人不能動(dòng)則物動(dòng)

黃超鵬

徐渭是明代著名學(xué)者，他從小就聰慧過(guò)人，十分討人喜歡????????????????????????????????????????。

一次，他的伯父拿來(lái)一份禮物，想考驗(yàn)一下徐渭和他的兄弟姐妹們。伯父對(duì)他們說(shuō)：“我給你們出道難題，將禮物掛到竹竿頂端，你們想辦法去拿竹竿上的禮物????????????????????????????????????????。有兩個(gè)要求：一是不能將竹竿平放下來(lái);二是不能借助工具，比如站到凳子上去拿，或者用鉤子去鉤????????????????????????????????????????。”

孩子們一聽，都認(rèn)為這確實(shí)是個(gè)難題，因?yàn)樗麄兊纳砀邲](méi)有竹竿高，還不能搬凳子或者用工具，想拿到禮物實(shí)在是難于登天。其他幾個(gè)人紛紛選擇了放棄，只有徐渭一直在冥思苦想。過(guò)了一會(huì)兒，他走上前搬動(dòng)竹竿，朝院子外走去。

徐渭拿著竹竿，走到了院子外的水井邊，將竹竿平移到井口，然后慢慢放手，將竹竿一點(diǎn)點(diǎn)地往下放。轉(zhuǎn)眼間，竹竿就降到與徐渭差不多高的高度，他隨手一摘，便取下了禮物，既沒(méi)有違背伯父設(shè)定下的兩個(gè)條件，又成功地拿到了禮物。

徐渭笑著對(duì)他的兄弟姐妹說(shuō)：“既然我們不能向上，那不如就讓竹竿低下來(lái)?！?/p>

其實(shí)，生活中的許多事也是如此，如果山不過(guò)來(lái)，我們可以向山走去;如果物不能動(dòng)則人動(dòng)，人不能動(dòng)則物動(dòng)。只要變換下思路，打破定性思維，就能有所突破和創(chuàng)新，問(wèn)題也就自然迎刃而解了。

適合話題：思路;創(chuàng)新;定性思維;突破