航空大學里我學生物

李壘

我在北航學生物，可以說這是當初自己始料未及的無心之舉。

我的本科專業是金屬材料工程，考研報的是北京航空航天大學的材料科學專業。當時的成績不是那么理想，雖然超過了北航的錄取線，卻未達到材料學院的線。好在第一志愿報考北航且超過學校線的同學，若未達到報考學院的錄取要求，可以參加其他學院組織的調劑復試。

調劑復試后，人家的北航成了我的北航

恰逢那年北航生物與醫學工程學院擴招，有不少缺額。考慮到自己本科院校背景較弱，對這場復試沒有什么把握，我還申請了其他學校的調劑復試。

但我來到北航準備復試后，卻篤定了這就是夢寐以求的象牙塔，除了這兒，我哪也不去了，因而直接放棄了之后其它院校的復試，決定在此放手一搏。也許，在整個考研過程中自己都是全力以赴，到了復試那天，反倒是很坦然。復試進行得很順利，和老師們交流了一些專業問題、本科畢設以及我的一些興趣愛好。那年3月23日，下午4時，成績公布，我以總成績第三錄取為北京航空航天大學生物與醫學工程學院理學碩士。

至此，人家的北航，成了我的北航。

2018年，北航生物與醫學工程學院迎來了建院10周年，老師們談及這10年來的發展，無不感慨良多，情到深處甚至留下了激動的淚水。我作為生物專業的門外漢，在那一刻才意識到自己正身處一個多么值得驕傲的地方，雖然它很年輕。

北航生物與醫學工程學院發軔于2002年成立的生物工程系，于2008年成立學院。作為北航10系的我們全稱是生物與醫學工程學院。

建院之初，學院集結了來自材料科學、生物學、醫學、工程學等不同領域的專家學者，為學科之間的交叉融合搭建了一個非常好的學術交流平臺。學術研究定位是生物、醫學與工程科學的交叉融合，這是國際上重大基礎研究成果的機遇所在，是新型醫療器械和生物醫藥產業的原創思想出發點，也是解決航空航天醫學工程和空間生命科學關鍵問題的科學技術基礎。北航生物醫學工程學科在教育部最新一輪學科評估中排名第四，入選A類學科，并有較高國際聲譽。而今的北航生物與醫學工程學院已不是當年那樣，成為其他學院“落榜生”的收容所，而是吸引了來自不同專業背景的考生爭相報考。可以說生醫學院已經成為接軌國際、全國一流、特色鮮明的生物醫學工程人才培養和科學研究單位。

交叉與融合

北航生物與醫學工程學院的特色是搭建一個不同學科和專業之間交叉融合的平臺，從而以合力的方式去攻克各種學術難題。不過，交叉學科，想說愛你真的不容易。因為我的生物學背景僅停留在高中階段，什么細菌、真菌、培養基之類的名詞，也只是聽說過，沒見過。我的碩士課題進展一開始可謂是舉步維艱，一度陷入停滯的狀態。我常對導師說“我不會”“我沒學過”，這確實是實情。但那時導師對我說的一段話，讓我至今記憶猶新。

“你是研究生了，不再是中學生、本科生了，你身邊有那么多的資源可以利用，不會可以學啊。不要想著有人會什么都告訴你怎么做，你要主動地去思考、主動地去學習。”在今天，我仍謹記著導師的教誨。

科學研究不單單要思考，還需要在實踐探索中不斷試錯，從而找到問題的答案。記得我在進行課題研究時，調研了大量文獻，設計出了三種實驗方案，卻一時無法判斷哪個才是最合適的。師兄提醒我：“你先用少量的樣本去試一下，不要紙上談兵式的空想，而是要實踐一下，提供出讓人信服的實驗結果。”作為一個半路進入生物行當的小學生，我從最開始的辨認培養基、配置培養基做起，在實踐中逐漸熟練掌握了生物學的實驗技能和表征手段。記得有一次，我配置了幾百個試驗樣本，卻全部染菌。沒有什么汗水是白流的，我仔細分析了自己的方法和步驟，汲取了很多經驗和教訓，之后的試驗便順利了很多。

同時，我所在的課題組非常開放，它為我們來自不同專業背景的學生搭建了一個非常好的學習和交流的平臺。課題組按我們每個人的研究方向，將我們劃分為植物組、微生物組、計算機組、水處理組、健康組和固體廢棄物處理組。各個研究小組在每周的例會上要輪流匯報自己的研究近況，這不僅讓師生之間了解其他學生的研究進展，更可貴的是，通過和其他研究背景的成員進行交流，拓寬了自己的思路，還會給自己的研究工作帶來很多啟發。

在我被調劑到生醫學院后，我曾一度以為自己徹底告別了材料行當，投身到了一個全新的領域。在這里要感謝北航生醫學院這個平臺，我本來學的是傳統金屬材料，而傳統材料的研究已經進入了飽和期，借由這個交叉與融合的平臺，我不僅充分發揮了自己的專業優勢，而且通過生物學知識和技能的補充，使我突破了學術瓶頸，找到了新的研究方向。

2019年碩士畢業后，我決定繼續到國外進行深造，而我在北航生物與醫學工程學院這段交叉學科的學習經歷和所從事的研究工作，成為了我的一大優勢，它不僅反映了我的學習能力，同時也為我博士研究方向選擇方面，提供了更多的可能性。在與海外導師的聯系過程中，我認真分析了自己的背景和優勢，以及自己的興趣點，最終和外導確認了在博士期間從事生物載藥納米粒子方向的研究。一方面能很好結合本科和碩士期間自己的研究工作，另一方面也了卻了自己一直想從事納米材料方向研究的夙愿。我最終順利拿到了心儀院校的offer。

如今，我將啟航開始一段新的征程。而在又一個十年的伊始，北航竇店生物醫學工程高精尖中心已開始投入使用，我堅信依托竇店基地的新起點，北航生醫學院在下一個十年一定會取得新的輝煌，更多生物醫學工程人才會從這里走出。

三百六十行，行行出生物

21世紀是生物的世紀，這句振奮世人的宣言，在今天一度被用為吐槽生物學科的名言。

20世紀40年代以來，人們為了找出生命不服從于無生命物質的運動規律，吸收了數學、物理學和化學等的成就，逐漸發展成一門精確的、定量的、深入到分子層次的科學，就是后來的生物學。由于現代生物學起步晚，許多技術尚不成熟，雖然發展迅速，但仍有大量空白尚待填補。基礎科學的研究注定是枯燥、寂寞和乏味的，它需要幾代人一點點去完善和推動。與此同時，比較受影響的是生物專業背景學生的就業，因為相關專業的畢業生很容易陷入“高不成，低不就”式的困境，想從事高精尖研究，但知識儲備和能力不夠，而一些基礎性的工作又不愿意去做。生物專業成為常年被點名的“紅牌專業”。我曾一度非常排斥生物專業，沒想到一路兜兜轉轉，還是入了生物行，只能感嘆機緣巧合了。

其實，沒有不好就業的專業，只有不好就業的學生，僅以我的三個同門為例：王師兄是本科畢業后工作了一段又考的研，經歷了工作和社會的歷練，他更清楚自己想要什么、自己為什么讀研，因而從讀研之初他就在課余報了補習班來提升自己的專業技能，并通過實習工作來加以鞏固，畢業后到了一家很不錯的互聯網公司從事嵌入式開發工作。阿翔師兄不像王師兄那樣，從一開始對自己的定位就比較清晰，而是因課題需要，自學了一些關于大數據的內容，之后又找了對應的實習工作，并在工作中不斷汲取營養，目前他在從事時下最熱門的大數據研發工作。阿昊和我同屆，十分健談的一個哥們兒，他利用課余時間到企業實習，在實習工作中通過對各個崗位的輪崗，找準了自己的職業定位，最終成功拿到了國內某著名手機公司運營職位的offer。

王師兄，阿翔師兄，阿昊，都是出身于生物專業，最終從事了自己感興趣的職業，卻和生物一點不相關。其實漫步于各大招聘會就會發現，用人單位更看重的是求職者的能力背景和綜合素質，而不僅僅是一個專業名稱。

責任編輯：張蕾磊