ………………………………………………………………………………………楊筱明（1·90）

新時代高校宣傳思想工作應把握的“三維” ……………………………………………………………………………………葉忠明，鄒再金（1·97）

廣西邊境中學開展國家安全教育研究 ………………………………………………………………………………………………梁曉理（1·101）

社會主義生態文明的初心與使命 ………………………………………………………………………………………………………楊英姿（2·76）

多中心治理：鄉村環境治理的一個視角 …………………………………………………………………………………………………董前程（2·79）

人與自然關系的社會歷史性 ……………………………………………………………………………………………………………張學倩（2·85）

反思資本邏輯下人與自然的關系 ………………………………………………………………………………………………………李丹丹（2·90）

習近平生態生產力觀探析 ………………………………………………………………………………………………………………劉利利（2·94）

國有企業意識形態工作責任制研究——以廣西為例 …………………………………………………………………………陳園林，彭 勇（2·99）

新時代高校大學生思想政治教育新探索——評《思想政治理論課教學與人格教育和諧發展》 ……………………………………肖富群（3·85）

廣西高校輔導員工作坊建設研究 ………………………………………………………………………………………………謝 彥，林 柳（3·89）

民族地區產業扶貧——以富川瑤族自治縣“三產融合”為例 …………………………………………………………………李秋燕，馬鵬翔（3·94）

創建文明城市背景下文明交通長效機制研究——以柳州為例 ………………………………………………………………………梁 萌（3·98）

鄧中夏的統戰理論與實踐 ………………………………………………………………………………………………………………羅佳佳（3·102）

東融背景下推進賀州地方特色文化產業發展對策研究 ………………………………………………………………………………張百順（4·75）

新時代鄉村振興背景下增強鄉村干部自我認同實現路徑分析 ………………………………………………………………………張鵬程（4·79）

智慧校園融入高校思想政治理論課的路徑 ……………………………………………………………………………………覃康聰，覃曉理（4·86）

文學與藝術研究

廣西多民族文學“總體性”的建構——讀黃偉林的《廣西多民族文學的共同發展》 …………………………………………………李雪梅（1·106）

在時間之河中打撈文學的記憶——評鐘世華的《文學桂軍研究資料叢書·韋其麟研究》 …………………………………………張淑云（1·110）

“草原”是海子詩歌中被忽略的精神源——以皮爾斯符號學為方法 …………………………………………………………………鄢 冬（1·114）

論宣講小說的“經權書寫”——以女性的“道德困境”為中心 …………………………………………………………………………馮尉斌（1·120）

感知狂歡深處的怪誕——以愛倫·坡《紅死魔的面具》為例 …………………………………………………………………………杜文悅（1·126）

突破唱法：聲樂技巧的探索與創新 ……………………………………………………………………………………………………李思音（1·131）

論《威尼斯商人》中“一磅肉”契約的貨幣化內涵 ………………………………………………………………………………………華有杰（2·102）

新媒體語境下跨文化傳播困境及對策 …………………………………………………………………………………………………戴玉歡（2·109）

新時代知識分子精神風貌的真實再現——評電影《黃大年》盧 ………………………………………………………………有泉，申 莉（2·112）

用精品謳歌新時代——廣西第十五屆精神文明建設“五個一工程”電視劇獲獎作品綜述 …………………………………………廖 華（2·115）

“在看似平常的地方發現詩意”——石才夫訪談錄 ……………………………………………………………………………………鐘世華（3·107）

新時代背景下看“八桂書風”的傳承與出新——廣西書法的文化、地域生態簡論兼第九屆廣西銅鼓獎書法項目獲獎作品評述 …李方重（3·113）

柳宗元筆下的嶺南文化地理——以柳宗元在柳州的詩歌為中心 …………………………………………………………肖 悅，黃赫男（3·117）

懷疑—懸置—還原的“混沌”詩學模型——評余怒詩集《蝸牛》 ………………………………………………………………………李光耀（3·122）

新媒體傳播視域下廣西銅鼓紋飾發展研究 ……………………………………………………………………………………………楊明霞（3·127）

互聯網背景下的中國詩歌 ………………………………………………………………………………………………………………陳代云（4·90）

明清話本小說寺廟空間的欲望書寫考察 ………………………………………………………………………………………………蒲日材（4·94）

論端木蕻良小說《新都花絮》的空間形式 ………………………………………………………………………………………………劉顯沁（4·100）

繪制新時代八桂文化的壯麗圖譜——廣西第十五屆精神文明建設“五個一工程”獲獎作品簡評 …………………………………王 俊（4·106）

廣西第十五屆精神文明建設“五個一工程”獲獎歌曲評論 ……………………………………………………………………………吳沁柯（4·112）

經濟與管理研究

基于股東財富最大化現金分紅問題研究 ………………………………………………………………………………………………黃照強（2·118）

互聯網金融破解貧困地區的發展困境及出路探尋——以廣西貧困地區為例 …………………………………………………………林 成（123）

廣西高校大學生生涯適應力對創業意向的影響 ………………………………………………………………………………………董治安（2·129）

新時代舉辦檔案展覽的意義和策略 ……………………………………………………………………………………………………陳然然（2·136）

施工階段工程內部審計與BIM技術應用探究 ………………………………………………………………………………………高 潔（2·141）

旅游用地取得過程中地方政府與旅游投資企業博弈分析 ……………………………………………………………………………滕漢書（2·146）

基于內容分析法的陽朔西街旅游地形象感知研究 …………………………………………………………………………陳 煒，蔡銀瀟（3·131）

高校仿真模擬實訓對學生職業認知影響——基于社會認知職業理論視角 ………………………………………………胡 峰，黃耀敏（3·137）

旅游發展背景下古鎮文化景觀演變因素與機理研究——以黃姚古鎮為例 …………………………………………………………粟巧蘭（4·118）

“一帶一路”倡議下桂北民族地區旅行社出境旅游產品創新研究——以龍勝和三江旅行社為例 ………………………譚麗林，胡倩倩（4·126）

桂滇邊境地區旅游生態安全測評及障礙度分析 ………………………………………………………………………………………汪進芳（4·132）

妒忌對人際反芻的影響：自戀的調節作用 ……………………………………………………………………………………郭豐波，莫魏萍（4·141）

基層公安機關“專項治理”及其優化路徑 ………………………………………………………………………………………………鐘 夏（4·147）

轉型發展研究

漢語言文學專業學生閱讀能力培養探析——以中國現當代文學課程為例 ………………………………………………劉 熹，姚 聰（1·136）

以藝術和科技為兩翼培養創新人才的探索——基于廣西師大快茶創客工作室的探索和經驗 ……………………………………朱藝華（1·143）

基于美學視角的高校校園公共藝術設計研究——以河北省高校為例 ………………………………………李亞萍，龐 琳，王曉華，等（1·148）

欠發達地區食品學科創新人才培養基地建設與實踐——以賀州學院為例 ………………………………………………商飛飛，段振華（1·153）

基于裝配式建筑深化設計能力的土木工程專業人才培養路徑探索 …………………………………………許勝才，邱秀麗，蘇 瑩，等（1·157）

校企共建行業學院 構建“八個共同”機制為導向的產教深度融合協同育人模式——以賀州學院為例 …………………………黃文炎（2·152）

地方應用型院校專業特色打造之思考與實踐——以賀州學院的建筑與電氣工程學院為例 ………………………………………陳宜虎（2·156）

新工科背景下應用型人才培養模式探索——以電子信息工程專業為例 …………………………………………譚玉枚，余長庚，凌永發（2·160）

高校文創產品設計課程教學改革中瑤族非遺文化的運用研究——以賀州學院文創產品設計課程為例 ………………盧念念，江 浩（2·165）

新型理工學校科研人員考核與評價的改革與創新 ……………………………………………………………………………………陳永強（2·169）

“電氣控制與PLC”課程基于過程性評價考核的改革研究 …………………………………………………………………常宏斌，韓彥良（3·146）

“新基礎教育”理念下小學課堂教學育人價值落實的問題及策略探析 ……………………………………………………龐 惠，楊麗萍（3·150）

社會工作本科課程體系的本土化探索——以南寧師范大學為例 …………………………………………………………羅永仕，張 佳（3·155）

茶藝實踐環節融入“課程思政”教育探索 ………………………………………………………………………金琦芳，王 仲，李忠芳，等（3·160）

基于SPOC理念下音樂鑒賞類課程實踐與探索——以西方歌劇鑒賞課程為例 ……………………………………………………王婧如（4·151）

基于新工科視野下以產品為導向的跨專業協同實踐教學模式探析 …………………………………………黃俊俊，陳珍明，董 強，等（4·156）

基于AHP的民族傳統體育資源活態保護影響因素評價研究——以桂東地區為例 ………………………………………廖 琛，農麗穎（4·161）

基于OBE理念的“高頻電子技術”課程教學改革探索 ………………………………………………………………………………鄧忠惠（4·166）