你是快樂的，我就是幸福的

內丘縣大良村小學

魯迅先生說過，教育根植于愛。作為內丘縣大良村小學的一名普通教師，我已經走過21 年教育心路。我常常沉浸在學生快樂成長的幸福之中。愛與被愛，是幸福和快樂的相互融通。今天我就采擷愛的心路上一朵快樂和幸福的浪花，分享給大家。

記得那年新學期開學，學校安排我接手一個新班。開學第一天，一名學生家長找到我，要給孩子請半個月假。“剛剛開學，為什么就要請假呢？”我急忙詢問。

原來，孩子的媽媽在她5歲時就因病去世了，那時，孩子的弟弟才3 歲。媽媽去世后，姐弟倆就和奶奶、爸爸相依為命。奶奶疾病纏身，常年吃藥。不幸的是，3年之后奶奶也走了。此時，全家背負了20 多萬元的債務。這對于一個貧困農村家庭來說，就像一座大山一樣，壓得人喘不過氣來。

爸爸不得不外出打工。當時，朋友給他介紹了一份高空作業的臨時工作，半個月就能掙8000 元，可是家里倆孩子卻沒人照顧。他想給孩子準備些吃的，鎖在家里，讓姐姐照顧弟弟。

把兩個孩子丟在家里半個月，8歲的姐姐能照顧得了弟弟嗎？如果孩子生病了，誰來管？出了事怎么辦？……一連串的擔憂迅速在我腦海中盤旋，我心急如焚。

那時我在學校住，顧不上多想，我馬上對孩子爸爸說：“讓倆孩子和我一起住吧，我來照顧，你就放心去工作吧。”

孩子爸爸愣住了，激動地連連點頭，他想說聲謝謝，卻不知道怎么來表達。

當他把孩子帶到我面前時，我也愣住了。這兩個孩子，衣服臟兮兮的，頭發打成了綹兒，小臉看上去好多天沒有洗過，真是沒媽的孩子像根草啊。牽著倆孩子的小手，我的心就像被針扎了一樣疼。

我收拾好孩子們的床鋪，帶他們去洗澡。洗完澡后，終于能看清孩子們的笑臉了。多可愛的孩子呀！可是，一天之后我就發現，她們的生活習慣很差，姐姐學習成績也不好，寫作業更是馬馬虎虎。

最好的教育是引領。為了培養姐弟倆良好的生活習慣，我買了毛巾、牙刷和兩身新衣服。我還特意給弟弟買了一套積木，他玩兒得可開心啦。白天，我忙著上課，晚上，我耐心教姐姐寫作業，帶弟弟讀書。姐姐遇到不懂的知識，我就一點一點地給她仔細講解。

為了培養姐姐的生活自理能力，我一步步教她洗衣服、做簡單的飯菜，鼓勵她和我一起擦桌子、掃地、洗碗……做力所能及的家務。幾天過去了，姐弟倆和我從陌生到熟悉，我們的心貼得更近了。

“六一”兒童節前夕，縣婦聯、縣教育局在我校開展了“真情灑校園 關愛在身邊”活動，我根據姐弟倆的實際情況編寫了情景劇《爸爸，我要對您說》。我鼓勵姐姐扮演故事中的主人公。她的真情演繹，感動了在場的每一位觀眾。演出結束后，各級領導和愛心人士紛紛為她們送來了生活和學習用品。大型扶貧公益項目“煥新樂園”，還為姐姐布置了新房間，添置了嶄新的床、衣柜和書桌。姐弟倆變得愛干凈了，學習成績也提高了。看到她們的變化，我由衷地感到欣慰！

和孩子們一起生活的日子充實而快樂。半個月后，爸爸回來了。當他來接孩子時，這個堅強的大男人眼里竟然滾動著淚珠。他激動地對我說：“老師，多虧了你照顧倆孩子，我們一輩子都感激你。”姐姐和弟弟也爭先恐后地說：“謝謝老師，謝謝老師。”

孩子們依依不舍地跟著爸爸回家了，看著他們漸行漸遠的背影，我默默地想：“孩子，你們并不孤單，還有很多人關愛你們，盼望你們快樂地長大。”

我為姐姐申請了貧困生資助，每年都有很多愛心人士為姐弟倆送去關愛，讓這個艱難的家庭感受到來自社會大家庭的溫暖。

世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛。做為一名教師，我們面對的是一群有著五彩夢想的孩子們，對他們更應該給予無私的愛。唯有愛的雨露，才能催開最美的花朵；唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩虹橋。

假如人的生命有一百次，我將會一百次選擇教師這份職業。在今后的教育心路中，我要用我全部的愛，為孩子們編織最美的花環，希望我的每一個孩子都能健康快樂成長！

你是快樂的，我就是幸福的！