信息環境下創新初中后勤管理思路探討

程傳枝

摘要：新世紀以來，人類已經處在了以信息技術作為核心的知識經濟時代，我國也加大了信息化建設的腳步。初中的后勤管理部門也應該順應新時代的發展形式，更好的為學校的后勤工作提高服務的質量，讓教學活動能夠順利的展開，學校的后勤工作必須轉變傳統的管理理念，更新后勤工作的管理模式，利用先進的信息技術和有效的技術手段，實現由傳統的經驗管理轉向信息化管理，尤其是在如今的信息化管理體制改革后?；诖?，本文以初中后勤管理信息化為出發點，以能夠更好的為學校提供教學環境為目的，對后勤的管理工作創新思路開展以下的探討。

關鍵詞：初中后勤管理;信息環境;

在如今全面素質教育的環境下，初中的教育改革在逐漸的推進，由于學生的數量有著明顯的增多，所以對初中的后勤管理工作提出了更高的要求，一旦后勤管理工作不到位或者科學性不足，那么就會影響整個初中教學環境的有序展開，不利于學生的日常學習和在校生活。隨著如今科學技術的發展，初中學校不僅實現了教學的信息化，同時也在把后勤管理工作向信息化的方向發展。后勤管理工作的質量是學校日常教學活動順利開展的保障，所以為了能夠更好的提高后勤管理的水平，初中學校應該利用信息化后勤管理方式，建立更加高效和規范的后勤管理系統，讓學校的后勤管理體系更加的科學化。

一、信息環境下創新初中后勤管理的必要性

（1）推進學校的穩步發展

如果學校想要實現穩步發展，則必須要保證后勤管理工作的先進性和科學性，現如今全面素質教育已經全面落實，初中學生的數量正在明顯的增加，對于學校教職工的工作需求明顯增加的同時，也需要完善學校的一些其他相關的教學設施，以便能夠更好的滿足初中教育教學的要求。根據目前的初中學校后勤管理的情況，學校投入的經費有限，這就勢必會影響后勤工作的質量，在如今的信息化時代，初中的后勤管理一定要結合信息化發展進行創新，能夠促進學校后勤管理模式的優化調整，提高初中生學校的整體辦學水平，這樣能夠給初中學校的穩步發展奠定良好的基礎。

（2）深化學校的內部管理

初中學校后勤管理工作的特點就在于具有較強的復雜性和系統性，后勤工作涉及了眾多的關系，后勤管理工作的落實和學校的建設發展有著密切的關系，能夠為初中的教學和行政等工作的順利開展有著直接的關系。在如今新的形式下必須要對初中后勤管理工作進行創新，這對學校的內部管理改革的深化有著一定的促進作用，包括學校辦學水平的提高和教職工工作能力的強化等，這對初中學校的全面發展有著重要的作用。

二、建設初中后勤管理工作信息化的阻礙

（1）資金和人才不足

隨著新課程改革的不斷深入以及初中學生數量的不斷增長，這對學校的后勤管理人才提出了越來越高的要求，加上現有的基礎設施和資金的投入遠遠不能和后勤管理信息化建設相契合，這就需要增加對后勤管理基礎設施等方面的資金投入，也必須要加強提高管理人員的培訓工作。

（2）管理人員的思想觀念不足

一些學校受到傳統經驗管理的影響，許多后勤管理人員的思想觀念跟不上時代發展的要求，不能很快轉變傳統的管理觀念，不能對后前管理信息化有全面的認識，初中的后勤管理工作信息化是指在整合校內外信息資源的基礎上，利用現代化的設施提高后勤管理工作的水平和質量。

（3）后勤管理工作信息化缺乏系統規范性。

初中后勤管理所涉及的管理范圍較廣，信息也相對比較分散，很難把收集到的信息進行系統性的整合。此外由于后勤管理水平和經驗有所差異，很難實現信息的完整性以及信息資源的共享，這嚴重的影響著管理決策的科學性。

三、信息環境下后勤管理工作創新的策略

（1）后勤管理人員轉變其管理觀念

在新課改的背景下，提倡“以人為本”的教育理念，不僅體現在學校教學方面，也應該貫徹到后勤管理中。后勤管理工作者需要轉變管理理念，提升自己的管理素養和現代化信息技術的應用能力。后勤工作需要根據時代的發展和學校的實際情況建立相應的后勤管理機制，從而提高后勤管理效率。另外“以人為本”的管理理念還能夠促進學校后勤管理體制的轉變。一切以學生的利益點出發，實現從嚴厲懲罰式的傳統管理理念轉向科學化和人性化的管理體制的轉變，從而提高學校的后勤管理水平和效率，更好的服務初中教學。

（2）加強學校的后勤管理基礎設施，實現現代化管理

初中的后勤管理雖然涉及到很多領域，但是基礎設施是開展后勤管理的重要保障，所以要想實現后勤管理的信息化，就一定要加強對基礎設施的建設，實現硬件設施的信息化，優化基礎設施的配置。另外也要根據學校的具體情況，分階段地實施信息化建設，逐步推進學校后勤信息化管理的進程。加強學校的基礎設施能夠更好的推動學校的建設發展，給學生和教師一個良好的教學環境。

（3）培養信息化后勤管理人才

實現后勤管理信息化一定要加強培養高素質的信息性管理人才。首先要建立科學的競爭機制，激勵后勤人員的管理技能，更好地適應信息化管理模式。在新課改的背景下，后勤管理人員的隊伍也在不斷的擴大，作為后勤管理者需具備豐富的專業技能和知識，要對管理業務比較熟悉，對管理學和計算機有一定的研究。其次還要注意對后勤人員進行多形式和多渠道的專業培訓，鼓勵他們能夠自學，從而提高后勤人員的專業技能和綜合素質。另外還應該提高后勤管理人員對信息技術的運用能力，注重對設施的安裝和修復等技能的培養，并能夠掌握一定的市場信息方便及時維護和更新設施。

結語：

初中的后勤管理信息化是一個復雜的工程，既要意識到后勤管理的規劃性，又要重視與現代信息有效的結合，只有具備科學的管理體系，才能讓管理制度順利的運行，這樣才能在信息的精準和渠道的原始數據基礎上充分的發揮信息化后勤管理的優勢，能夠更好的服務于初中教學。初中的后勤管理工作一定要不斷地進行創新，完善后勤管理的設施，利用科學的信息手段，為學校創設一個井然有序的教學環境，同時也要加強后勤管理人員的培訓工作，并且積極的吸取其他學校的后勤管理的有效方法，形成一個具有現代化的初中后勤管理系統。

參考文獻

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