關于《峨日朵雪峰之側》相關細節的研究探討

李芳婧

摘? 要：《峨日朵雪峰之側》是王昌耀先生寫于特殊時代背景下的作品，1957 年，中共中央發出指示，在全國范圍內開展了一場波及社會各階層的群眾性反右派斗爭。社會環境冷寂沉悶，這首詩寫于 1962 年 8 月，作者因被打成右派，正在距峨堡鄉不遠的青海省八寶農場接受勞動改造。 無論從藝術要求和時代背景來看，朦朧的寫法都是比較好的選擇，朦朧詩的意象都是我們注意的重點，詩歌沒有唯一的答案，但是我們可以通過對于細節的研究，去獲得一些精彩的感受。

關鍵詞：《峨日朵雪峰之側》;相關細節;研究探討

中圖分類號：G633.3? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1992-7711（2020）35-078-01

（一）“側”包含的三層內涵探尋

這個側字出現在題目中，筆者認為它至少與下文的三個地方緊密地聯系在一起。第一：“側字”是“這是我此刻僅能征服的高度”的結果，這個“僅”說明了作者的竭盡全力，但是仍在側面，沒能登頂，這個側字寫出來作者雖然拼盡全力但仍心有不甘的心情。第二：“側”字是和“石礫”有著緊密聯系的，“石礫”顧名思義是不穩固的碎石，他的不穩定一方面是因為外界的自然作用，另外一方面就是它本身身處“側”面，其實你仔細翻開圖冊你會發現，祁連山山脈的側面都是有一定坡度的，筆直而上的可能性很小，所以“石礫”的滑落也和這個“側”密不可分，當然也可以更好地理解那個“僅能”了。第三：文中說為了維持自己的高度，“我的指關節鉚釘一樣楔入巨石的罅隙”，他留下了血滴，面對山海，堅定而執著，而這個“側”更能反映這種維持高度的生命意志的頑強。

（二）撕裂的“千層鞋”

我們其實很容易忽略一個細節，但要注意的是血滴是從撕裂的千層鞋底滲出，撕裂的千層鞋底很值得玩味，鞋底的撕裂是由于作用力朝向不同的方向，很明顯在“側”面有一定坡度的情況下，他很容易受到往下的力量，而他要維持自己的高度，只能拼命地往上用力，所以導致了鞋底撕裂，所以這個細節也與“側”字密不可分。但是很明顯的它是要和上文的鉚釘形成補充，合力說明這種維持高度的努力之大。

（三）“彷徨許久”和“決然”之間的矛盾沖突

在詩人登上山頂之后，他看到的是“朝向峨日朵之雪彷徨許久的太陽，正決然躍入一片引力無窮的山海”那么這里有一個相反的詞語：彷徨已久和決然，一個表示徘徊和遲疑，另一個表示義無反顧，他們矛盾嗎？當然不。我們前一篇文章在學《紅燭》的時候有這樣一句話：“為何更須燒蠟成灰，然后才放光出？一誤再誤;矛盾！沖突！紅燭啊！不誤，不誤！原是要“燒”出你的光來”。其實這兩篇文章的內在邏輯是一樣的，正是由于矛盾和徘徊，所以做出選擇后才如此的決然，堅定又悲壯，而在這里太陽我們可以結合時代理解為希望和理性，希望和理性徘徊之后毅然決然地決定向黑暗的現實宣戰。

（四）“銹蝕”與“小的可憐”背后的生命力

我們仔細讀詩歌會發現，之前的詩句只是出現了一個“石礫”，但是這里又出現了一個“銹蝕”，可以想見程度是不斷加深的，但在“銹蝕”之上，作者卻可以獨享大自然賜予的快慰，意志該有多么強大。當然作者也將這種情感賦予到了一只小的可憐的蜘蛛，在這里我們可以連起來看，小的可憐尚在銹蝕之上也獨享快慰，其實作者想表達的是，自己也如蜘蛛般地渺小，但是生命意志亦可以在銹蝕之上獨享快慰，何等壯闊！在當時的時代實在是難得！

在時代里維持自己的高度，不與時代一起沉淪，這是昌耀的態度，它散落在文章細節里，熠熠生輝。

（作者單位： 重慶市巴川國際高級中學校，重慶? ?404100）