朱慧敏
摘 要:鋼琴伴奏是一種獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式,也是一門綜合的音樂表演藝術(shù),在聲樂演唱中發(fā)揮著不可代替的作用。好的鋼琴伴奏可以給聲樂演唱增添光彩,能夠帶領(lǐng)演唱者進入極佳的歌唱狀態(tài),引導(dǎo)其充分發(fā)揮自身的演唱技巧以及情感表達技巧等,使演唱呈現(xiàn)出良好的效果。基于此,文章對鋼琴伴奏在聲樂演唱中的重要性展開探討。
關(guān)鍵詞:鋼琴伴奏;聲樂演唱;演奏技巧
鋼琴伴奏在聲樂演唱體系中占據(jù)著重要地位,鋼琴伴奏者技術(shù)的好壞和水平的高低在一定程度上直接影響著聲樂演唱效果。因此,鋼琴伴奏者要注重自身鋼琴伴奏知識和技巧的學(xué)習(xí),以此為基礎(chǔ),不斷提升自身的鋼琴伴奏技能,以在聲樂演唱中為演唱者提供重要的支撐,提升聲樂演唱的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。
一、聲樂演唱與鋼琴伴奏的關(guān)系
聲樂演唱和鋼琴伴奏存在著平衡關(guān)系,這種平衡關(guān)系主要體現(xiàn)在二者都是藝術(shù)表現(xiàn)的有效載體,相互依托,聯(lián)系緊密,只有有機結(jié)合在一起才能完美地展示出音樂作品所蘊含的深厚內(nèi)涵,才能讓受眾感受到音樂所具有的無限魅力。對于聲樂演唱而言,演唱者發(fā)揮著主導(dǎo)的作用,但是鋼琴伴奏也非常重要,不可或缺,也無法代替,其在渲染音樂氣氛、烘托音樂作品情感、塑造音樂藝術(shù)形象等方面具有重要的價值。
聲樂演唱與鋼琴伴奏的平衡關(guān)系是基于演唱者扎實的聲樂專業(yè)功底以及鋼琴伴奏者扎實的演奏基本功而存在的,更強調(diào)彼此的緊密合作,以及以聲樂演唱為主、鋼琴伴奏甘當“綠葉”的精神,二者的合作可以取得相得益彰的效果。在鋼琴伴奏過程中,演奏者應(yīng)該充分考慮音樂作品的風格特點、創(chuàng)作構(gòu)思、思想情感等內(nèi)容,并以此為出發(fā)點,對整體音樂氛圍、作品情感內(nèi)涵等方面進行良好的渲染和烘托,使聲樂演唱更具藝術(shù)表現(xiàn)力。
二、鋼琴伴奏在聲樂演唱中的重要性
(一)烘托情感
不管是聲樂作品,還是器樂作品,它們都蘊含著深厚的思想情感內(nèi)涵,都是創(chuàng)作者情感的抒發(fā)和表達,那么怎樣將音樂作品中所蘊含的深厚的思想情感內(nèi)涵完美表達和展現(xiàn)出來,需要我們深入思考。器樂演奏和聲樂演唱都是表現(xiàn)音樂作品情感內(nèi)涵的有效形式,而聲樂演唱在情感表達方面更為直接,這也是聲樂藝術(shù)所具有的獨特魅力。鋼琴伴奏是聲樂藝術(shù)的重要構(gòu)成,是取得良好聲樂演唱效果不可缺少的“工具”,演唱者與鋼琴伴奏者的密切配合可以使聲樂演唱具有極強的藝術(shù)表現(xiàn)力,同時也可以更好地表現(xiàn)音樂作品的深厚內(nèi)涵。縱觀優(yōu)秀的音樂作品,每一首都凝結(jié)著創(chuàng)作者的智慧和情感,都具有時代的印記,也都有它獨特的創(chuàng)作構(gòu)思。為了更好地展現(xiàn)和表達音樂作品所蘊含的深厚內(nèi)涵,塑造良好的藝術(shù)形象,演唱者要對音樂作品相關(guān)內(nèi)容有深入的了解和認識,以在演唱過程中全身心地投入,在這一過程中,鋼琴伴奏則可以發(fā)揮出烘托情感的作用。演唱者在鋼琴伴奏的引導(dǎo)下,演唱情緒、樂感等都會發(fā)生一定的變化,會傾注自身真摯的情感更好地進行聲樂的演唱。由此可見,鋼琴伴奏在塑造音樂藝術(shù)形象、刻畫人物性格等方面表現(xiàn)出了獨特的優(yōu)越性,通過鋼琴伴奏可以對音樂作品中的人物心理、精神等進行描述,并通過力度、音色以及旋律等的變化來展示不同人物的性格特點和內(nèi)心世界,在聲樂演唱中更是可以把作品所蘊含的深厚情感內(nèi)涵傳遞給演唱者,進而引導(dǎo)演唱者進入特定的音樂環(huán)境,使聲樂演唱呈現(xiàn)出聲情并茂的效果。
(二)渲染音樂氛圍
演唱者和鋼琴伴奏者的完美配合才能使演唱獲得良好的效果,如果說人聲善于進行情感表達,那么伴奏在刻畫形象、表達意境方面就具有優(yōu)越性,鋼琴伴奏在聲樂演唱中發(fā)揮著渲染音樂氛圍的重要作用。作為一種音樂的表演藝術(shù),鋼琴伴奏中的藝術(shù)手法多種多樣,伴奏者可以根據(jù)作品的風格選用與其相適應(yīng)的藝術(shù)手法,進而渲染不同的音樂氛圍,從而在與演唱者的配合下更好地塑造藝術(shù)形象、傳遞思想情感。鋼琴伴奏是一種具有獨特魅力的藝術(shù)表現(xiàn)形式,有利于對音樂意境和音樂形象的描繪,鋼琴伴奏能營造出一種身臨其境的感覺,使音樂中的意境仿佛就在眼前,引導(dǎo)演唱者和受眾走進音樂的意境之中,既可有效彌補人聲存在的不足,又可以帶給受眾無限的想象。同時,鋼琴伴奏還能使歌曲中的形象更加豐滿,通過不同伴奏手法的運用使聲樂演唱更具藝術(shù)表現(xiàn)力。高音區(qū)的顫音、低音區(qū)的三連音等都可以營造出不同的音樂氣氛,傳遞出不同的情感內(nèi)涵。另外,素有“樂器之王”美稱的鋼琴,也是一種擅長模仿的樂器,演奏者在掌握嫻熟彈奏技巧的前提下可以借助鋼琴彈奏出如古箏、豎琴等樂器的音樂效果,雷鳴聲、鳥叫聲等也都可以通過鋼琴進行模仿、呈現(xiàn),這是其他樂器所無法做到的,也是鋼琴所具有的優(yōu)越性之一。以鋼琴這一樂器為工具進行聲樂演唱中的伴奏能夠渲染音樂氛圍,激發(fā)演唱者的創(chuàng)造靈感,引導(dǎo)演唱者更加自然地投入到音樂作品的意境中,進而使其利用扎實的演唱技巧和情感表達技巧更加完美地展現(xiàn)音樂作品的藝術(shù)魅力。
(三)準確把握音準、節(jié)奏等
音樂藝術(shù)的“美”感需要多種音樂要素有機結(jié)合在一起共同營造和表現(xiàn),旋律、節(jié)奏、節(jié)拍等都是重要的音樂語言要素,也是聲樂演唱中不可忽視的重要內(nèi)容。聲樂演唱在一定程度上是對音樂作品的二度創(chuàng)作,演唱者運用自身所掌握的高超演唱技巧不僅可以展示音樂作品的風格特點、作曲家的創(chuàng)作構(gòu)思,還可以結(jié)合時代特點以及自身的音樂素養(yǎng)進行加工和創(chuàng)造,使聲樂演唱呈現(xiàn)出個性化特色。鋼琴伴奏和聲樂演唱都要以樂譜為指導(dǎo),甚至必須嚴格按照樂譜進行伴奏和演唱,然而,在實際演唱中,演唱者容易受歌唱心理、演唱環(huán)境、舞臺經(jīng)驗等因素的影響而出現(xiàn)音準、節(jié)奏不準確等問題,影響演唱效果。這時,鋼琴伴奏通過準確的音高、節(jié)奏等可以給演唱者以幫助和引導(dǎo),使其正確把握、合理運用多樣化的音樂語言,使聲樂演唱更加規(guī)范,進而更好地詮釋音樂作品情感內(nèi)涵、展現(xiàn)其藝術(shù)美,從而取得理想的演唱效果。
三、鋼琴伴奏的專業(yè)要求
對一名優(yōu)秀的鋼琴伴奏者而言,豐富的鋼琴演奏理論以及扎實的鋼琴演奏技巧是其必備的素質(zhì),只有這樣才能為聲樂演唱增添光彩,才能為聲樂演唱者提供更多的幫助、更好的服務(wù),使得鋼琴伴奏與聲樂演唱取得相得益彰的效果。
(一)深厚的理論基礎(chǔ)
豐富的音樂基礎(chǔ)理論知識是鋼琴伴奏者應(yīng)該具備的基本素質(zhì),也是彈奏鋼琴這一樂器的有力支撐,因此,鋼琴伴奏者要注重對于和聲、曲式、復(fù)調(diào)等相關(guān)知識的學(xué)習(xí),同時也要重視對于不同時期、不同流派的音樂作品風格的了解與掌握,對音樂美學(xué)、音樂歷史學(xué)等有所涉獵,進而促進自身藝術(shù)修養(yǎng)、文化素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的提升,也為鋼琴伴奏奠定堅實的基礎(chǔ)。鋼琴伴奏者與聲樂演唱者都要具備深厚的音樂理論基礎(chǔ),進而為實踐活動提供重要保障。鋼琴是一門實踐性較強的學(xué)科,鋼琴伴奏也是一項復(fù)雜的實踐活動,需要深厚的音樂理論基礎(chǔ)尤其是鋼琴理論基礎(chǔ)為其提供支撐。鋼琴伴奏者在深厚音樂理論基礎(chǔ)的支撐下才能對音樂作品進行全面深刻的理解,進而才能更好地掌握速度、力度等,從而與聲樂演唱完美配合彈奏出優(yōu)美的樂章。
(二)過硬的演奏技能
作為一項復(fù)雜的實踐活動,鋼琴伴奏對于演奏技能的要求較高,鋼琴伴奏者不但要具備深厚的音樂理論基礎(chǔ),還要具有過硬的演奏技能,以使鋼琴發(fā)出的機械運動聲音轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的樂曲,并使其與人聲融合在一起,在聲樂演唱中發(fā)揮出重要的作用。鋼琴伴奏者要注重自身演奏技能的訓(xùn)練和提升,主要包括觸鍵的方法、踏板的運用、指法以及音色的控制等方面。對于鋼琴伴奏者而言,針對不同音色的演唱者,需要運用不同的觸鍵音色,同時根據(jù)歌曲的情感和基調(diào)來決定音色,這對于鋼琴伴奏者的觸鍵方法與音色控制等提出了更高的要求,鋼琴伴奏者要不斷提升自身的演奏技能,以更好地符合鋼琴伴奏的實際需求,進而在聲樂演唱中與演唱者共同努力、默契配合,并發(fā)揮出越來越重要的作用。
四、結(jié)語
鋼琴具有極強的藝術(shù)表現(xiàn)力,鋼琴伴奏在聲樂演唱中發(fā)揮著烘托情感、渲染音樂氛圍、準確把握音準及節(jié)奏等作用,因此,做好鋼琴伴奏至關(guān)重要。這就要求鋼琴伴奏者要具備深厚的音樂理論基礎(chǔ)和過硬的演奏技能,除此之外,還要與演唱者默契配合,使鋼琴伴奏與聲樂演唱達到水乳交融、珠聯(lián)璧合、交相輝映的完美境界,從而取得良好的聲樂演唱效果。
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作者單位:
鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校