足球文化對校園足球運動的可持續發展探析

蘇暢

摘要：為了推進校園體育文化運動，需要對文化足球進入深度探析，同時也需要對校園足球運動的可持續發展進行全方面的分析，提升師生對于足球運動的認知，改革足球教育理念，推進校園足球運動建設。本研究從足球文化對校園足球運動的影響、校園足球運動可持續發展策略的構建，為校園足球運動的可持續發展提供參考。

關鍵詞：足球文化;校園足球運動;可持續發展

引言

為了豐富校園文化促進學生身心健康發展，許多學校紛紛開設校園足球運動，有利于學校向多元化方向發展。但目前許多學校雖然開設了校園足球運動，但沒有得到學校足夠的重視也沒有形成完整的教學體系，這是制約校園足球運動發展的根本原因。

一、校園足球文化的內涵

在特定的育人環境中，所有師生在管理、生活學習等方面的相互合作，共同創造出來的物質財富或精神財富被稱之為校園文化。校園文化既具有一般共性，也具有各自本身的特殊性。校園足球文化是師生在進行校園足球活動時共同創造出來的物質財富或精神財富的總稱。參與活動的方式，團隊精神文化以及制度文化等方面組成鮮明的文化特征。其中，校園足球運動展開的基礎是物質條件，促進校園足球運動發展的有力保障是制度建設，推動校園足球文化發展的動力是團隊精神文化。

二、校園足球文化對校園足球發展的影響

（一）有利于促進足球場地建設

建設足球場地是保障學生順利開展校園足球運動的主要場地，是推進校園足球文化建設，豐富課程體系必不可少的基本保障。只有把物質基礎進行完善才能保證校園足球運動順利進行。有了完善的物質基礎，學生才能夠提高對足球運動的全面了解，增強學生練習足球的動力。所以，學校必須對運動場地及其基礎設施做到百分之百匹配，優化足球運動環境，為學生順利開展足球運動活動提供更好的環境。

（二）有利于激發學生參與校園足球的熱情

學校在構建校園足球運動文化的過程中，可以分為兩步走，第一步，以課堂理論知識的形式向學生傳授足球文化的相關知識，比如通過講述足球的歷史文化在學生的腦海中形成完整的知識體系，形成一定的文化基礎。在確認學生對足球有了一定的了解之后在進行實地實踐教學，通過教授學生運球技巧等知識讓學生在實踐中為練習足球運動打下堅實的基礎，使學生在參與足球運動的過程中提升足球技術，，激發學生參與熱情。

（三）有利于保障足球活動常態化開展

為了保障校園足球運動合理有序的展開，學校需要制定與之相關的規章制度，來保障校園足球運動的有序展開。在規章制度實施的過程中必須對其進行制度優化，從而保障足球運動形成制度化優勢。開展校園足球文化建設，使學生在校園文化的影響下積極關注校園足球運動，并且逐漸走向參與校園足球運動，實現從被動接收到主動參與的轉變，提高對校園文化活動的關注度與參與度，可以更好的促進自身全面發展，使校園開展足球運動成為常態化。

三、校園足球可持續發展的對策

（一）樹立校園足球文化理念

制定明確的管理制度，是進行足球運動可持續發展過程中強有力的制度保障，保障校園足球運動有序開展。首先，學校需要對建設相關場地以及引進相關設備進行積極關注，保障完善基礎設施，從而保障校園足球運動的順利開展。其次，學校應該積極注重學生對于校園足球運動的參與性，理論與實踐并重，在理論基礎上開展實踐活動可以積極促進校園文化的建設。最后，學?？梢院陀嘘P政府部門進行交流協商，申請提升校園足球活動開展的頻率，從而保障校園足球事業得到更好的發展。

（二）積極開展校園足球賽事

積極響應國家體育的號召，使開展校園足球運動的初心。開展足球賽事還需要各個學校結合自身發展特點制定符合自身的教學體系，認真分析地區特點及學生基本情況，因地制宜的開展足球運動。同時加強輿論引導，讓學生感受到足球的魅力，增強學生對足球的全面了解，促進學生綜合素質的全面提高。學校還可以聘請相關足球教練進行專業培訓，保障校園足球運動更好的開展。

（三）在足球教學中傳播校園足球文化

學校在進行科學文化知識培養的同時也應該注意身體素質的培養，課外足球運動是足球課程的補充，也是足球文化進行傳承及發展中的一項重要方式，在校園之中，應該有計劃的對各種足球活動進行組織，進行學生足球技能的提升，培育足球精神。同時，在活動中需要不斷對足球規則進行強化，促使學生能夠遵守規則。在進行比賽的過程中其能夠為學生帶來一定的快樂，造就學生遵守規則以及尊重他人的良好品德，促進學生德、智、體、美全面發展。

四、結束語

構建校園足球事業，是漫長而艱巨的任務，進行校園足球文化建設，滿足學生全面發展。學校應該結合自身的發展特色制定針對性的發展戰略。進行校園文化的建設中，保障學校各種校園活動能夠有序展開，在提升學生足球運動的技巧的同時也促進學生自身的全面發展，這是開展校園足球運動的根本目的。

參考文獻

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