探討如何將價值觀教育融入中職德育工作

童琪兒

摘? ? 要：我國的經濟文化在近些年飛速發展，教育事業是其中的重中之重，然而價值觀教育又是其中最為重要的，價值觀從根本上決定著個人的道德品質和未來的發展方向，學生的價值觀教育是在學習中形成的，在以后影響著學生未來的生活，學習，工作，以及為人處世等各個方面，樹立正確的價值觀對于學生的健康成長以及國家的現代化建設都有著十分重要的意義。那么如何將價值觀教育融入德育工作中呢？就是我們所要重點探討的。

關鍵詞：價值觀;融入;德育工作

在傳統的教學過程中，老師們教授知識大多是以課堂教學為主，因為這樣的方式能夠更快的將所學知識灌輸給學生們，對于中職院校的學生們來講，他們的自立能力和思考能力比較強，但是往往很多時候在課堂上并沒有很多的有關于價值觀教育的知識方面，所以，應當把價值觀教育融入到德育工作中去，讓學生在學習中樹立一個良好的，正確的價值觀。

一 價值觀教育在中職德育工作中的重要意義

（一）有利于學生摒棄錯誤的價值觀

隨著經濟文化的不斷發展，互聯網正在逐步影響著我們的生活，但凡事都有個雙面性，在不斷服務著我們的時候，終究也是帶來了一些不好的方面。中職學生的各方面還不夠成熟，很容易受到網絡上各種錯誤價值觀的影響，從而樹立一個不甚良好的價值觀。從此可以看來，價值觀教育在中職德育工作中就顯得尤為重要，能夠讓學生摒棄其所樹立的錯誤的價值觀。

（二）有利于學生樹立正確的價值觀

社會主義核心價值觀所倡導的正是良好的而又正確的價值觀，與我國的德育工作事業是高度吻合的，教師通過價值觀教育引導中職德育工作，能夠讓中職學生樹立良好的職業道德精神，從而能夠讓學生建立自己的目標和理想，更好的投入到以后的學習和生活中去。社會主義核心價值觀為德育工作提供了一個很好的方向，擴展了德育工作的內容，能夠讓學生受到其中的感染力，樹立正確的價值觀，更加全民健康的發展。

二、將價值觀教育融入中職德育工作中

培養中職學生正確的價值觀是一個很大的工程，也是一個很大的挑戰，在如今日新月異的時代中，樹立一個正確的價值觀就是在為以后的發展打下一個堅實的基礎，將價值觀教育融入中職德育工作中不是一朝一夕就能完成的，它需要時間以及多方面的配合。

（一）建設一支優秀的價值觀教育教師隊伍

在學校的的生活中，對于學生的價值觀樹立起導向作用的主要就是教師，因此，一直優秀的價值觀教育教師隊伍是德育工作中所不可或缺的。在教學過程中，優秀的教師所具有的良好的價值觀是對學生的一個表率和示范作用，教師從自身做起，才能夠更好的去教育和教導學生，讓學生受到熏陶，形成一個良好的價值觀。

（二）在校園文化生活中加強對價值觀教育的宣傳

在學生的一生中，除了家庭便是受到學校影響是最多的，校園文化生活又是學生很有興趣關注的一個方面。校園文化生活能夠在不知不覺中影響甚至是改變學生。利用校園網站，廣播，報欄等等不同媒介亦或是主題班會和演講等不同活動中去宣傳價值觀教育，能夠讓學生認識到價值觀教育的價值，對學生起到很大的積極作用。因此，在校園文化活動中加強價值觀教育的宣傳對于學生形成一個正確的價值觀是有一個積極的導向作用的。

（三）構建課外實踐平臺，讓學生在行動中樹立正確的價值觀

價值觀教育不僅僅只是在課堂上，“紙上學來終覺淺，絕知此事要躬行”更多的是在行動中去樹立一個正確的價值觀。學校應當加強對學生課外實踐平臺的建設，讓學生對于價值觀的教育知識學以致用。在課外的學習活動中，通過自己的雙手不僅能夠讓學生學到許多課堂上學不到的知識，而且能夠讓學生樹立良好的價值觀。比如在清明節活動中組織學生去烈士陵園掃墓，能夠讓學生感受到保衛祖國，無私奉獻的精神;在植樹節的時候舉行植樹活動，能夠認識到在如今環境日益惡劣的今天那一抹綠色的珍貴，懂得保護環境的品質;在學雷鋒日組織學生去敬老院獻愛心，能夠讓學生體會到樂于助人的快樂。這些課外實踐平臺能夠極大的加深學生對于價值觀教育的認知與理解，從而樹立正確的價值觀。對于價值觀在德育工作中的落實也有著重要意義。

三、結束語

通過上面對于價值觀在中職德育工作中的意義以及如何將價值觀融入到中職德育教育工作中的探討，我們對于學生價值觀的樹立有了一個明確的認識。時代在不斷發展，教學方法也應該有所更新，不斷地吸取教訓和經驗，通過價值觀教育幫助中職學生提高自身的德育能力。相信1經過不懈的努力，價值觀教育一定能夠完美的融入到中職德育工作中去。

參考文獻：

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[3]孫燕.新媒體在培育職業院校學生社會主義核心價值觀中的實效性研究——以“高職學生德育園地”微信公眾號為例[J].科學大眾（科學教育），2019（02）：119-120.