“算命”記

作者：許錦松

學校：福建省三明市第八中學

宣布成績后，看著手上的數學試卷，我轉過身對好友說：“這就是我的爛命——及格難于上青天。”

我是一名再普通不過的初二學生，英語成績在年級前兩百名，數學成績在年級末兩百名。這是我第N+1次在數學的領域上碰壁了。看來，我這條“咸魚”要想翻身簡直比登天還難。

拿著這張千斤重的試卷，我回到家。一進門，就看見老媽陰沉的臉。我低著頭，準備迎接一場暴風雨的到來。可是老媽眨了眨眼睛，說道：“是不是數學又考不及格啦？”我點點頭。老媽遲疑了一下，發出一聲輕嘆，說道：“要不下周我帶你出去算命，同事說很靈的。”我急不可耐地大聲說道：“為什么要下周，這周不行嗎？”“噓。”老媽制止了我，點了點頭，便離開了。

第二天，我去辦公室和班主任請假：“老師，我想請半天假，去算命。”

“為什么要算命？”數學老師狐疑地看著我，眼里充滿了疑惑。

“算算我這條咸魚何時能夠翻身，引來光明。”我低著頭，心虛地解釋道。

“是這樣啊，沒必要跑那么遠，就讓我來給你算一算。”數學老師招招手，示意我坐下。

“什么，數學老師會算命？”我將信將疑，上下打量著這位“算命先生”。

“伸出你的手，男左女右。”數學老師說。我緩緩地伸出了自己的左手，只見數學老師仔細地打量著我的手掌，然后打開我的手掌心，輕撫一下，似乎想與我發生感應，嘴里還念叨著：“生命線……感情線……智慧線……”過了半晌，她才抬起頭來，說道：“孩子，你的命有點差。”

我大吃一驚，心里想：“那我無藥可救了？”

“你呀，命中缺少了某樣東西。”老師慢條斯理地說。

“缺什么？”我迫不及待。“缺勤奮。”老師不再故弄玄虛，正了正臉色，說：“你知道你為什么不及格嗎？問題就在于此。上課時，你只看到別人對答如流的表現，卻沒看到他們所做的努力。一分耕耘，一分收獲。你如果不努力，自然得不到回報。這是命中注定的。”

是啊，沒有天生咸魚命，這都是懶惰造成的。從此，夜晚的燈光下，多了一個刷題的身影；辦公室的桌前，多了一個提問的身影……

一個月后，期中考到來，鮮紅的成績見證著我的努力。這一次，不用算命，我這條“咸魚”終于漂亮地翻身了。

點評：勤能補拙。作者用平實的語言生動地展現出這個道理，以“算命”為線索設置精巧的懸念帶我們一步步揭示勤奮與努力的意義，須知沒有人天生愚笨，揮灑的汗水付出的努力，終究會獲得回報。