高校羽毛球教學中引入多媒體技術的必要性探究

王利永

摘要：在現代化教育改革不斷深入推進的過程中，多媒體技術在教學活動中得到了非常廣泛的運用，不僅僅在中小學的教學中起到了很好的效果，還可以將其與高校體育教學結合起來。在高校羽毛球教學中，引入多媒體技術是現代教育發展的必然趨勢，有助于豐富羽毛球理論教學與實踐教學，還有利于拓展教學時間和空間，因此教師要注重加強對這方面的探索研究，對傳統教學模式進行重構和完善，在提高教師自身的專業教學能力基礎上，優化教學環節，完善教學評價，從而實現更好的教學效果。本文主要探究了高校羽毛球教學中引入多媒體技術的必要性，同時進行了具體實踐探索，以供參考交流。

關鍵詞：高校;羽毛球教學;多媒體技術;引入;必要性

引言

在“互聯網+”時代背景下，多媒體技術有效地激活了教育創新動力，在各類體育運動項目教學中進行引入已成為一個發展趨勢，在很大程度上改變了傳統落后的體育教學局面，激發了學生參與體育運動的熱情和興趣，推動了體育教學改革的深入發展。以往的高校羽毛球存在很多問題，依然沒有擺脫單一枯燥的模式，學生在被動參與下缺乏熱情，難以確保良好體育教學效果，因此多媒體技術的引入就是非常必要的，可以使得教學手段更加豐富，有效的提高了學生參與羽毛球學習和訓練的積極性，從而提高提高羽毛球教學質量。

1 高校羽毛球教學中引入多媒體技術的必要性

1.1順應現代教育發展的趨勢

隨著“互聯網+教育”的不斷推進發展，先進的信息技術與教學活動不斷的深入融合，在具體呈現方式上變得豐富多樣，多媒體技術就是一種運用最為廣泛的新型教學工具，在很多學科的教學中都已經體現出了巨大教學優勢。在當前教學改革不斷深入的背景下，傳統上的高校體育教學模式不能滿足于實際需要，所以教師必須要在教育觀念上及時改變和革新，注重多媒體技術的引入和運用，充分發揮多媒體在演示、傳播、互動等方面的功能優勢，精心制作課件，在教學中播放的時候，可以迅速吸引學生的注意力，更好地發揮大學生的主觀能動性，這樣的體育課堂必將是活躍和高效的，符合當今素質教育改革的需要[1]。

1.2有助于豐富理論與實踐教學

長期以來，羽毛球教學在高校體育教學體系中都不受重視，足球和籃球是學生們比較廣泛喜愛的體育運動項目，而羽毛球運動的參與人數少，技術難度高，競技對抗性不強，而且羽毛球理論知識講解也很枯燥，教師忽視對學生進行羽毛球實踐訓練的專業指導，這些都嚴重影響了羽毛球教學的有效性。通過在高校羽毛球教學中引入多媒體技術，可以視頻、動畫等形式為學生展示羽毛球在空中飛行的軌跡，更加清晰形象的解析戰術戰法，從而使得羽毛球理論知識教學變得更加豐富。同時，借助多媒體還可以相關的標準技巧展現出來，幫助學生更快速的理解和掌握，從而對學生的羽毛球實踐運用提供科學指導，更好地促進學生的羽毛球運動水平得到提高。

1.3有利于拓展教學時間與空間

與中學階段的教育相比，雖然大學生在高校學習階段比較寬松自由，有著更多的時間用來體育運動鍛煉，但教師的指導是不可缺少的，并且如果只是局限在體育課堂教學的范圍內，這無法滿足實際的運動需要，無法實現學生的體育素養培養。基于網絡信息技術的多媒體教學，則實現了線上與線下教學的結合，有利于拓展教學時間和空間，更好地發揮學生的主動性和積極性[2]。除了在課堂教學之外，教師還可以將多媒體課件視頻上傳分享到網絡學習平臺上，學生在課下也可以根據自己的需要進行觀看學習和鞏固掌握，同時還可以借助線上交流平臺或者維信等工具，進行師生之間更加密切的溝通交流，對學生的羽毛球學習進行針對性的指導，答疑解惑，促進翻轉課堂的實施，這樣可以實現更好的教學效果，有助于學生堅持體育運動良好習慣的養成。

2 高校羽毛球教學中引入多媒體技術的實踐探索

第一，提高教師自身的專業教學能力。新時期，對于多媒體教學的科學運用，這對教師的多媒體教學相關能力提出了新的要求，因此提高高校體育教師的專業教學能力非常必要。要提高多媒體教學的設計能力，精心制作多媒體課件，綜合運用視頻剪輯、動畫制作、音效和字幕添加等軟件操作技術，制作精品的多媒體教學資源;要提高多媒體教學的開發能力，收集整理相關資料，實現特色化校本課程的建設;還要提高多媒體教學的應用能力，激發學生參與的興趣和動力[3]。

第二，優化教學環節。改變以往體育器材準備、熱身運動、示范指導、分組練習的教學模式，引入播放多媒體課件的環節，直觀形象展示教學內容，詳細講解理論知識，播放羽毛球動作技術的標準示范，對重難點可以采取慢放、回放、暫停的方式進行指導，激發學生參與學習的興趣。

第三，完善教學評價。要通過科學有效的羽毛球教學評價機制，對學生在學習中存在的不足和優點進行了解，可以采取教師、同學、學生的多元評價方式。要更多地給予學生正面鼓勵評價，保持學生對羽毛球學習的熱情和信心。

結語

總之，高校羽毛球教學中引入多媒體技術是非常必要的，高校體育教師要對此提高思想重視，并且在實踐中積極探索有效教學策略，引導學生主動探究學習，致力于培養綜合素質全面發展的優秀大學生人才。

參考文獻

[1]郭麗兵.關于提高高校羽毛球教學訓練水平的探討[J].運動精品，2019 （8）：75.

[2]趙詠梅.高校羽毛球教學中引入多媒體技術的實施策略[J].當代體育科技，2018（8）：21.

[3]李英達.高校羽毛球教學中引入多媒體技術的必要性分析[J].才智，2016（05）：52.