淺談領導決策的負面影響因素及解決措施

摘要：領導決策是為了實現領導活動的目標而在諸多方案中選擇最佳方案并予以實施的活動過程，是領導活動的主線，貫穿著整個活動，可謂是領導過程的核心，而在這個過程中有許多負面因素對領導的決策進行影響。因此分別從影響領導決策的主觀與客觀因素進行分析，從而有針對性地提出解決措施，最終目的是使領導決策達到高質量、科學化、民主化、動態化與高效率運作。

關鍵詞：領導決策;影響因素;解決措施

引言

在團隊或者政府以及其他各個組織中，領導決策都處于核心地位，一個活動最終結果的好壞在于領導決策，并且也反應領導決策的成敗，而決策的各個方面的負面影響因素也會對決策結果有相應影響，因此分析各種因素并且找到解決措施，最終保障領導決策的科學性，以及更好地運行。

一、領導決策的負面影響因素

（一）領導者個人主觀因素

（1）領導者的氣質

不同氣質類型的領導者在遇事決策方面會有性情急躁沖動情感發生迅速難以控制，影響決策過程的動態化的現象;領導決策會有對于突發的情況經常不能把握，會使局面失控，出現對于高層決策與中層決策的宏觀性決策把握難度較大的情況。

（2）領導用人決策心理

領導者對于學歷、資歷等的才有一定偏愛，對于某些人才的第一印象也會影響到領導采取決策時的態度，并且該印象會擴大化成為領導選人用人以及決策的固定思維;有些領導會對自己的親屬、朋友、輩分、年紀高的人以及曾給予自己恩惠的故人進行特殊任用待遇，并且在特殊情況下還會出現任用弱者的現象。

（3）決策時的私利心理

領導在做出決策以及在執行過程中，會與某些政治、經濟利益以及人情關系相關聯，因此在決策過程中會存在某種自私自利的企圖，從而在決策過程中影響到整個團體或者人民群眾的利益。

（5）領導素質與能力

在對于下屬提出的某些建議不能謙虛謹慎地思考并接受，而對于一些批評和意見不能寬容大度，做不到“有則改之無則加勉”。領導在決策時看不到問題的長遠性以及后果，對于問題的重點難以把握，不能夠統領全局，并且在執行決策時發生突發情況而無法及時作出相應對策，且事事“躬耕”。

（二）決策過程的自身因素

（1）決策體制機制

民主參與意識弱參與度低，民主化相對較弱，對于某些地區的某些領域的決策可操作性弱，實踐可能系數較低。

某些領域的科學的決策程序制度不夠完善，科學化程度有很大提升空間，決策過程的形式主義、官僚主義存在明顯且嚴重影響決策的執行結果，內部集體參與決策的參與度低下，決策程序缺乏相應對方案的評估優選和追蹤反饋與優化。決策的權力決定者與決策確定的負責者分離，不同的領導決策權沒能承擔相應的責任，對于決策失誤的責任追查機制不夠完善。

（2）決策靜態化

領導決策如今面臨的問題是在決策制定后會堅定不移地執行，沒有動態化具體分析，理論聯系實際的程度低，在遇到各種環境的情況下難以改變原有的決策進行方案，決策不能靈活運轉，決策的動態性較弱。

（三）領導組織決策因素

（1）領導組織均衡性

領導在制定決策和備選方案中所作出的抉擇中，組織的控制群體決定程度較低，其維持貢獻沒有超過激勵的正向平衡或者不處于兩者之間的均衡，決策對于個人價值的實現感相對較弱，對于決策的積極程度得不到有效的提高。

（2）領導現實目標戰略選擇

領導現實目標方案沒有自己的特色，自上而下的決策程序突出，與自下而上的組合度較低，掌握信息的全面程度較低，戰略實施的空間協調性與同步性較弱，各種要素的分配組合配合缺乏默契，且目標實施的途徑單一，目標的整體效能感弱化。

二、領導決策消除負面影響的舉措

（二）領導者個人主觀原因方面：

（1）氣質

領導者自身要了解自己的氣質類型，自覺通過各種途徑提高自身的氣質修養，通過有效手段調節自己的性格品質，即“取人之長，補己之短”，培養自身的邏輯洞察能力，觀察與想象和判斷能力，提高自身的對于決策所需的記憶力，全面培養自己的全才性與通才性，努力提高專業知識水平能力，對于領導自身的意志力的自覺性、果斷性、頑強性以及自制力嚴格要求，養成努力自我評價并改良的習慣;領導對于風險決策有一定的理智冒險的掌控能力。

（2）心理

領導者要有意識地控制決策時的悲觀心理與僥幸心理，有意識地避免干擾決策優化的心理因素。努力提高領導者的自身責任感對于決策立場的重要性的意識。在組織中定期對各個階層的領導者進行責任心理的培養，加強學習，提高認識，對領導進行責任認識訓練，不定期使領導深入實際進行調查。

領導決策監督要以法律為依據與保障，監督領導者決策權的規范化、系統化以及透明化。

（3）個人素質與能力提升

領導者對于自身的性格品質嚴格要求，加強自我支配與自我控制的能力，危機時刻有從容冷靜應對的能力，在誘惑面前保持沉穩的態度。面對上級領導以及其他人的善意建議、意見以及批評可以虛心接受并且有意識地改正。領導決策時時刻保持自己頭腦清晰，立場堅定;擁有一定的魄力去縱覽全局;政府相關領導更進一步提高樂于為人民服務和密切聯系群眾的思想。

（三）決策過程自身方面

決策時充分運用“智庫”的智慧結晶以及咨詢公司的信息，適當決策權下放，自上而下的決策與自下而上的決策相結合，運用物質激勵與精神激勵鼓勵下級參與決策的思考。在溝通信息的輸出方面進行雙向交流，相互補充印證。

推動領導決策規范化與程序化發展，決策之前進行調查取信，宏觀決策制定后，要具體問題具體分析，聯系實際做出具體的策略，提高決策的可實施性，努力提高決策的效果，堅決有意識杜絕得不償失的決策。

在領導決策過程中，內部監督與外部監督相結合，給予相應外部監督一定的權力，并且在監督方面建立相應的保障機制與激勵機制，外界對于內部領導決策的內容要獻言獻策，積極提供真實有效的數據和資料。加強決策確定失誤的責任追查機制完善，使領導的權力與義務相匹配。

參考文獻：

[1]李成言.領導學基礎[M].北京：中央廣播電視大學出版社.2003.11.

[2]赫伯特 A.西蒙.管理行為[M].北京：機械工業出版社.2013.3.

作者簡介：呂冰彬（1999-）女，漢，內蒙古自治區烏蘭察布市，本科，東北農業大學，學生，專業：行政管理。