告別“假大空”的作文

小學生習作中，寫人記事類作文居多。那么，如何寫好這類作文呢？選材最關鍵。如果選材出了問題，怎么寫都不出彩。選材角度新穎，表達平實，視角廣闊，更能打動讀者。

作為小學生，生活閱歷尚淺，經驗較少，選材時往往容易胡編亂造，無病呻吟。比如，在記事類的文章中，常見到有些同學這樣選材：

1.早上，我在小區門口遇到一位流浪漢，看他可憐，我就將他帶回家。

2.人生似鮮花，要仔細觀賞，我的人生是這樣的……

3.小明學習刻苦，嚴格要求自己，成績優異，主動幫助同學，是學習的好榜樣。

這三個選材有啥問題呢？我們通過表格來看一下。

沒錯，這就是平常所說的“假大空”。想讓作文選材新穎，其實并不難。只要你留心觀察生活，你就會發現，寫作的材料其實就蘊藏在生活之中。從小事入手，細致描寫，以小見大，往往效果是最好的。

請看下列選材：

1.每天放學，望著媽媽那熟悉的身影，我心里洋溢著幸福……

2.第一次上臺表演，望著臺下的觀眾，我忐忑不安……

3.小狗走丟了，回想我們度過的快樂時光，眼淚不由自主地流下來……

這些都是身邊的小事，卻飽含著濃濃的真情。因為這些小事，將我們和周圍的人與物緊緊連接在一起，對我們的內心觸動最大，敘述時自然有感而發，真情流露。這些感情真摯的小事，往往能夠打動讀者，在選材上反而給人耳目一新的感覺，給人們留下深刻印象。

著手小事情，放眼大世界。寫作時，從小事入手，用心描繪，新鮮動人的文字自然就會流淌在筆端了。

我們來總結一下：

文章選材要新穎，千萬不要假大空。

留心生活細感受，以小見大顯真情。

于雪

東莞市南城陽光第二小學語文科組長，東莞市教學能手，王長濤名師工作室成員，東莞市青年教師閱讀教學觀摩活動一等獎獲得者，多個課題成果獲省、市一等獎，優課、微課、征文等均獲東莞市一等獎，論文獲獎或發表20余篇，指導學生習作獲獎或發表100余篇，應邀到湖南、廣東等省市送課或講座30余次。