“跳繩培訓班”背后不只是教育焦慮

喬杉

適合話題：教育焦慮;心態;身體素質;培訓班

如今跳繩被列入學生體質健康測試的重點項目，是每個孩子必須要達標的考核內容。據報道，在一些地方，有家長擔心孩子過不了“跳繩關”，就花錢把孩子送往校外培訓班，這樣一項相對簡單的項目，為什么會發展出了培訓班呢？ “跳繩培訓班”的出現，其實從一個側面證明了教育焦慮的存在。成長是一道復雜的課題，也是一道長期的課題，當家長們習慣用錢來解決問題時，其實很多問題并不能解決，而且也有可能產生其他問題。

不過， “跳繩培訓班”的背后不只是教育焦慮。據某地一所小學的老師透露，跳繩是小學各年級的必考項目，在體育總成績中，一到四年級占20%，五六年級占10%，而且其他體能測試項目滿分為100分，跳繩是120分。正是因為可能會影響孩子將來的評獎評優和升學，這才產生了“跳繩焦慮”。

對于各種培訓班，尤其是像跳繩這樣的培訓班，家長應該放松心態，不要把神經繃得太緊，重視體育鍛煉是很有必要的，但不應該以參加培訓班的方式。促使學生積極參與鍛煉，提高學生身體素質，才是我們真正應該重視的。