互聯網時代建筑師知識管理優化方式初探

武曉勇

摘 要 以建筑師知識管理方式的調整必要性為基礎，分析在互聯網時代中建筑師知識管理優化方式所面臨的新挑戰，并以此為基礎分析建筑師知識管理方式的調整優化、方向、思路及路徑。

關鍵詞 移動互聯時代;建筑師;設計;知識管理

互聯網時代的來臨，不僅為建筑師的設計創新提供了諸多養料;同樣也對建筑師的崗位勝任力、知識儲備及更新、優化等提出了新的標準和要求。

1互聯網時代來臨對建筑師知識管理方式的挑戰

1.1 應對知識管理優化訴求的能力低，移動互聯網利用率有限

互聯網在建筑師日常設計工作中的逐步滲透，要求建筑師以移動互聯網的思維來整理已得的專業知識體系，并按照自身實際工作需求，快速搜索、梳理、吸納互聯網平臺中可輔助自身設計工作的創新資源、經驗、最前沿專業知識和技能等。但是受到年齡、思維、習慣以及自身對移動互聯網理解和應用能力有限等的限制，部分建筑師在面對包含三維模型、表格、文字、圖片等在內的知識載體的多樣性和復雜性，以及設計紙質文件難以電子化等現實問題時，很難找到切實有效的方式來解決問題，導致其工作成效和質量很難按照達到預期目標。

1.2 “互聯網+媒體+軟件”應用能力低，對工作互聯網化認知不足

建筑設計需要調研、歸納、整理、提取和挖掘用戶需求。但是，長期處在工業思維下的建筑師往往以企業、市場調研所提供數據作為判斷客戶訴求的依據。對互聯網的各類多媒體，如微信公眾賬號、微博、微信、問卷等工具的認知和使用率有限。此外，建筑設計的數字技術以及設計系統版本的更新，同樣需要對建筑師設計知識、技能進行對應的調整。但并非所有建筑師能意識到以上幾方面的更新需求。

隨著互聯網及相應商業模式的顛覆式發展，創新，未來的建筑生產方式將面臨眾包、眾籌……的沖擊和影響，諸如齊家網、愛空間、豬八戒網……家裝相關網站已經對建筑師職能和建筑設計發起了沖擊。如果建筑師未考慮它們對工作方式的影響，在其常用知識管理系統的知識分類的科學性不足的制約下，在應對用戶聚類、產品研發的全過程管理和設計領域的產業化改革時，不僅易出現設計知識管理混亂化和易用性差等問題。同時，對新知識的汲取、內化、應用、儲備、建構的成效帶來較大影響[1]。

2建筑師知識管理方式互聯網化的調整思路

2.1 以互聯網思維構建為基礎，建構設計知識標準管理體系

隨著建筑行業市場治理模式的改革背景下，建筑師要適應滿足建筑產品的全生命周期訴求，以人居環境的價值優化為目標的設計方式，并確保產品設計和研發與用戶產品全過程管理、用戶價值發掘及聚類的上游趨向一致。因此，建筑師設計知識體系需要整合已有專業設計知識，按照如何輔助、服務于研發及解決用戶訴求的方式進行逐步完善。可計量、可復制、規范化的建筑師設計知識標準管理體系的設計和應用就勢在必行。要對現有設計知識管理體系的標準化、模塊化、系統化進行調整，著重調整設計方法和強化工時管理，關注建筑產業化分工的發展趨勢。

針對當前建筑設計中快速設計建造、個性化定制設計、品質提升等之間的矛盾，建筑師可借用房地產開發商對典型技術和需求組合的產品線設計、特殊區域標準化戶型及產品研發的方式、經驗，通過聚合技術手段來協調自身設計知識管理系統與工業化建筑設計裝配、集成、采購、分工……設計管理思路之間的矛盾性。

2.2 以契合管理體系優化訴求為輔，借力信息交互優勢反哺管理

在移動互聯網時代，數字化的信息獲取和傳遞蔚然成風，建筑設計需要重新定位，建筑師需要具備運用先進信息技術進行信息搜索、采集、分析、處理等能力來獲取最前沿的專業知識、技能，完善設計知識系統。同時應對靜態圖形向多媒體影音信息、平面二維向立體三維、圖像信息向音頻視頻信息、紙質圖紙向電子化甚至虛擬成像性立體圖等方向轉型……因此設計知識管理體系發展方向、趨勢、要求、標準、技能等有著重新構建的訴求[2]。

在著手建筑師知識管理方式優化調整的過程中，一方面需要考慮如何暢通建筑師與業主或用戶之間的溝通渠道，為建筑師知識管理模式及思維的優化提供方向和標準;另一方面可嘗試強化建筑師之間、建筑師與其他專業設計師之間的設計方案、設計思維、設計知識、設計技法、創新方式等的溝通與交流、共享與交換。現代信息技術與互聯網平臺為建筑師提供了諸多豐富的信息資源與信息交換平臺，建筑師可嘗試開辟遠距離的跨區域新型合作模式以及除小比例建筑模型、手繪草圖外全新表達模式，進行多元化、高速化的信息交流、分享。

3建筑師知識管理方式互聯網化的助力

3.1 強化建筑師互聯網應用認知，支持引導建筑師學習

建筑師的自主學習和對設計知識體系的自主管理、創新等，需要建立在建筑師個人主觀能動性的最大化激發基礎上。因此，應以互聯網思維下建筑設計的智慧化發展為基點，完善建筑師設計等級考評制度、等級評定制度及對應的獎勵措施。借此支持和鼓勵建筑師調整工業化思維為互聯網思維，積極主動參與設計知識和技能的學習中，以互聯網技術帶來的新平臺、新媒體、新軟件等作為輔助，加大建筑師從傳統知識內化、儲備、應用等管理方式向互聯網思維下的知識搜索、整合、儲備、分享、交換、應用方式的轉變[3]。

3.2 優化知識整合方式，階段性梳理個人數據庫

建筑師應強化自身對現有公共知識共用網絡平臺的使用力度，有的放矢的搜索、整合可輔助自身現有設計工作的知識，并以個人數據庫的形式整理和歸納。建筑師已有的設計成果在個人數據庫重新整理中也可重新歸類，并以主題區分的方式規范信息的分類。

隨著建筑師設計知識的不斷積累，其汲取并內化的知識內容將更為豐富，建筑師一方面可按照修改、刪除、增加、更新知識的方式強化現有知識體系的管理，定期處理過時的內容。另一方面根據職業生涯規劃，按照完善、補充的方式進行現有知識與所需知識的管理和整合，歸納總結出已用知識的創新方式和新知識點，使知識更為系統化。

參考文獻

[1] 張悅.對話建筑師——通過建筑設計延續建筑的生命[J].城市建筑，2018，（32）：124-128.

[2] 張璐.談中國大型設計機構對青年建筑師的培養模式[J].工程建設與設計，2018，（13）：323-325.

[3] 韓壽林.青年建筑師如何提高設計水平[J].科技展望，2014，（15）：21.