《男孩與女孩》中的女性意識分析

孫仕麗　劉雪梅

摘? 要：《男孩與女孩》是加拿大杰出作家愛麗絲.門羅在其《快樂影子之舞》中所收錄的短篇小說，是門羅女性意識的表達，本文通過對文本中女性意識的分析呼吁婦女不斷追求社會地位和經濟的獨立。

關鍵詞：性文學批評;女性意識;建構;

[中圖分類號]：I106? [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2020）-03--01

1、女性意識覺醒

女性意識的覺醒主要是指女性主體意識、自我意識和公平意識蘇醒，首先表現在女性對自身生存狀態的關注和認識，以及女性對生命價值的判斷和表達。它在自身身體發育和適應社會能力之間的相互影響下演變為對自身成長的關注。在《男孩和女孩》中，少女對女性意識的覺醒在于她的社會地位。“我”有三個女性角色——女兒，姐姐和自己，這三種不同角色為女性意識的后續建構奠定基礎。

1.1姐姐身份的女性意識覺醒

小弟弟-萊德是最開始促成“我”女性意識的覺醒。文中描述如：“‘你想看到他們射殺麥克嗎？安靜點，否則他們會聽到我們的聲音，我說。”這個談話發生在馬被殺之后。我強烈要求萊德按照我的想法做事，這說明了“我”女性意識開始覺醒。小說中充滿了這樣的日常生活情況，“我”用女性的自我意識來感知和感受世界，并且來支配自己的弟弟。與弟弟的被動接受相比，她由女性意識激發的積極行動可能不那么明顯，但實際上也代表了她初步的女性意識的覺醒，為她以后的對父母和祖母的不斷抵擋埋下伏筆。

1.2女兒身份的女性意識覺醒

在能成功幫助爸爸料理狐貍并得到父親表揚后她的女性意識大大增強。“我心甘情愿地在他眼皮底下工作，我帶著一種自豪感的說。”波伏娃在《第二次性愛》中提到，“如果一個女孩被自己的主人鼓勵，她可能會表現出與男孩一樣的活力、好奇心、主動性和膽識。”正如她所說，父親作為一個在男權世界中的支配角色，可以觀察我充滿女性意識的行為，在一定程度上，他也促使我的女性意識成熟。

1.3 自我本身的女性意識覺醒

女性意識的覺醒意味著我作為一個女性，開始理解自我價值和能力，而不需要尋求他人的認可。正如我們在小說中看到的，“我唱了‘丹尼男孩，我自己喜歡自己的聲音……繼續講述我從晚上到晚上講述的一個故事。”我按照自己想法一直重復自己喜歡的歌曲，并且對自己所唱的十分欣賞，這也體現了我作為女性角色對自身生理的接受，側面也是對自己意識覺醒的一種反映。

2、女性意識消失與建構

《男孩和女孩》的開頭描繪了一個傳統安大略農民家庭。父親是一養狐貍的農民，這本身代表著一種社會力量，是男性象征。而作為家里唯一的女性，本身生活在這樣一個環境中，女性意識就是被壓抑的。男女基于這種生物學區別，她的女性意識成長必然面臨著來自男性世界和女性世界的許多挑戰和障礙。

2.1 男性阻礙

作為一個農民，父親飼養野生動物養家糊口。父親在地下室養了銀狐。這里的地下室實際代指的是父親所控制著家里的特定空間。他在地窖里活動，地窖墻壁刷著白漆，地窖由一百瓦的燈泡照亮。刷白漆給人制造一種干凈刷白的感覺，更深層次來看也意味著對一個人或他的記憶的清除。在這樣的環境下長大的“我”必然受父親男性權力束縛，照亮空間的強光也反映了父親強大的控制欲。

被雇用的男子--亨利·貝利和萊德以及推銷員都不同程度抑制了女性意識。他們都認為女孩比男孩差。但是，真正粉碎女性意識的是父親說的“沒關系，你只是一個女孩。”“我沒有抗議，在我的心里。也許這是真的。”做女孩的時候天真爛漫，但是隨著成長，女性意識的建構開始，就會產生與原本觀念相敵對的情況。

2.2 女性抑制

在“我”作為女性的成長之路上，也受到女性的阻礙。在她祖母的眼中，女孩不會那樣關門，“女孩們坐下時，要保持膝蓋在一起。更糟糕的是，當我問一些問題”，這和女孩無關。我繼續砰地關上門，盡可能笨拙地坐，以為通過這樣的行為，我讓自己保持自由。她渴望通過控制語言，身體和動作去控制自己的意識。家庭內部開始質疑敘述者與父親的關系以及她占據男性“外部”空間的權利，并且脅迫她，限制她的行為。一天晚上母親要求父親，放棄讓女孩外出勞動。母親解釋說女孩子應該和她一起待在家里。“我去坐在谷倉角落里的飼料袋上，討厭和母親交流時她就會這么做。”她的母親阻礙了她的女性意識，這也是由男權控制的世界造成的。她母親非常愛她，但也是她的敵人。母親在密謀讓她更多地待在家里，盡管自己討厭待在家里，母親還阻止她外出幫助父親。在“我”眼中，母親這樣做是因為女性家庭禁閉她的意識。小說留給讀者廣闊的空間來想象“我”在未來的命運。“我沒有抗議，在我的心里。也許這是真的。”結尾，一方面代表我女性意識的終結，另一方面也是“我”女性意識的重構。

3、結論

《男孩女孩》是蒙羅女權運動的開始。通過女性在自我追求道路上的冒險經歷，反映了女性在追求性別平等和社會地位平等方面的不懈努力。強烈的人文關懷和對女性命運的深切關懷，成就了蒙羅這部經典小說的輝煌，也成就了她的女性氣質。

參考文獻：

[1]生態女性主義視域下愛麗絲.門羅小說的研究——以《男孩和女孩》《親愛的生活》和《弗萊茲路》為例[J].吳思穎.文教資料.2017.

[2]回歸母體——論愛麗絲.門羅五篇短篇小說中的母女關系[J]周蕾.2016.

[3]創傷與治愈：愛麗絲.門羅小說中的母女關系[D].魯婷婷，廣西師范大學.2018.

[4]《愛麗絲.門羅：快樂影子之舞》.作者：[加拿大]愛麗絲.門羅.著;李玉瑤譯，出版社：譯林出版社.2018.