新冠肺炎疫情下高等院校學生資助工作的研究

◎汪依帆

一、新冠肺炎疫情下高等院校學生資助工作現(xiàn)狀

2020年春節(jié)，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國，全國人民上下團結(jié)一心抗擊疫情。目前，新冠肺炎疫情防控正處于關(guān)鍵時期，為深入貫徹習近平總書記重要講話重要指示批示精神，落實黨中央、國務院決策部署，全力做好家庭經(jīng)濟困難學生幫扶工作，根據(jù)《教育部財務司財政部科教和文化司關(guān)于做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間學生資助工作的通知》（教財司函〔2020〕30號）的精神，各高等院校積極落實好疫情防控相關(guān)責任，加強組織領(lǐng)導，制定周密方案，全面謀劃和部署好新學期學生資助的各項工作，按照“精準資助、應助盡助”的指導思想，層層落實責任，以保障家庭經(jīng)濟困難學生的基本學習生活需求為己任，及時發(fā)布通知，建立體系，強化幫扶，認真排摸，精準資助，按需資助，保障教學，取得了一系列有效的資助成果。

二、新冠肺炎疫情下高等院校學生資助工作研究

1.提高政治站位，充分認識資助工作重要性。到2020年打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道邁入全面小康社會，是我們黨向全世界、全國各族人民作出的莊嚴承諾。要進一步樹牢“四個意識”，提高政治站位，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨中央關(guān)于脫貧攻堅的決策部署，把脫貧攻堅作為重大政治任務，全面落實巡視整改要求，進一步加強學生資助工作，狠抓工作落實，堅決做到“兩個維護”，為全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作出更大貢獻。

各高等院校要深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于新冠肺炎疫情防控和脫貧攻堅工作的重要指示精神，將打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)和脫貧攻堅戰(zhàn)相結(jié)合，精心謀劃部署，周密組織安排，進一步簡化工作流程，確保家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋，并重點關(guān)注守疫情影響的特殊困難家庭學生，通過多種方式及時給予資助和關(guān)愛。

做好疫情防控期間學生資助工作，保障家庭經(jīng)濟困難學生的基本學習生活需求，是學生資助戰(zhàn)線全面參與打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要內(nèi)容，是全面貫徹中央有關(guān)決策部署的具體體現(xiàn)。各學院部要提高認識，在按照要求落實好疫情防控相關(guān)職責的同時，既為家庭經(jīng)濟困難學生提供經(jīng)濟資助，也要及時提供精神支持，鼓勵學生積極面對疫情，共克時艱。

2.積極宣傳政策，落細落實學生排查工作。疫情防控期間，學生資助工作要做到“停課不停助”，各高等院校要繼續(xù)加大常規(guī)學生資助政策的宣傳力度，對學生現(xiàn)在急需的醫(yī)療保險、困難補助等資助政策進行重點宣傳解讀，及時幫助學生解決實際問題。

學校要摸清學生基礎(chǔ)信息，全面掌握健康動態(tài)，面向全體學生，引導學生堅定理想信念，響應國家和學校防疫工作號召和部署，學習、掌握科學防疫知識，教育學生正確應對疫情并合理規(guī)劃學習生活。輔導員通過手機、微信、QQ等方式與學生及家長進行聯(lián)系時，實時摸排學生最新動態(tài)，做好疫情防控的宣傳教育，幫助學生和家長解答開學的相關(guān)問題，同時視情況積極宣傳黨和國家資助政策，解除學生與家庭在經(jīng)濟上的后顧之憂，助力打贏抗疫阻擊戰(zhàn)。

在全體學生排摸的基礎(chǔ)上，及時了解家庭經(jīng)濟困難學生在疫情期間的身體和生活等情況，重點聚焦疫情嚴重地區(qū)、貧困地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)、邊遠地區(qū)，重點關(guān)注建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困救助供養(yǎng)學生、殘疾等特殊困難學生群體。對因疫情導致突發(fā)家庭經(jīng)濟困難的學生做到心中有數(shù)，發(fā)現(xiàn)一個，先補助一個，后續(xù)由學生申請，學校認定，再針對性地提供資助，以保障他們正常學習生活。

3.精準予以施策，全面落實國家資助政策。習近平總書記多次強調(diào)要精準扶貧，十九大報告明確指出要“堅持精準扶貧、精準脫貧”。精準不僅是扶貧工作的基本要求，也是學生資助工作的基本要求。精準資助，就是要做到資助對象精準、資助標準精準、資金發(fā)放精準。

各高等院校要高度重視疫情防控期間的學生資助工作，既要按照統(tǒng)一要求，全面謀劃、部署好新學期國家資助政策的落實工作，同時也要密切關(guān)注疫情發(fā)展態(tài)勢，分析研判疫情對家庭經(jīng)濟困難學生學習生活將產(chǎn)生的影響變化，及時制定預案。為了更精準地資助因疫情發(fā)生家庭經(jīng)濟困難的學生，各校應重點關(guān)注湖北籍家庭經(jīng)濟困難學生、原計劃寒假留在本地兼職但因疫情影響無法工作的家庭經(jīng)濟困難學生、途經(jīng)武漢可能有接觸的家庭經(jīng)濟困難學生等三大類學生群體。實時了解學生學習生活情況，掌握身體健康狀況，并做好各類資助信息采集工作。簡化工作流程，提高資助效率，協(xié)同財務部門，為因疫情發(fā)生家庭經(jīng)濟困難學生發(fā)放相關(guān)補助資金，確保因疫情發(fā)生家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋，全力保障學生順利度過防疫階段。在國家資助的基礎(chǔ)上，學校也可使用本校的資金，采取學校減免學費或臨時生活補助等方式，保障他們的正常學習生活。

4.結(jié)合資助育人，打好這場暖心戰(zhàn)“疫”。陳寶生部長在《進一步加強學生資助工作》中強調(diào)：學生資助的最終目的在于幫助家庭經(jīng)濟困難學生成長成才，使他們共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長和進步的機會。學生資助必須堅持育人導向，將育人作為資助工作的出發(fā)點和落腳點，構(gòu)建物質(zhì)幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵有效融合的長效機制，形成“解困-育人-成才-回饋”的良性循環(huán)。

在此次疫情期間，各高等院校的受助學生們以各種各樣的方式表達著自己的感恩，表達對戰(zhàn)疫一線戰(zhàn)士的敬仰。有的學生主動伸出援助之手，為戰(zhàn)疫前線積極捐款和捐贈口罩、消毒液等防疫物資；有的學生加入社區(qū)志愿者服務隊伍中，參與到外來人員登記測溫、居家隔離人員監(jiān)督檢查、農(nóng)產(chǎn)品無接觸交易監(jiān)督、口罩預約發(fā)放、防疫知識宣傳、勸導村民請客聚會等工作；有的學生利用專業(yè)知識，開發(fā)健康信息統(tǒng)計小程序提供居委會使用，大大提高了居委干部信息統(tǒng)計的效率，為管理人員提供了極大的幫助。

各高等院校也開展各類線上教育活動，將疫情防控變與“感恩”，“勵志”“，誠信”教育相結(jié)合，引導學生積極面對疫情防控，厚植社會責任感和愛國主義情懷。搭建平臺使學生可以通過網(wǎng)絡(luò)分享疫情期間心路歷程、學習心得，互相鼓勵、互致祝福，以積極樂觀的心態(tài)攜手面對疫情，用實際行動回饋社會，傳遞愛與擔當。

三、結(jié)語

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，在黨和人民政府的領(lǐng)導和關(guān)心指導下，高等院校的學生資助工作一直在有條不紊的開展。各高等院校學生資助工作人員也將繼續(xù)落實各類學生資助政策，扎實推進精準資助，有力提升資助育人實效，在疫情防控期間以實際行動助力疫情防控阻擊戰(zhàn)取得全面勝利。