王莉莉
天津市人民醫院心內一科 300100
冠心病(Coronary heart disease, CHD)是由冠狀動脈粥樣硬化(AS)引起的血管閉塞、狹窄性疾病,主要表現為心絞痛、心梗、心衰或猝死等[1]。近年來,我國CHD的發病率逐年上升;每年均有近100萬人死于CHD。經皮冠狀動脈內介入(PCI)是目前臨床治療CHD的主要措施之一,因其微創、患者恢復快等優點,越來越多CHD選擇PCI治療。然而,PCI介入治療雖能緩解CHD患者冠狀動脈機械性狹窄,但不能阻止CHD病情進展。研究表明[2],對CHD患者實施護理干預,使其術后有意識控制危險因素,增強自我效能,積極健康管理,能有效減少PCI術后患者復發,改善預后。跨理論模型(TTM)是根據患者行為變化階段的不同需求,設計相應的階段化干預方案,以指導其建立和形成健康行為的模型。動機性訪談(MI)是通過幫助患者發現并克服自身矛盾心理,進而改變其行為習慣的溝通方式。本文將以TTM為指導的MI應用于PCI術后患者中,旨在探討該種干預模式對患者自我效能及預后的影響,現報告如下。
1.1 觀察對象 選擇2016年7月—2018年10月收治的PCI患者116例為觀察對象。納入標準:(1)符合世界衛生組織關于CHD診斷標準;(2)首次行PCI手術且術后心功能在Ⅱ級以下;(3)意識清楚,具有一定溝通、理解能力;(4)知情同意。排除標準:(1)合并惡性腫瘤、高血壓等疾病者;(2)心功能大于Ⅲ級;(3)認知障礙、既往精神病史;(4)PCI術后再次梗死者;(5)提前出院、或因不良事件等未完成整個研究者。采用隨機數字表法分為觀察組和對照組,各58例。對照組:男23例,女35例;年齡62~70歲,平均年齡(66.33±3.64)歲;病程4~12年,平均病程(8.73±0.60)年;文化程度:小學及以下20例,初中11例,高中9例,大專及以上18例。觀察組:男24例,女34例;年齡60~74歲,平均年齡(66.38±3.68)歲;病程4~11年,平均病程(8.79±0.62)年;文化程度:小學及以下22例,初中10例,高中10例,大專及以上16例。兩組臨床一般資料比較差異無統計學意義(P>0.05)。
1.2 方法 對照組給予常規健康教育,包括病情觀察、用藥護理、介入術前術后的護理、心理護理、冠心病疾病相關知識宣教、出院指導等。觀察組在對照組的基礎上給予以TTM為指導的MI干預。(1)動機性訪談內容:主要為相關、風險、益處、障礙、重復。①相關:幫助患者認識到不良行為與冠心病發病及PCI術后疾病進展的密切相關。②風險:幫助患者認識到不良行為、不規律服藥對心血管的危害。③益處:幫助患者認識到健康生活行為習慣帶來的潛在益處。④障礙:讓患者明確在建立健康生活行為習慣當中可能遇到的障礙,并提供解決方法。⑤重復:遇到生活行為習慣不愿意嘗試改變的患者,可向患者重復講解上述內容。(2)訪談流程:根據TTM理論分為5個階段。①前意向階段:采取開放性提問方式,鼓勵患者表達內心想法,建立良好護患關系。②意向階段:整個訪談過程中,對患者行為改變中的健康行為等給予肯定;告知不良行為習慣的危害及行為改變的益處,通過發展沖突,激發行為改變動機。③準備階段:反饋式傾聽,鼓勵PCI術后患者自我探索,協助其確立長短期目標,繼續激發其行為改變動機。④行動階段:階段性總結,對患者生活行為習慣改變的重點問題、目標差距予以提煉及肯定,告知其遇到阻抗是一種正常現象,協助患者尋找解決方法。⑤維持階段:引導自我闡述,對獲得成績進行鼓勵,增強自我效能感,同時支持家屬參與監督,避免患者不良行為習慣復返。
1.3 觀察指標 (1)健康促進生活方式: 采用HPLP量表測量兩組患者健康促進生活方式,采用Likert 1~4分四點計分,得分越高表示患者的健康增進行為越好。(2)自我效能[3]:采用美國斯坦福大學的慢性病自我效能量表,內容包括慢性病癥狀管理、角色功能、情緒控制以及與醫生溝通等方面,均采用1~10級評分法,得分越高表示患者的自我效能水平越高。(3)預后情況: 記錄兩組患者隨訪1年來MACE發生率及再住院人次。

2.1 健康促進生活方式 觀察組干預后自我實現、運動鍛煉、營養、人際間支持及HPLP總分明顯高于對照組(P<0.05,P<0.01)。見表1。

表1 兩組患者健康促進生活方式比較分)
注:健康教育前后比較,△P<0.05,△△P<0.01;兩組健康教育后比較,*P<0.05。
2.2 自我效能 干預后觀察組患者自我效能評分明顯高于對照組(P<0.05)。見表2。

表2 兩組患者自我效能比較分)
2.3 預后 隨訪1年,觀察組MACE發生率、再入院率明顯低于對照組(P<0.05)。見表3。

表3 兩組患者MACE發生率及再入院率比較[n(%)]
CHD患者PCI治療后,雖能顯著改善其血液循環以及心肌供氧,但未從根本上解決AS的病理過程,即使術后長期予以抗血小板藥物,依然可能發生支架內血管再狹窄的發病威脅。有研究表明[4],糖尿病以及血脂代謝異常是引起AS的重要因素。因此,PCI術后予以積極的護理干預,使患者養成健康行為至關重要。傳統健康教育采用發放健康手冊、口頭宣教等標準干預形式,無法滿足PCI術后患者對CHD急性發作預防與處理、術后健康行為習慣養成、藥物知識等深層次知識需求。
TTM強調依據患者所處的5個行為改變階段,了解患者不同階段的心理需求,與之設計匹配的干預措施。因為干預對象這5個階段特性和需求的不同,由此干預方案呈螺旋式變化,措施靈活多樣。MI強調以患者為中心,通過發掘和解決內在矛盾,形成行為改變的認知和內在動力,進而誘發患者行為改變。本文將MI和TTM聯合起來,TTM為PCI術后患者理解行為改變提供了框架,而MI則為PCI術后患者促進行為改變提供了具體途徑。MI聯合TTM可使臨床護士在患者住院期間及PCI術后提供全程、優質護理服務,從而達到提高自我效能、增進護患和諧的目的。本文觀察組干預后,患者自我效能得分均顯著高于對照組(P<0.05),這說明MI聯合TTM模式對于提高PCI術后患者自我效能水平具有重要作用。于明明等[5]以TTM為指導的MI,顯著提高了潰瘍性結腸炎患兒的自我效能以及醫囑依從性,與本研究報道一致。
CHD患者PCI術后由于缺乏CHD相關疾病知識獲取途徑,并隨著時間延長,漸淡忘住院期間所獲得知識,因此PCI術后自我管理水平較低,術后再次狹窄住院率較高。本文中運用MI激發患者行為改變動機,運用TTM提供患者行為改變途徑,可有效增強CHD患者飲食、堅持運動、合理用藥以及生活等方面的教育效果,促進患者堅持良好行為習慣,逐漸增強PCI術后自我管理行為。再加之,自我效能水平越高,個人成功轉變行為的信念,并持之以恒的可能性越大。本文通過MI聯合TTM干預,觀察組患者自我實現、運動鍛煉、營養、人際間支持及HPLP總分明顯高于對照組(P<0.05),對照組則改善不明顯;且觀察組患者術后MACE發生率及再住院率明顯低于對照組(P<0.05)。由此可見,MI聯合TTM干預確實提高了PCI術后患者自我效能水平,促使思維及行為改變,更加愿意采取健康增進行為,進而降低MACE發生率及再住院率,效果顯著。
綜上所述,對PCI術后患者應用MI聯合TTM干預措施,可顯著提高患者自我效能水平,增進其出院后養成健康行為,改善預后,值得臨床推廣。