中國發展道路的精髓是什么
姜躍春、張玉環在2019年10月9日《環球時報》撰文認為,新中國成立70年來,實現了從站起來、富起來到強起來的歷史性轉變。中國經濟之所以能夠取得輝煌成就,關鍵在于中國將馬克思主義普遍原理與中國實際相結合,選擇了一條符合國情的中國特色社會主義道路。首先是中國特色社會主義市場經濟的理論創新。改革開放40年來,中國將公有制和市場經濟有機結合,同時不斷調適政府和市場的關系,兼顧公平與效率,通過不斷改革創新,為中國經濟實現飛躍性發展奠定基礎。在社會主義初級階段,我國以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度,不僅可以充分發揮市場在資源配置中的決定性作用,提高生產效率,還有助于保證公平分配,使得國有企業實現經濟和社會雙重發展目標。其次是不斷堅持改革、開放與創新。改革開放以來,中國經濟發展走的是改革轉型的發展道路、融入世界的發展道路以及創新驅動的發展道路。黨的十一屆三中全會以來,中國開啟了改革開放“關鍵一招”,以家庭聯產承包責任制為代表的農村改革開啟了中國經濟社會改革的“起始鍵”。國企改革、財政體制改革、價格機制改革、金融體制改革都為社會主義市場經濟的發展釋放了活力。
建立不忘初心、牢記使命制度需把握“六個點”
李明堂在2019年12月9日《學習時報》撰文指出,把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題,形成長效機制,須注意把握好“六個點”。明確出發點。建立不忘初心、牢記使命的制度,就是要為牢記我們黨所肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命凝心聚力,只有明確這一出發點,才能始終保持振奮的精神、高尚的品格、堅定的方向。站穩落腳點。建立不忘初心、牢記使命的制度,最終的落腳點就是以真摯的人民情懷滋養初心,以牢固的公仆意識踐行初心,時刻不忘我們黨來自人民、根植人民、服務人民。找好結合點。建立不忘初心、牢記使命的制度是一項系統工程,需要處理好堅持加強黨的集中統一領導與解決黨內問題、守正與創新、嚴管與厚愛、組織推動與個人主動相結合的關系。抓住關鍵點。把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為關鍵點,推動廣大黨員干部全面系統學、深入思考學,結合自身學、聯系實際學。瞄準切入點。把力戒形式主義、官僚主義作為切入點,推動黨的路線方針政策落地生根,推動解決人民群眾反映強烈的突出問題。把握著力點。確保不忘初心、牢記使命形成長效機制,就要以重點落實學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實這四點措施為著力點。
習近平新時代中國特色社會主義思想方法論意蘊
秦曉茹、馬慧吉在《內蒙古社會科學》2019年第6期撰文指出,習近平新時代中國特色社會主義思想方法論從抽象到具體、從宏觀到微觀,可以從根本方法、思維方法和工作方法三個層面來研究考察。從宏觀的根本方法層面看,新思想把馬克思主義哲學作為看家本領。“看家本領”是在強調馬克思主義哲學作為世界觀和方法論的特殊重要作用。習近平新時代中國特色社會主義思想方法論是對辯證唯物主義和歷史唯物主義的運用和發展。從中觀的思想方法層面看,新思想在把握規律的基礎上注重科學思維。尊重規律、按規律辦事是中國共產黨的優良作風,習近平總書記在多個場合對規律進行了一系列重要論述,突出強調了“按規律辦事”的基本要求。在認識把握規律的基礎上,科學思維顯示出巨大的威力,對工作的科學性、預見性、主動性和創造性發揮著重要作用。從微觀的工作方法層面看,強調重視調查研究、注重頂層設計、管好“關鍵少數”、推動精準施策、狠抓工作落實。無論是宏觀哲學層面的根本方法,還是中觀思維層面的思想方法,要真正用于攻堅克難、推動發展、優化治理,都必須進一步落實、轉化為具體工作方法。
培養堅定的青年馬克思主義者
張紅霞在2019年12月11日《光明日報》撰文認為, 培養青年馬克思主義者,就是要使廣大青年學生學會運用馬克思主義立場觀點方法分析解決社會現實問題,矢志不渝為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗。堅持辦學正確政治方向。抓好馬克思主義理論教育,深化學生對馬克思主義歷史必然性和科學真理性、理論意義和現實意義的認識,教育他們學會運用馬克思主義觀察世界、分析世界,真正搞懂面臨的時代課題,深刻把握世界發展走向,認清中國和世界發展大勢。完善高校人才培養體系。高校黨委要自覺肩負起培養堅定的青年馬克思主義者的主體責任,從全局視角進行規劃設計和制度安排;深度挖掘高校各學科門類專業課程蘊含的思想政治教育資源,發揮所有課程育人功能;構建青年馬克思主義者培養的教材體系,重點在于加強“馬工程”教材建設,確保其真正成為符合時代要求、滿足學生需求的良品和精品。創新培養方式。在對學生骨干進行重點培養的同時加強馬克思主義普及教育,發揮重點培養對象在學生中的榜樣引領作用;充分調動培養對象的主觀能動性,將理論學習和實踐鍛煉內化為其成長需求;構建青年馬克思主義者培養的大數據平臺,將培養內容在智能終端上實現精準推送;培養青年馬克思主義者要堅持立德樹人,德育為先,不斷提升青年學生的思想水平、道德修養和奉獻意識。責任編輯:李貴文