新冠肺炎疫情下大學生就業工作的挑戰與機遇

劉雪薇

（南京體育學院，江蘇 南京 210014）

新冠肺炎疫情爆發至今，對我國人民群眾生命安全和國民經濟造成了嚴重影響。受到經濟和疫情的雙重沖擊，高校畢業生就業工作迎來了新的困難和挑戰。2 月23 日，習近平總書記在統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作部署會議上指出：要注重高校畢業生就業工作，統籌做好畢業、招聘、考錄等相關工作，讓他們順利畢業、盡早就業。可以看出疫情下穩定大學生就業，是黨和政府穩定民生工作的關鍵所在，是維系社會和諧發展的重要紐帶，是大學生步入會社的有利保障。

一、新冠肺炎疫情下大學生就業工作的困難與挑戰

1、就業崗位縮減。根據Boss 直聘發布《2020 應屆生春招趨勢報告》顯示，截至2020 年3 月31 日，企業對應屆生的招聘需求規模同比下降22%。疫情持續讓企業遭受了巨大經濟損失、承受了巨大經營壓力。不斷延遲復工復業時間，讓企業在停產停業的同時還要確保現有職工的應有權益，導致用人成本增大、營業利潤下降、資金周轉不易，使新增就業崗位需求量必然驟減。而今年畢業生人數創歷史新高，就業崗位縮減和畢業生人數的矛盾沖突，導致今年大學生就業工作難上加難。

2、招聘形式轉變。今年2 月，教育部明確疫情期間暫停高校現場招聘，大力推進網上就業服務。這對習慣于傳統線下招聘形式的大學生和用人單位都造成了極大的不便：一方面，很多大學生不及時關注就業新聞，依然抱有等待線下招聘的期許，不能及時能隨疫情影響而轉變求職思維，難以在段時間內接受線上網絡求職形式；另一方面，筆試、面試、實習等重要職環節都是用人單位在現實中考核大學生能力和素質的重要手段，而暫停線下招聘將直接導致用人單位不能有效選擇真正適合的員工，從而影響用人單位選人用人的準確性。

3、人員流動受限。受到疫情影響，全國各級政府部門紛紛發出疫情防控通告，加強區域隔離，通過“封城封路封小區”的形式嚴防死守，阻斷新冠肺炎傳播渠道。特殊時期的特殊處理對于防控疫情是必然選擇，但對想要外出求職的大學生造成了一定阻礙，尤其是希望到北上廣深等大城市工作的大學生，地域隔離讓他們在現實中的求職范圍和求職地域受限，延緩了他們求職進程，耽誤了寶貴求職時間，增大了求職難度。

4、大學生就業焦慮。一方面，2020 年全國高校畢業生人數將達到874 萬，畢業人數比去年多40 萬。加上新冠肺炎疫情的影響，高校畢業生就業形勢更是雪上加霜。由于就業崗位縮減、招聘形式轉變、人員流動受限還有新冠肺炎的傳播等多方客觀原因導致高校畢業生產生巨大的就業壓力；另一方面，很多大學生在求職過程中存在缺乏自信心、求職技能欠缺、眼高手低、期望值過高等各種求職問題，讓他們的求職之路一再受挫，從而導致他們產生負面情緒，引起強烈的就業焦慮。

二、新冠肺炎疫情下做好大學生就業工作的重點

受到疫情影響的大學生就業工作應冷靜客觀應對，要在以下幾個方面做好大學生就業情感、思想引導等工作。

1、幫助大學生轉變求職觀念，樹立正確就業觀。當前全國上下正處于抗擊新冠肺炎疫情的關鍵時期，作為社會主義的建設者和接班人，應有著更為強烈的家國情懷和社會責任感，希望通過自己努力回饋社會。高校應積極宣傳抗擊新冠肺炎疫情過程中涌現的鮮活案例，通過理想信念教育鼓勵大學生將愛國情轉化為報國行，主動在線上招聘尋找適合自己的崗位，到基層鍛煉自己，到祖國最需要的地方為國家發展和人民幸福貢獻個人力量。

2、引導大學生調整焦慮心理，冷靜對待就業壓力。受到高校畢業生人數創歷年新高和新冠肺炎疫情的雙重沖擊，眾多大學生存在強烈的就業焦慮，擔心自己因個人原因和客觀原因導致無法按時就業，影響自己的人生發展。高校要通過多種形式幫助他們緩解這種負面情緒：一方面，通過成立疫情時期畢業生心理危機干預團隊，對存在焦慮心理的同學進行心理疏導；另一方面，通過宣傳國家政策支持、給予精準就業幫扶等就業指導和政策支持，從根源上解決就業焦慮。

3、提升大學生就業求職技能，加強線上應聘培訓。由于疫情影響導致全國高校暫停線下招聘，全面實行“云招聘”，這種新型招聘形式對大學生來說既是機遇也是挑戰。一方面，高校要充分利用線上招聘平臺，加強線上招聘的輿論宣傳，幫助大學生正確認知和接受，并組織大學生通過多種形式學習和使用線上招聘平臺；另一方面，要讓大學生提高制作簡歷、求職面試的技能，讓線上求職成為大學生應聘的重要抓手，創新就業形式，實現就業新突破。

三、新冠肺炎疫情下做好大學生就業工作的對策

在重點關注學生求職觀念、情感需求的同時，還應加強大學生就業工作指導，助力大學生順利就業。

1、營造積極就業氛圍。受疫情影響，大部分應屆畢業生的就業情緒較為低迷，線上求職讓他們的求職行為更加被動，會導致他們錯過眾多優質崗位，影響自己人生發展。一方面，在畢業生延遲返校逗留在家階段，高校應積極開展線上招聘的輿論宣傳教育工作，通過線上主題班會、提供線上招聘信息等形式，引導學生樹立積極求職觀念，讓大家充分認識黨和國家對大學生就業的關心和政策支持，理解國家禁止線下招聘的初衷和必要性，了解“云招聘”的便捷性和高效性，從認知上緩解同學們就業緊張與焦慮的情緒，化被動接受為主動出擊，讓疫情不再成為阻斷就業的因素，通過線上實現與用人單位的“零距離”接觸。另一方面，在畢業生返校以后，高校輔導員要主動與畢業生交流溝通，了解他們的求職現狀，轉變他們傳統的求職觀念，讓大家接受不出門、不見面、無接觸網絡互動面試，為他們主動出擊奠定良好基礎。

2、搭建線上就業平臺。為方便畢業生求職，各高校要及時搭建線上就業招聘平臺，在線下招聘暫停的同時，確保線上招聘暢通無阻。一是積極收集各類招聘信息。高校就業工作部門要努力成為畢業生和用人單位溝通的紐帶，主動尋求用人單位并與之對接，借助校友力量提供更多招聘信息，為畢業生創造更優質的就業環境和就業機會。二是發揮就業服務網站及就業微信公眾號的最大效能。為廣大畢業生推送及時準確的招聘信息，盡最大可能把信息送到求職畢業生手中。三是建立畢業生與用人單位“零距離”溝通平臺。高校可建立“畢業生求職微信群”，邀請畢業生入群及時接收人才需求信息，還可組織畢業生將簡歷發至群內，通過各種線上渠道將求職簡歷推介給有關用人單位。同時，可開展用人單位精準對接活動，給大學生提供優質單位情況、崗位需求信息、做好引才、留才服務工作。

3、建立精準幫扶機制。一是在畢業生群體中還有很多家庭經濟較為貧困、殘疾、就業困難等學生，尤其是在疫情防控中父母為防控工作作出貢獻的子女。對于這些同學高校要及時關注，做好重點關注學生的就業工作記錄。對他們進行就業信息單獨推送、就業技能單獨輔導等形式，幫助他們順利就業；二是在舉行大規模線上招聘的同時開展小型個性化網絡招聘專場。對有特殊需求的企業和同學開通溝通交流平臺，如針對殘疾學生進行網絡專場招聘服務，進行重點幫扶、精準推薦，打通求職招聘“最后一公里”，實現就業清零目標；三是對家庭困難學生提供求職補貼或租房補貼。目前受到疫情影響，畢業生的求職成本不斷上升，對于家庭貧困學生在交通食宿等方面的費用可能超出預期、難以填補，高校應及時了解貧困學生的求職現狀，對他們予以經濟資助和情感幫扶，幫助他們全身心投入求職應聘，找到適合自己的崗位。

4、拓寬就業創業渠道。由于疫情持續，廣大畢業生在求職中遭遇了各種困難和不便，黨和國家為緩解就業壓力出臺了一系列就業政策，以保障畢業生順利求職。高校應積極響應黨和國家號召，做好大學生就業工作。一是引導大學生走上基層崗位。在此次抗疫中，有眾多基層工作者奮斗在第一線，為抗疫全面勝利貢獻了青春力量。高校應以他們的鮮活事例為指引，鼓勵廣大畢業生以他們為榜樣，到基層歷練自己，到祖國最需要的地方施展才華；二是做好參軍入伍、“三支一扶”、“大學生志愿服務蘇北計劃”等重點項目計劃的政策宣傳工作。對符合條件的同學單獨溝通交流，鼓勵他們積極參加這些重點項目，不斷在實踐中增長才干、歷練本領，提升個人能力，為尋找更好的工作奠定基礎；三是鼓勵大學生創新創業。讓有理想、有規劃、有本領的同學自主創業，發揮他們的智慧才能和優勢特點，在大學生創新創業政策的支持下，以創業帶動就業，實現自己的人生理想。

四、結語

新冠肺炎疫情給大學生就業帶來了挑戰和沖擊，但也促使線上網絡招聘快速發展，為畢業生提供更為便捷高效的求職環境。因此，高效要在轉變大學生求職觀念、調整大學生焦慮情緒、提高大學生求職技能上下功夫，通過營造積極就業氛圍、搭建線上就業平臺、建立精準幫扶機制、拓寬就業創業渠道的途徑，幫助大學生打通求職招聘“最后一公里”，確保就業工作高質量完成。