上學(xué)前奏響起

王姣

鈴鈴扎著倆小沖天辮兒，胖乎乎的小手托著下巴，眼睛呆呆地看著窗外藍(lán)藍(lán)的天空。我看見(jiàn)發(fā)呆的妹妹，躡手躡腳走過(guò)去朝鈴鈴的肩膀輕輕一拍，笑嘻嘻地問(wèn)：“鈴鈴，你在想什么呢？”“哥哥，我有點(diǎn)想上學(xué)了，我想小明、芳芳還有小昊子，想和他們一起玩?！?/p>

“哦！初三和高三的哥哥姐姐們已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我們應(yīng)該也不遠(yuǎn)了！”我告訴妹妹。

聽(tīng)說(shuō)，學(xué)校也在進(jìn)行疫情防控模擬演練活動(dòng)，模擬開(kāi)學(xué)后學(xué)生入校、上課、就餐、就寢、如廁、應(yīng)急處理及外來(lái)人員入校等場(chǎng)景，為開(kāi)學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)真的就在眼前了，oh yeah！

目前，全球疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，也沒(méi)有特效藥。我們提醒大家，保持良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)鍛煉，增加免疫力，是最重要的！不僅如此，按照平時(shí)上學(xué)的作息時(shí)間起居，早睡早起，按時(shí)午睡，也能更快適應(yīng)開(kāi)學(xué)后的“時(shí)差”變化。

好像明天就要上學(xué)了，鈴鈴早早就準(zhǔn)備好了書(shū)包。

“鈴鈴，瞧你，瞧你！我看你還有一個(gè)很重要的東西沒(méi)準(zhǔn)備哦！”我把鈴鈴拉回書(shū)包前。媽媽走過(guò)來(lái)，看著我們：“來(lái)，這是你們開(kāi)學(xué)要用到的兒童口罩?。∧莻€(gè)可怕的病毒還沒(méi)有完全消失呢！它躲進(jìn)人的身體里，變得無(wú)聲無(wú)息的，看上去很健康的人，都有可能是感染者呢！這些口罩可要帶好了，還有消毒液，要勤洗手?。　倍６屩f(shuō)：“是不是新聞里說(shuō)的無(wú)癥狀感染者呀！”鈴鈴接過(guò)媽媽遞來(lái)的手套和消毒液，她小聲嘀咕起來(lái)：“這病毒還真厲害?。【尤粚W(xué)會(huì)躲貓貓了！”

掐指一算，轉(zhuǎn)眼間，宅家已近四個(gè)月，時(shí)間就這么不知不覺(jué)地從我們的指縫間溜走了！這段時(shí)間我學(xué)到了什么，還有哪些沒(méi)弄清的問(wèn)題？總結(jié)后，我列出了一個(gè)清單，準(zhǔn)備回到學(xué)校向老師們請(qǐng)教。

這天，鈴鈴又在客廳里裝成老師的樣子，給排好了隊(duì)的布娃娃們上起了課：“鈴鈴老師教你們唱《上學(xué)歌》，趕緊坐好吧！”

“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)……”唱著唱著，鈴鈴?fù)蝗煌Ｏ聛?lái)，很認(rèn)真地對(duì)娃娃們說(shuō)：“要愛(ài)勞動(dòng)喲！”“對(duì)呀！要愛(ài)勞動(dòng)！馬上就是勞動(dòng)節(jié)了哦！”正在上網(wǎng)課的我從房間里探出腦袋說(shuō)。

“是呀！五·一勞動(dòng)節(jié)就要到了！哥哥，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢？”鈴鈴回頭看著我。我很認(rèn)真地說(shuō)：“這個(gè)嘛……”

“就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你……”我也唱起歌兒來(lái)了，把門(mén)“砰”的一聲關(guān)了！

“五·一勞動(dòng)節(jié)，該做什么呢？”鈴鈴噘起小嘴認(rèn)真思考起來(lái)……布娃娃們還坐在椅子上等她去上課呢！