淺析高校高層次人才引進(jìn)成本與收益

摘? 要：引進(jìn)高層次人才不僅是高校提高自身發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力的重要基礎(chǔ)，同時(shí)也是為學(xué)生提供更高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)的必然選擇。而高校高層次人才引進(jìn)的成本與收益對(duì)高校健康可持續(xù)發(fā)展具有直接的影響。為深入探究高校人才引進(jìn)的成本與收益，筆者以《淺析高校高層次人才引進(jìn)成本與收益》為課題，從引言入手，對(duì)高校高層次人才引進(jìn)成本進(jìn)行了全方位、深層次地分析，并在此基礎(chǔ)上全面而深入地探究了提高高校高層次人才引進(jìn)收益的策略，給出了筆者具有代表性的個(gè)人建議。

關(guān)鍵詞：高校;高層次人才引進(jìn);成本;收益;策略

一、引言

高校引進(jìn)的高層次人才主要指的是在學(xué)術(shù)上具有較高的造詣，在科學(xué)研究上具有較大的貢獻(xiàn)，能夠較為準(zhǔn)確地把握學(xué)科前沿與未來(lái)發(fā)展方向的高素質(zhì)人才。高校高層次人才引進(jìn)主要分為三大階段，第一階段是引進(jìn)階段;第二大階段是快速發(fā)展階段;第三階段是成熟階段。

二、高校高層次人才引進(jìn)成本

引進(jìn)高層次人才不僅是高校提高自身發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力的重要基礎(chǔ)，同時(shí)也是為學(xué)生提供更高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)的必然選擇。從目前的情況來(lái)看，各大高校都是為爭(zhēng)奪高層次人才做出努力。但是，引進(jìn)高層次人才并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要高校付出一定的成本才能實(shí)現(xiàn)，比如時(shí)間成本、資源成本等。作為高校負(fù)責(zé)人，他們既要制定合理的高層次人才引進(jìn)檔案，同時(shí)還要考慮各種成本，盡可能在降低人才引進(jìn)成本的基礎(chǔ)上滿足教學(xué)的需要，不能忽視自身的實(shí)際情況盲目引進(jìn)人才，造成人才引進(jìn)成本大幅度提升，給高校發(fā)展帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)壓力。

（一）時(shí)間成本

像“春招”、“秋招”這種大型的人才招聘環(huán)節(jié)，不僅是人才找心怡工作崗位的重要時(shí)期，同時(shí)也是各大高校招聘高層次人才的重要時(shí)期。高校的本質(zhì)與企業(yè)非常的相似，只不過(guò)是企業(yè)生產(chǎn)出來(lái)的是產(chǎn)品，而高校輸送的則是人才。一般來(lái)講，高層次人才在選擇工作崗位時(shí)首先會(huì)看薪金待遇，當(dāng)然，也有一些人關(guān)注的并不是當(dāng)前的福利待遇，而是該工作崗位或者用人單位是否有發(fā)展?jié)摿Γ约耗懿荒艹浞值匕l(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)。“支付”時(shí)間成本是高校在引進(jìn)高層次人才時(shí)必然選擇，而在招聘高層次人才時(shí)花費(fèi)的時(shí)間越多，時(shí)間成本也就越高。雖然時(shí)間成本并不會(huì)消耗高校資源，但是在一定程度上卻會(huì)影響到高校發(fā)展速度，所以作為高校人力資源管理部門，必須要盡可能地降低時(shí)間成本，提高對(duì)高層次人才引進(jìn)的效率，使這些高層次人才能更早地為高校“創(chuàng)造效益。”

（二）資源成本

人力資源作為高校高層次人才引進(jìn)的主要部門，其在引進(jìn)高層次人才的過(guò)程中往往發(fā)揮著非常關(guān)鍵的作用。引進(jìn)高層次人才就意味著高校要為這些人才提供讓他們心滿意足的條件，使他們對(duì)學(xué)校產(chǎn)生歸屬感和認(rèn)同感。很多時(shí)候，高校不僅會(huì)引進(jìn)剛剛畢業(yè)的博士生、博士后等，還會(huì)引進(jìn)教授甚至院士等高層次人才，而針對(duì)不同層級(jí)的高層次人才，高校需要付出的資源成本是不同的。除了要通過(guò)優(yōu)越的薪金待遇吸引高層次人才以外，像是否會(huì)給他們分配科研基金、分配科研基金的多少等同樣也是這些高層次人才重點(diǎn)考慮的內(nèi)容。高校每年分配得到的科研基金是有限的，如何才能合理分配科研基金作為引進(jìn)高層次人才的籌碼，往往也是人力資源工作者應(yīng)該重點(diǎn)考慮的內(nèi)容。資源成本在很大程度上能夠決定高校高層次人才引進(jìn)的效率，“重賞之下必有勇夫”，但是高校的教育資源非常有限，他們不能“打腫臉充胖子”，而是要量力而行，降低高層次人才引進(jìn)資源成本。

三、提高高校高層次人才引進(jìn)收益的策略

高校引進(jìn)高層次人才并不是把他們當(dāng)成是“定海神針”，而是要使他們實(shí)實(shí)在在地為高校創(chuàng)造收益，以高層次人才為對(duì)象，提高自身師資力量，為學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)越的教學(xué)條件。為了確保人才引進(jìn)能夠?yàn)楦咝０l(fā)展創(chuàng)造收益，高校可以從以下兩個(gè)方面入手：

（一）做好績(jī)效管理

績(jī)效不僅是評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)行為的重要依據(jù)，同時(shí)也是提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)的重要手段。一般來(lái)講，學(xué)校的人力資源管理部門在完成人才引進(jìn)工作以后基本上是“甩手掌柜”，所以這就不可避免地使一部分人力資源管理者放松了對(duì)自己的要求，很多時(shí)候并不會(huì)嚴(yán)格按照高層次人才引進(jìn)相關(guān)規(guī)定開(kāi)展工作。因此，這就要求高校能打破傳統(tǒng)的人才引進(jìn)習(xí)慣，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要將人力資源管理的影響力和作用延伸到對(duì)高層次人才績(jī)效管理環(huán)節(jié)，既要為人才引進(jìn)把好關(guān)，同時(shí)還要確保這些高層次人才能夠?yàn)楦咝０l(fā)展創(chuàng)造可觀的收益。

（二）嚴(yán)格對(duì)高層次人才綜合能力的考察

從高校的角度出發(fā)，其要嚴(yán)格對(duì)高層次人才綜合能力的考察，根據(jù)不同崗位的特點(diǎn)為這些人才制定相應(yīng)的任務(wù)量，要求他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，賦予他們一定的工作壓力，避免其消極怠工。學(xué)校還要通過(guò)學(xué)生來(lái)間接了解這些人才的工作現(xiàn)狀，并根據(jù)這些信息對(duì)這些人才進(jìn)行評(píng)價(jià)，并做出相應(yīng)的舉措。

四、結(jié)束語(yǔ)

一言以蔽之，隨著當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展，高校傳統(tǒng)的教學(xué)模式以及原有的資源已無(wú)法滿足當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需要。高校為了促進(jìn)自身的發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化，就必須對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行深化與改革，引進(jìn)先進(jìn)的高層次人才，而高層次人才引進(jìn)的成本與帶來(lái)的收益則是衡量高校這項(xiàng)決策成功與否的關(guān)鍵。由此可知，《淺析高校高層次人才引進(jìn)成本與收益》這一課題具有重要的研究意義。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：

雷超宇（1986.2-），女，漢，四川省綿陽(yáng)市，本科，初級(jí)會(huì)計(jì)師;研究方向：績(jī)效管理。