職業化教育理念下公安教育途徑探究

傅利

摘 要：職業化教育是公安院校提升學生職業能力、培養學生職業素養，變革人才培養模式的重要理念。在新時代公安工作要求下，公安教育需要圍繞實戰要求，以技能型、科技型警務人才培養為目標，創新教育體系。為此，要從筑牢思想根基、強化實踐技能培養，打造過硬師資力量等角度出發，全面提升公安教育質量。

關鍵詞：職業化; 教育理念; 公安教育; 教學途徑

中圖分類號：C975 ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ?文章編號：1006-3315（2020）1-118-001

公安教育要立足隊伍專業化建設要求，培養學生的綜合素質能力，積極推動職業化理念融入公安教育、隊伍建設和人才培養機制，實現公安院校教學育人模式的根本性創新。

一、職業化教育理念下公安教育活動的要求

職業化是工作狀態的規范化與制度化，需要從事某項具體工作的人掌握必要的理論知識、實踐技能和專業思維，圓滿完成職業工作。公安院校開展職業化教育，提升學生的職業水平既是公安院校的特殊性，也是新時代公安領域人才培養模式全面創新的本質要求。

（一）立足公安工作屬性，堅持思想教育為本

在職業化教育理念下公安教育要將學員思想教育放在首要位置，提高學生的思想水平。要培養學生形成應有的忠誠意識。忠誠是新時代公安干警職業精神的核心，公安教育培養學生形成對黨、對人民忠誠的思想意識，引導學生始終將無私奉獻、愛崗敬業作為個人使命。培養學生形成應有的服務精神，公安工作的基礎是為人民提供優質服務，做好群眾服務工作既是履行工作使命的基礎前提，也是職業人才培養的關鍵內容[1]。

（二）融入公安教育現狀，堅持實踐應用為核

要打破傳統的“公共通識課+專業基礎課+專業核心課”教學體系，突出培養學員的實踐技能，著重培養學生形成從事公安工作所需要的綜合素質與實戰技能。要結合數據警務與智慧公安的建設需要，創新完善警務化訓練機制。要充分利用信息技術，加強智慧警務經驗總結，深入推進智慧公安理論教育機制，提升公安教育的科學化水平。

（三）扎實推進學科建設，堅持教師引導為輔

在職業化人才教育過程中，要按照技能型、實用型人才培養要求，根據公安崗位的職業特性和學生成長規律，整合教學資源，開展針對性教育活動，提升學生的職業化水平。要扎實推進公安學科建設和理論創新發展，構建高質量人才培養體系。教師要增強教學責任感，確保教學內容素材的正確性，理順師生交流、互動機制，以良好師德師風增強公安教育的感染力和影響力。

二、職業化教育理念下優化公安教育的途徑

公安教育是高等教育體系的重要部分，有極強的職業特色。公安教育既需要學生掌握綜合理論知識和實踐技能，也需要學生掌握公安領域的專業知識。在職業化教育理念下，公安教育要筑牢思想根基、強化實踐訓練，充實教學師資，提高人才培養質量。

（一）筑牢思想根基：強化理論學習，培養職業精神

公安教育培養的人才是面向專業領域的特殊人才。在積極警務建設下，需要從公安人才培養的源頭出發，筑牢學生思想根基，為學生職業化提升和個性化成長提供幫助。結合公安領域工作特點和職業化教育要求，在筑牢思想根基時，要按照思想理論學習要求，針對新時代加強公安工作的具體要求，用最新理論武裝學生，提高學生的理論水平。要培養學生形成遠大理想。通過提升學生個人的理論知識素養，強化學生的精神支柱與思想靈魂，培養學生形成獨有的職業精神[2]。

（二）打造實戰陣地：強化實踐技能，完善警務化訓練

職業化理念下創新公安教育體系，要堅持教學實戰一體化理念，培養學生實踐技能。要以不同公安警種崗位的工作職責為前提，梳理公安工作業務流程，構建基礎知識、職業技能和實踐拓展等多項內容的人才培養體系。學校、教師要深入公安實戰一線，對接警務工作，認真總結當前公安工作所需要的內容，通過培養學生形成必要的反思意識，針對性彌補學生的知識短板與能力不足，提升個人職業水平。要重視做好警務化訓練，結合全警實戰大練兵的具體要求，協助學生在警務訓練中，完成個人角色身份轉化和思想轉型。要在教學訓練中切實提升學生的綜合素質與戰斗力，使教育活動盡可能貼近公安實戰，實現校內教育與公安實踐工作的一體化發展。

（三）鍛造過硬隊伍：強化師資隊伍，營造良好氛圍

要扎實推進公安教育陣地建設，明確教師的職責，優化課程教學內容，實現知識技能教育、公安實踐教育的全面統一。要推進公安教育職業化建設，構建多層次、全方位的育人格局。在凸顯公安院校育人特征基礎上，探索新的育人辦法，營造良好的教學氛圍，培養學生的職業精神、集體意識和團隊精神，引導學生形成公安警察所需的職業素養，切實提高育人質量。要注重完善配備公安教官，打破傳統的教師選聘意識和管理思維，從一線實戰中聘用理論基礎扎實、實踐經驗豐富的公安干警從事教育訓練，充實公安教育隊伍的師資力量，形成公安教育職業化工作的最大合力[3]。

扎實推公安教育職業化發展是從公安工作現狀和人才培養要求、人才職業化發展等一系列理念的現實舉措。根據目前公安工作實踐要求，在公安教育過程中，要著重提高學生熟練應用法律政策，科學使用現代警用設備，培養學生形成正確的職業觀、道德觀，使學生能夠在未來就業中妥善、合理的處置各種復雜事件，全面提升學生的職業素養。

參考文獻：

[1]蔣連舟.公安職業教育發展的若干思考[J]河北公安警察職業學院學報，2018，（02）：72-74+81

[2]周文慧.基于職業化教育的公安教育途徑研究[J]湖北警官學院學報，2017，（06）：117-122

[3]李美榮.基于現代學徒制的公安后備人才培養模式在我國的應用研究[J]法制博覽，2019，（25）：38-39+42