結構嚴謹渾然一體

吳應海

結構是一篇文章所呈現來的外在特征。如果說作文材料是“磚”，那結構無疑就是在中心思想指導下，用這些磚搭建起來的“房子”形態。換句話說，文章結構其實就是文章各部分之間的組合方式。一篇好作文，必然是結構嚴謹。如果一篇文章結構松松垮垮，甚至混亂不堪，那就很難獲得好的表達效果。

怎樣才能讓我們的考場作文結構嚴謹，渾然一體呢？

記敘文以寫人記事為主，散文一般以寫景抒情為主，這兩種文體，都可以采用“一線串珠”的方法來安排文章結構，即設計一條線索，或以時間先后為線，或以地點轉換為線，或以情感變化為線，或以某一事物為線，來將各種材料串聯在一起。這種結構方式，既便于作者篩選素材，把控文章走向，又會讓讀者感到脈絡清晰，前后呼應。當然，寫記敘文和散文時，也可采用其他一些結構方式，比如“鏡頭呈現法”，圍繞一定的主題，截取人物、景物不同時段的畫面，組合成一篇文章;比如“解疑法”，文章開篇先設計一個懸念，然后環環相扣，逐步解答。

說明文是以介紹事物和說明事理為主的文章，說明文一般采用“總—分—總”的結構方式，即先引出說明對象，總寫事物的特征;然后從不同角度、不同層面進行說明;最后進行總概括，結束全文。當然，也可采用“分—總”或“總—分”的結構方式。在說明文的內部，各段之間可以是并列的，也可以是因果的，還可以是遞進的。

議論文是發表觀點，評論是非的文章。一般也采用“總—分—總”的結構方式，即先亮出觀點，然后采用適當的論證方式進行論證，最后得出結論，結束全文。在議論文內部，各個論據之間，可以是并列式，可以是遞進式，也可以是正反對比的形式。

所謂“合適”，就是你所選擇的文章結構，要與你預設的寫作思路、素材特點、表達效果相適應。比如你想寫一篇記敘文，講述一位同學堅持好幾年去福利院做義工，而手頭上也有幾則他做義工的小故事，這就可采用“一線串珠”的結構方式，按時間順序進行寫作，突出他助人為樂的善良品性。再如你想寫一篇以“詠雪”為主題的作文，構思時，準備將南方與北方的雪進行對比，讓讀者同時領略北方雪的粗獷與南方雪的溫柔，描寫時，就可采用“鏡頭呈現法”，給北方雪一個特寫鏡頭，再給南方雪一個特寫鏡頭。

有的同學在寫記敘文時，不想平鋪直敘，而是想設置懸念，來激發讀者興趣，增強表達效果。這時，不妨采用“倒敘法”來安排文章結構，先把最精彩的內容提到文章開頭，再交待原委，層層推進。

在寫說明文和議論文時，整體上都在“總—分—總”中切換，文章結構的變化主要體現在內部。比如你寫《說勤奮》這篇作文，搜集到的素材既有靠勤奮成功的事例，也有懶惰失敗的事例，這時就可選用正方兩方面的事例，形成對比論證的結構模式。如果你搜集的素材有個人的，還有一個民族、一個國家的，這時就可采用遞進的結構方式。

一篇文章，要想結構嚴謹，渾然天成，除整體構思，把握好文章的“外觀”外，更應在行文中注意文章內部之間的聯系，讓作文勻稱得體，上下流暢，前后呼應。要做到這一點，可從以下幾個方面入手：

一是注意詳略，做到詳略得當。無論是寫人、記事，還是議論、說明，都有可能會運用到多個素材，如果不分主次，不惜筆墨，平均用力，那整篇文章就會顯得結構臃腫。這樣的文章，自然談不上嚴謹。

二是要注意過渡，做到流暢自如。在記敘過程中，由一件事跳到另一件事，由一個人轉到另一個人，由一個時間、地點變換到另一個時間、地點，就需要進行過渡;另外，同一件事中如果前后出現巨大反差時，也需要過渡。否則，上下文之間就會脫節，同樣不能算是嚴謹。

其實，不只是記敘文，在寫抒情散文、說明文、議論文時，也要注意上下文之間的聯系，通過適當的句段作為紐帶，讓上下文間形成一個整體。

三是要盡可能的做到首尾呼應。開頭提出問題，結尾不妨給出答案;開頭點明中心，結尾不妨升華主旨……如此有頭有尾，前后呼應，文章的結構自然就完整、緊湊;否則，就會給人以一種散亂的感覺。

【例文展示1】

嗨！大家好，我是美觀、適用、經濟、安全的掛燙機。下面，聽我來做一下自我介紹吧！

先說我的美觀。我主要由機身、伸縮架、蒸汽管、蒸汽噴頭等部件組成。我的機身外殼一般被做成半圓形，像一個扣著的頭盔，底下有四個輪子，顏色各異，非常鮮艷。機身分為兩部分，一半是水箱，一半是我的“心臟”——發熱器。發熱器的主要功能是把水箱里的水轉化為蒸汽。由于機身里藏著這兩個大家伙，所以它又充當底座，起著穩定身體的作用。

再往上，是一米多長的伸縮桿，伸縮桿頂頭是掛衣架，以及別在卡槽里的蒸汽噴頭，粗粗的蒸汽管一頭連著發熱器，一頭連著噴頭。遠遠望去，我就像一個亭亭玉立的少女，實在是太美了。

再說我的適用。我的主要作用是熨燙衣服，每當衣服穿皺后，或需要干洗時，把它掛到衣架上，然后往水箱里裝滿水，接通電源，不一會兒，噴頭里就開始往外噴汽。這時，你要一手戴上防燙手套，架在衣服后面，一手拿著噴頭在衣服前面上下來回熨燙，熨燙時可稍稍用力。在蒸汽高溫的作用下，起皺的衣服很快變得平整。無論是姑娘還是小伙子，穿上熨好的衣服，都會非常的精神。由于操作簡便，非常適用，現在，我已走進了許多普通家庭。

至于我的經濟，包括兩個方面，一是售價并不貴，一般200元左右就能買到一臺;二是我的功率也不算大，用水量就更加有限，熨燙一件衣服，也就一兩角錢的事。

最后，說說我的安全。在我沒有誕生之前，許多人家燙衣服用是靠云母發熱的電熨斗，稍有不慎，就會燙壞衣服，甚至還有可能引發火災。而我是通過蒸汽熨燙衣服，只要你戴好防燙手套，不故意把蒸汽朝臉上吹，那就沒有什么危險。

好了，說了這么多，我的美觀、適用、經濟、安全不是吹的吧。如果你家里沒有我，趕快去買一臺吧！

點評：這是一篇說明文，采用自述的方式，介紹了家用電器掛燙機。文章構思巧妙，先總寫掛燙機美觀、適用、經濟、安全四大特點;然后再分別加以說明;最后再次點出這些特點，結束全文;各部分之間有詳有略，聯系緊密，結構非常嚴謹。行文過程中，作者靈活運用了列數字、打比方等說明方法，增強了文章的說明效果。

【例文展示2】

看到這個題目，肯定有人感到不解：送快遞絕對是個苦活、累活，不管炎寒還是酷暑，刮風還是下雨，都要開著一輛電動三輪車送件攬件，中間還要瘋狂的爬樓梯，幫著貨主裝卸貨物，一天到晚沒有一個閑時，幾乎快要累死，快樂得起來嗎？

是啊，許多送快遞的人整天都一臉疲倦，有的還拉著個臉，好像你欠他幾百元錢似的。可我認識的這位快遞小哥卻與其他人不同，每次遇到他，他的臉上都露出發自內心的笑。雖然他臉上也有倦意，但你分明能感覺到他的快樂。

除那微笑讓你倍感溫馨外，這個小哥還喜歡唱歌。有一次，我去新華書店買書，聽見前面傳來一陣悅耳的歌聲，歌聲里充滿歡樂。歌聲是從一輛電三輪車上傳來的，車上裝滿快遞包裹。等紅燈的那會兒，我追上那輛車，轉頭一看，唱歌的正是跑我們小區的那位快遞小哥。他臉上雖然沁出汗珠，但快樂卻寫滿整張臉。他看到我，瀟灑的揮一揮手，開著電動車走了，歌聲灑滿一地。

這位快遞小哥為什么總是如此快樂呢？一次我去簽收快遞時，忍不住向他問了這個問題。快遞小哥“哈哈哈”的大笑起來：“這很簡單呀，我是從山區里來的。之前，爸爸生病了，但小妹正在念初中，家里很拮據，爸爸總舍不得去看病。現在我每天能掙近200元錢，家里的難題一下地就解決了，爸爸的病正逐步好轉，媽媽和小妺整天樂呵呵的，我能不高興嗎……”

想不到，面對如此艱難的生活，快遞小哥卻一點也不抱怨，而是樂觀的對待，用自己的辛勤勞動去改變它。

我的心中突然涌起一股感動。快遞小哥用他的快樂告訴我們，人要積極樂觀，再苦難的日子，也不要讓笑容從臉上消失，更不能讓自己變得心灰意冷。

快樂的快遞小哥，謝謝你！

點評：這篇文章情節非常簡單，就是寫一位快遞小哥總是充滿快樂，但卻深深打動人心。因為這位快遞小哥面對生活的苦難，毫不抱怨，勇敢迎上去，用自己的勤奮來給家人帶來快樂。行文過程中，“快樂”這一線索貫穿始終，將各個情節連成一個整體，使得文章的結構非常緊湊和嚴謹。