新形式下小學體育課堂教學改革與實踐

陳祥安

摘要：當前社會，在新課標的有效指導下，小學體育教育也需要與時俱進的進行相應課堂教學的改革與實踐。小學體育課堂教學改革與實踐需要在教育理念、教學方法等方面進行有效的創新發展，并需要每一位教育工作者持續不斷的進行努力創新變革。但由于各個學校及教師的教育情況及自身的教育水平存在差異，小學體育的教學改革工作仍然存在著眾多問題，還需要各位小學體育教育工作者持續不斷的努力，小學體育教育的教學效率才能得到有效提升。在小學體育教學改革與實踐過程中，眾多教育工作者應當充分發揮自身的教學資源及自身優勢，進行新形勢下小學體育課堂教學改革與實踐工作，本文對小學體育課堂教學工作進行淺略分析。

關鍵詞：新形式;小學體育;課堂教學

引言：

教育改革隨著當代社會的不斷進步，也應當作出自身教學工作的改變，在新一輪基礎教育課程改革的浪潮中，小學體育課程改革需要邁出堅實的步伐。小學體育課程改革在新形勢下面臨著新的發展和改革任務，此項小學體育教學改革應當在體育教師的教育觀念、學生的課堂學習方式上進行變革。教師要始終樹立以學生為中心的指導思想，提高學生的體育核心素養和社會實踐的適應能力，必須確定明確的小學體育教學目標，真正實現小學生體育核心素養的有效提升。通過新形勢下小學體育課堂教學改革與實踐，在實際體育教學中學生能夠學習真正的體育知識。

一、加強體育文化知識的學習

小學生正是奠定人生中各種知識學習基礎的關鍵時刻，此時需加強豐富小學生的各種知識的認識學習，在學生的文化知識與體育素養全面發展。但是，在大多數小學的體育教學活動中，體育文化知識沒有得到學校及老師的重視，傳統的小學體育課堂普遍都僅僅是老師組織學生進行簡單的體育鍛煉，很少去傳授體育相關的文化知識。在體育課堂教學改革中，應當要求老師要能夠為學生傳授相關的體育理論知識，讓學生理解清楚具體的體育活動所能帶來的優點及益處。體育與學生學習其它文化知識、日常生活等均有著密切的聯系，通過對小學生體育文化知識的傳授，使學生掌握生活知識的全面發展。

例如，在進行小學體育陀螺的這個體育教學活動時，小學老師可以聯合美術老師的課堂，為學生準備簡便陀螺制作的材料，及方法，在課上為學生講述體育知識的學習。在完成相關的準備工作之后，老師可以組織學生進行一場陀螺制作展示活動及進行陀螺游戲，讓學生能夠充分學習體育文化知識。

二、積極使用互聯網技術

對于傳統的小學體育課堂教學，主要是老師在課堂上的親自示范，再加以簡略的講解，學生往往因為教師的種種差異，使得體育課堂學習的效率難以獲得長效提高。然而，伴隨著新形勢下的計算機、網絡等先進技術快速發展，在小學體育教學教育領域也應當緊跟時代發展的步伐，將先進技術運用到小學體育教學課堂中。利用互聯網等先進技術，在體育課堂上為學生展示標準體育教學動作，了解學習體育游戲教學方法，使得學生們能夠使得體育知識學習更加高效。在小學體育教學中使用新技術教學，學生在課外還可以通過電腦、電視等媒介傳播手段進行自主學習，學生的運動技能能夠獲得有效提升。

例如，在小學體育籃球的學習中，此項運動對于小學生的技巧動作有著較為嚴格的要求，稍有不慎將容易導致學生身體受傷，因此，在教學中可以事先組織學生通過多媒體教學手段，進行視頻及技術動作講解的學習，使得學生學習熟練掌握運動技巧，有效的進行籃球知識的學習，老師也可以降低教學負擔，將注意力更多地集中在糾正學生技術動作方面，提升小學體育課堂教學效率。

三、開拓不同的課外活動

在新形勢下的小學體育教育變革中，將體育課堂的教學延伸到課外，學?？梢愿鶕W生不同的興趣愛好，成立學生所喜愛的如足球、籃球、羽毛球等興趣小組，并由專業的體育老師對興趣小組的成員加以悉心教學指導，使得小學生的體育課堂所能學習到的知識技術得以充分鞏固。在小學體育教學工作中，體育教師可以結合教學實際情況組織安排一些體育競技比賽，促進學生們進行體育鍛煉及比拼精神的培養，為學生們更好的體驗體育魅力帶來樂趣。通過小學體育課外活動的有效開展，能夠培養學生從小學階段形成堅持體育鍛煉的良好習慣，鍛煉出強健的體魄，為今后更好地走入社會實踐，使體育課堂教學目的得以真正實現。

例如，可以在小學體育教學中組織一個羽毛球社團，老師可以為學生提供器材、技術方法等方面的全面指導，利用羽毛球對場地要求較低的特點，利用下課、放學后等空余時間進行學習活動。此外，還可以利用周末等大塊的空閑時間進行友誼賽等活動，充分讓學生學習體育知識。

結束語：

總而言之，小學體育課堂的教學改革與實踐雖然已經取得了些許成就，但是仍然存在著許多問題需要改善。體育教師在小學體育教學中，必須時刻加強自己對工作及專業能力的不斷努力提升，為學生不斷努力去發現新的教學手段及教學理念，使得學生有效提升自己的體育綜合素養。在新形勢下體育課堂教學改革與實踐仍然需要我們每一位體育教學工作者進行不斷的努力創新，努力為小學體育課堂改革與實踐做出自己的努力。

參考文獻：

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