付偉 吳珊珊 錢少博
摘? 要:高校各項工作要想順利開展,需要人力資源的有效支撐。只有通過有效的人力資源管理,才能使每個人在各自崗位上發揮出最大作用。因此,需要加強對高校人力資源管理,讓其作用最大化。本文首先對管理中存在的問題進行分析,然后探析優化路徑,使人力資源適應新時代的要求,促進高校更多的人才脫穎而出。
關鍵詞:高校;人力資源;管理工作;優化路徑
現在各高校的競爭愈發激烈,歸根結底是人才的競爭。要想使高校在競爭中脫穎而出,需要加強對高校人力資源進行管理,讓人力資源有效運行,保障高校高速發展。
一、高校人力資源管理存在問題
(一)管理思想陳舊
在傳統人力資源管理束縛之下,一些高校所使用的行政管理模式還很落后,在管理決策制定中,還是以領導干部的意志為指導。這種管理模式對上級決定比較重視,基層教學管理者的心聲和需求不被重視。長期下去,就會使得人力資源管理與實際相互脫節,造成高校內力發展不足,創新能力不足,制約高校的更快發展,跟不上新時代的發展變化。
(二)人員考核體系不夠健全
人員考核不僅僅是對教務管理者能力和工作情況的評定,還有利于員工積極性的發揮。然而,很多高校的考核體系還不太健全。考核標準單一化,考核評定標準主要以評職稱為主,高校中按勞分配沒有很好的得以實施,一些踏實能干的教師沒有得到肯定,待遇上沒有得到回報。一些年輕教師雖然學歷很高,但是,在工資上卻不能和老教師持平。這些情況,都會使教師的積極性受到束縛,主動教學能力不強,創新意識差,使高校的活力不足。
二、高校人力資源管理優化途徑
(一)更新管理思想
思想對行動具有指導性。沒有思想的更新,就不會有行動上的突破。因此,作為高校,要不斷更新管理思想,要使思想走在時代前列。目前,舊的思想還嚴重存在,對高校領導者是一種束縛。作為高校領導階層,首先要從思想上進行更新,對傳統思想進行創新,打破傳統思想,對傳統思想進行借鑒和突破,吸取其精華,對其落后的行政管理模式敢于拋棄。另外,在人力資源管理中,要做到以人為本,結合新時代的發展要求,把人才發展戰略提升到一個新高度。要在日常管理和薪資待遇等方面,時刻以教師為本,切實關心他們工作和生活中的冷暖,從細節上去關心教師,讓他們內心感到溫暖,實現以情動人,讓教師積極投入到教研中去。要深入到一線基層中去,去了解教師的需求,去傾聽他們的心聲,設身處地為他們著想。另外,高校管理者要從長遠出發,對高校人才進行積極儲備,為高校以后的發展做準備。
(二)完善績效考核體系
要想使高校人力資源管理充分發揮作用,那么需要建立完善的績效考核體系。第一,要把績效考核納入到高校的整體工作中,根據高校實際情況,制定績效考核目標和任務。只有這樣,才能使績效考核更加具有針對性,才能讓每位教師的勞動成果得到肯定,使一批優秀的教師涌現出來。第二,積極實行崗位責任制,要對每個崗位的任務、目標進行細化,如教師、管理者、助教等崗位,都要有明確的目標和任務,根據工作的表現和成效,對薪資進行不斷調整,并以此作為考評的根據。在高校中,要營造出比、趕、超的氛圍,使優秀的管理者得到重視,并給予匹配的薪資。第三,對每個人進行全面了解,根據其特長,安排相應的崗位,使其才華徹底釋放出來。只有這樣,才能讓每個人都把最優秀的一面展示出來,讓他們的價值最大程度發揮出來。各司其職,各取所需。”
(三)加大培訓力度
人才的培養是非常重要的。在大數據之下,需要對人才進行不斷創新和培訓。創新能夠使人才更加主動性,充滿活力,讓他們對大數據技術積極去研究、開發。創新對于大數據的使用具有非常重要作用。唯有創新,才能讓大數據融入到改革中。另外,加強對人才的培訓。人才的素質各不相同,要為他們提供培訓的平臺,可以定期或不定期聘請專家對人才進行培訓,讓這些人通過培訓認識到自己的不足,在培訓中掌握新的知識,這樣就使思想更加超前,就能時刻站在科技前沿,時刻聆聽時代聲音。只有不斷加強培訓,才能讓他們具備新的知識、新的能力,更好的掌握大數據技術,運用大數據技術,提高管理的效率。
(四)營造良好校園文化
校園文化是一種軟實力,發揮著潛移默化的作用。在高校中,要營造一種積極向上的文化氛圍。讓每個管理者都能感到壓力和動力,讓他們喜歡在這種氛圍中去發揮最大作用。可以充分運用報欄、電子屏、文化墻等載體,對高校文化進行大力宣傳,讓高校全體上下形成一種凝聚力,積極奮進,為推動高校發展奉獻自己力量。
總之,在人才高度重視的今天,高校是人才的主要輸出地。高校人力資源的管理就尤為重要。要加大對人力資源管理,讓高校得到有效運行。要讓每位管理者和教師的積極性、創造性得到最大程度發揮。只有這樣,才能給高校帶來活力,才能推動高校全面發展,為祖國發展培養更多全面型人才。
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作者簡介:
付? 偉(1980.09-),男,江西南昌,碩士研究生,人力資源管理。
吳珊珊(1989.06-),女,江西南昌,碩士研究生、工商管理。
錢少博(1999.01-),男,江蘇揚州,本科,會計學。