江西小星星蛻變世賽大明星

祁娜

世界技能大賽每兩年舉辦一屆，被譽為“世界技能奧林匹克”。2019年8月，在俄羅斯喀山舉行的第45屆世界技能大賽上，我國選手共獲得16金14銀5銅和17個優勝獎，位列金牌榜、獎牌榜、團體總分第一名。來自中國江西省的小伙兒肖星星獲得了電氣設備項目金牌。

肖星星小時候是一名留守兒童，父母在他很小的時候就去廣東惠州打工了，爸爸是一名建筑工人，媽媽是電子廠的操作工，他和妹妹由奶奶帶大。在獲得第45屆世賽電氣裝置項目金牌后，肖星星榮歸故里。家里的大院貼上了條幅，奶奶站在佩戴金牌的孫子旁邊，樂開了花。 本刊記者對其進行了采訪。

主動學習

記者：在訓練和備賽的過程中，你曾經遇到過什么困難嗎？

肖星星：首先是英語上的困難。我們項目的一個關鍵是要做一些插座、電動機、智能控制，有一個軟件是國外的軟件，這種技術也是國外的，所有軟件和說明書、手冊全是英文版的，這個軟件對于我們來說比較陌生，一些單詞即使你知道是什么意思，但是你也不太能夠理解它是干什么的，因為大家的表述方式都不一樣。所以就需要學習，學習該情況下的英語表述是什么意思。然后不斷地去試英語單詞所描述的功能，把功能試出來。從我接觸比賽、知道系統之后，到比賽前，一直在堅持學習英語、學習軟件。

這是一種主動的學習。小的時候學英語沒有興趣，現在主動去攻克英語。在日程安排上，每一天都有一段時間是在學英語，通常是早上的時候。通過三年的學習、練習，主要是在練專業，專業的詞匯，專業的語句，現在，簡單的溝通、專業英語方面我已經很擅長。我的體會是，基本的專業方面的英語必須得熟練的掌握，避免耽誤重要的比賽。

贏在穩健

記者：能給我們講講第45屆世賽比賽時你的心理狀態嗎？

肖星星：電氣設備項目難度挺大，因為20個小時全是站著操作的，不能坐著，對體力和心理素質都有要求。因為很多外國選手做起來并不那么關注細節，就會做得特別快，會給你造成非常大的壓力，也有一些強隊的隊員會做得很好，也很快，給你的壓力特別大，所以需要保持一個平靜的心態，然后快速做事情，這是現場的壓力。自身壓力也會有很大，因為我比了兩屆，準備了四年，第二屆我是不太想比的，但是我老師又叫我比一次，因為我第一次是全國第四的成績，我集訓了兩年后，又集訓了兩年，這兩年的壓力特別大，也是把其他九位選手的希望都寄托在我這。世賽這件事對我來說很重要，因為我做了四年的努力，也真是很緊張。

記者：在這樣一個重壓下，你怎么去調整自己的心態，大概是怎樣的心路歷程，心理素質方面你怎么去把持？

肖星星：去之前我就開始緊張，我就把整個賽場都描出來，賽場布置什么樣子的，廁所跟餐廳在哪里。第一天我們的實力還是可以的，第二天就開始有問題了，因為第二天我們很關注細節，把細節做得很好，所以速度不快，第二天結束之后成績不是很理想。但速度慢，就保證了工藝，專家回去跟我說，他發現我走路很快，有點緊張，他就開始給我做心理輔導，他說你不要那么重視，就把它當作國內的比賽來比，然后我就調整過來了。我們工藝是保證了更細致，但是速度慢了之后，讓我們暫時性地處于一個劣勢。但是你需要穩住，所以專門給我進行了心理的輔導。

記者：怎么樣在最后將比分追上來的？

肖星星：就是專注這些事情，不管他們，就趕緊做自己的了，不管他們怎么說，不管他們做的怎么樣，就開始做自己的。第三天結束了，已經有好幾個隊通電了。就我還沒有通電，通電就意味著馬上要結束了。電路沒接好一通電，錯了的話，就會扣很多分。慢工出細活。第四天我檢查了很久，不讓自己出錯，然后才通電。最終成功了！

記者：你是怎樣被評為第一名的？

肖星星：在規定時間內，把東西做好通電，然后編程調試好，把所有功能做好，第一個是功能，第二個是工藝，看誰做得漂亮。我是第七個通電的，不是最快的。能拿金牌是因為，第一天我們做得很細，第二天我們把外觀的工藝做得很細，線是整齊的，花了很多時間去做，給裁判的印象就是線很漂亮，是場上最好的，這也給了他們一個好的印象。這是很重要的評分點之一。

為什么是他

記者：你努力這么多年，在國賽中選脫穎而出，在世賽上脫穎而出，你能把自己成功的經驗給大家總結一下嗎？

肖星星：就是一種責任，我感覺我擔負著一種責任，不管是對于我們學校，對于江西省，還是對于國家我都擔當了一份責任，因為這個項目前兩屆拿的都是銀牌，我特別希望把責任擔起來，給中國拿一塊金牌。所以，在訓練上很刻苦，精益求精，慢工出細活，最后才能贏。

記者：你沒有著急，首先把質量保證好了，質量和速度有個平衡。總結就是兩個方面，第一個是你的身上的這種國家責任感，第二個就是你慢工出細活保證質量的工匠精神。那在技能方面，你比別人有什么特點和優勢？

肖星星：技術方面優勢就是英文軟件操作，我比別人要好那么一點，能多3到4分。雖然他們都是英語母語，但我學了很久，我的英文軟件比別人厲害，他們做不出的功能我能做出來。按一下按鈕，要求增量，我能把它做出來，但他們做不出來。很多人都沒有做出來，一些強隊還是做得出來的。

基礎扎實就能隨機應變，那些器械都是新的沒見過。這一屆跟上一屆不一樣，這一屆所有的材料跟題目都不說，都是新的，很考驗基本功和隨機應變能力。拿到題的瞬間感覺題量比較小，因為我們在家里面的題量特別大，教練組擔心我們上場做不完題目，所以他們就給我很大的題量。先訓練強度大一些，然后在比賽的時候才能游刃有余。

技能改變命運

肖星星在世賽獲得金牌后留校任教，教電氣安裝課。這個從江西農村地區走出來的青年，現在成為了一名教育工作者，這幾年，他的人生發生了巨大的變化。

記者：得知獲得世賽金牌后你當時第一個反應是什么？

肖星星：就是挺好的。比完了我沒給家里打電話，回國才給他們打了電話，他們都不知道我去比賽的事，因為我沒怎么告訴他們，我就說我要出國學習，因為擔心他們知道會很擔心。

記者：這塊金牌是江西省第一個金牌是吧？

肖星星：對。

記者：參加世賽獲獎后，你的生活發生了怎樣的變化？

肖星星：首先大家都很開心，親戚朋友和周圍的人，他們會對技能有了新的認識。即使沒考上高中，學習技能也會有成功的可能，所以大家更重視學習技能了。希望用獎金改善一下家里的生活條件，在江西南昌買一套房子，把爸媽接過來。

記者：獲得了金牌，做老師之后，下一步你有什么規劃？

肖星星：傳幫帶，帶比賽，也為上海世賽輸送一些人才，培養一屆選手。也上普通的專業課教學生，鼓勵學生要好好學習，向剛剛來的2019級的新生講一下技能，怎么樣去學習。

記者：初次登上講臺，比那些學生沒大多少歲，年齡相仿，你第一次登上講臺的感受能給我們分享一下嗎？

肖星星：感覺當老師特別不容易。第一次上課他們會覺得很好奇，一個世賽選手來給我們講課了，也不會開小差做小動作，他們認真聽。我自己的感覺，就是面對這么一大幫學生，我要對他們負責，又要給他們規劃一下他們自己的人生，擔子還挺重的，我又特別怕我給人家規劃錯了，所以也很擔心，也很緊張，因為我要對他們負責。我給他們講相關技術，我以前是怎么學習的，讓他們先把技能學好，介紹學校學技能有什么樣的平臺，他們要怎么去把握。

記者：第一課相當于破冰，跟大家熟悉一下，然后給他們概括一下你自己的這些經驗。

肖星星：對，然后激發一下他們的興趣。

記者：應該準備了很久的教案、講課內容是吧？

肖星星：對，我先看其他老師上課，跟他們學習，然后自己準備教案。

記者：從江西革命老區農村家庭走出來，現在獲得了世賽冠軍，到最后成為了一名人民教師。你最想說什么？

肖星星：技能改變命運！

比賽讓我們更加成長成熟，那我們對做事、做產品也有一個精益求精的心態。主要是給自己內在的一個改變，就是金牌最后的光環也會消失。

記者：從小的時候到現在，變化真的很大。

肖星星：就是變化可能會比同學變化要大。當時就想學一門技術，然后去社會上當一個技術工人會好。自信提升了，學技能同樣可以成功，不會有自卑這種心態。形成一定的自信氣場，雖然年輕，但上講臺講課，給同齡人去講課，都能hold住了。

我要成為像賴老師一樣的老師

記者：哪些人對你影響很大，能聊一聊嗎？

肖星星：是賴勛忠老師，從入校到現在，他一直帶了我五年，付出了很多。我第一次比完賽不是很理想，辛苦付出很多，最后什么都沒有，就想放棄了，不太想比第二場。賴老師哭了，他鼓勵我再比一次。因為比賽他要一直陪著我，他家人也照顧不到，在澳大利亞比賽的時候，他爸住院了，在鹽城的時候，他媽住院了，他都不能回來。有一次因為一個專家來了，他沒在家，他愛人被車撞到了腳。由于經常在外面奔波，他得了胃病，一直胃痛。

記者：是什么精神在支撐著他？

肖星星：賴老師很敬業，想培養更多的學生，想把學生送上最高領獎臺，所以付出很多。他很有大局觀，對學生很好。他一直有這樣一種信念——為咱們國家培養出一個金牌選手。雖然也有物質上獎勵，但他還是希望能夠在培養人才上能有個突破。我遇到了一個好老師。

記者：賴老師作為教育工作者，給你樹立了一個榜樣，你現在作為一名老師，會怎么樣去培養你的學生。

肖星星：他亦師亦父。不僅是在學業方面，還有生活方面，人生各方面對學生的引領。我可能達不到他的境界，但我會朝著他的方向努力，盡我所能來培養學生成才，成為像他一樣的老師。