向夢(mèng)想狂奔，是最美的姿態(tài)

卜

高三時(shí)，每天晚上晚自習(xí)的課間我都會(huì)到操場(chǎng)跑800米。在安靜的夜晚、寂靜的操場(chǎng)上，清空一天的學(xué)習(xí)煩惱，鼓足力量，重新開(kāi)始。

為高考備戰(zhàn)是一件既需要腦力也需要體力的事情，不敢輕易落后，也不敢輕易生病。但是壓力往往會(huì)從四面八方涌來(lái)，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感到挫敗與疲憊。在各種解壓方式中，我選擇了跑步。

800米是體育課上的一個(gè)坎兒，高考是青春年少時(shí)的一個(gè)坎兒，它們都需要堅(jiān)韌不拔的毅力，只有到達(dá)終點(diǎn)，才能獲得勝利。而在這個(gè)過(guò)程中，需要一個(gè)人孤獨(dú)地堅(jiān)持。

我算是厚積薄發(fā)的學(xué)生。高一高二的時(shí)候成績(jī)非常不突出，物理偏科、英語(yǔ)底子差、數(shù)學(xué)跟不上，是我在高三時(shí)的最大困境。

一個(gè)知識(shí)點(diǎn)需要翻來(lái)覆去學(xué)好幾遍才能真正理解，在提升成績(jī)的過(guò)程中下了很多笨功夫，但好在管用。每天早上七點(diǎn)半風(fēng)雨無(wú)阻地去英語(yǔ)老師辦公室背單詞，中午小睡一會(huì)兒就起來(lái)做數(shù)學(xué)練習(xí)題，整理每一道物理錯(cuò)題，有時(shí)候同一類型的題會(huì)整理好幾遍。日復(fù)一日，堅(jiān)持了整個(gè)高三。

我也經(jīng)常反思自己為什么這么差勁，似乎在高考里一點(diǎn)希望都沒(méi)有，甚至經(jīng)常會(huì)找不到堅(jiān)持下去的動(dòng)力。這些無(wú)法訴說(shuō)的煩悶，有時(shí)候也會(huì)寫進(jìn)日記里，但大多數(shù)都被我揮灑在了操場(chǎng)上。

一開(kāi)始跑800米的時(shí)候，第一圈會(huì)覺(jué)得很輕松，第二圈腳上就會(huì)像綁了鉛塊一樣抬不動(dòng)。經(jīng)常第二圈還沒(méi)跑多少就響鈴上課了，只能趕緊回教室。但慢慢的每天都堅(jiān)持跑，想要放棄的時(shí)候，就逼著自己咬著牙在課間跑完，后來(lái)速度得到了一些提升。再后來(lái)，在課間可以輕輕松松地跑完三圈。在跑步的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與自己對(duì)話，也獲得了堅(jiān)持的意義。

整個(gè)高三我們都沉浸在做題和考試的輪回之中，三天一小考、七天一大考已是常態(tài)。因此隨著成績(jī)單幾天一換，分?jǐn)?shù)也在漲漲落落中起伏不定。老師每天都在強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的重要性，因?yàn)閽煸趬ι系牡褂?jì)時(shí)每天都在減少，我們已經(jīng)沒(méi)有多少準(zhǔn)備的時(shí)間了。

當(dāng)我膽怯的時(shí)候就會(huì)去操場(chǎng)上奔跑，時(shí)慢時(shí)快，盡情地傾瀉內(nèi)心的煩悶。跑不動(dòng)的時(shí)候就抬頭去看夜空，忘記腳下的沉重，全力向前狂奔。直到大汗淋漓地回到班里，把之前的不快統(tǒng)統(tǒng)忘掉。清空大腦后，繼續(xù)投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中。

所以在很大程度上，是跑步給了我堅(jiān)持下去的力量。從速度很慢到速度變快，讓我也相信只要每天都付出一些努力，只要不輕言放棄，我一定是可以堅(jiān)持到高考的，所有的努力也會(huì)在高考里得到展示與驗(yàn)證。

堅(jiān)持下去，高考是青春里的一場(chǎng)馬拉松，堅(jiān)持到最后才是真正的贏家，所以不必在意跑在前面的那些人。

如果覺(jué)得快要堅(jiān)持不下去了，那就抬頭去看夜空中璀璨的星光，想一想埋在心底的夢(mèng)想。這一切都在前方，堅(jiān)持下去就能與它們相遇。忘掉腳下的沉重，邁開(kāi)奔跑的步伐，你向夢(mèng)想狂奔的時(shí)候，那是最美的姿態(tài)。