簡述高校財務人員隊伍建設的思考與建議

林浩

摘要：近年來，我國的社會經濟水平在不斷的進步與發展，各行各業的水平也開始穩步上升，越來越多的社會工程建設突出重圍。高校的教學體制一直是社會各界廣泛關注的話題，通過經濟與科技的迅猛發展，高校的各項工作也都取得了相對可觀的進步，甚至已經開始進行創新和變革。而如果想要達到相對優越的水平，則首要的任務就是深化和完善財務管理工作。只有把正常的財務工作解決好，才能使學校的建設更加穩定和充滿動力。鑒于此，本文主要立足于當前的現狀，簡要分析了高校財務人員隊伍建設的思考與建議，以期為今后的工作提供可行性的參考意見。

關鍵詞：財務工作;人員隊伍;高校建設;建議

我國高校現今的發展速度相當可觀，但是仍然存在諸多弊端和問題，對此，應該積極的進行解決。高校工作任務的重點不應僅僅局限于教育教學方面，還應將其放置于財務工作上，因其為高校管理系統中重要的一個環節。財務管理的工作涉及的范圍較廣，財務工作管理的質量與進程對高校其他任務和工作的開展起到一定的影響作用，可以說它是所有高校工作的保障以及基礎。但是近年來我國高校財務工作的開展存在諸多絆腳石，缺乏優秀的人才支持就是其中之一。高素質工作人員的缺乏，導致財務工作缺乏科學性和專業性，進而對其他工作造成影響。所以，一定要加強高校財務工作人才隊伍的建設，以保證其他工作順利的開展。鑒于此，本文將對高校財務人員隊伍建設的思考與建議進行簡述。

一、高校財務工作開展所處的環境

（一）外部的環境

近年來，受社會環境的影響，根據地方債務審計報告來看，我國高校的負債率極高[1]。因各種政策的實施以及社會經濟的變化，高校在相對復雜的政治和經濟環境下發展與生存，充滿限制，所以高校內部應加強管理自身的財政資金，加大管理力度，使校園的資金得以正確而有效地使用，進一步尋求發展空間。由此可見，外部環境的變化，促進了高校財務工作的創新。

（二）內部的環境

現今的大學生日益增多，而隨著學生數量的有增無減、學費的日益提高以及各種辦學形式的發展，高校的財政撥款以及學費等收入都會出現大幅度的增加;另外，國家對教育和科研越發鼓勵與重視，所以科研經費也會隨之增加，導致總的投入與支出開始逐年增加。

二、高校財務工作的新需求

（一）人才戰略的需求

高校的財務工作曾經一直局限于傳統會計核算方面，而當今信息技術迅猛發展，使財務工作的模式隨之發生諸多變化，會計自動化的實施，對財務人員的要求也開始越來越高，除了具備必要的財務知識之外，還需要其掌握一定的計算機技能，在操作電腦或者維修方面都要滿足工作的需求[2]。例如，現今的高校都有專門的財務網上辦公平臺和報賬處理系統等，這些對人才的技術能力要求很高，否則將影響工作。另外，國際合作的問題也使高校與外部交流合作的機會越來越多，這就要求財務工作人員還要具備一定的外語水平以及經濟法律方面的知識。高校的財務工作人員應完善自身，進行必要的培訓和學習，使自己成長為高素質的綜合型人才。

（二）智能的需求

高校的財務部門一般為服務型機構，其主要負責的工作就是收費、財務支出以及日常報賬等。有不少人認為高校的財務部門是管理系統中的一部分，卻未能見其參與管理等工作[3]。而事實是，通過發展和創新，財務部門已經完善了新的技能，可以與高校的投資建設進行聯結，同時還會參與一些獻計獻策、分析投資以及提供參考意見等工作。在此過程中，財務工作人員應該同時具備組織和管理兩項能力，并且要擁有一定的長遠目標，為高校建設作出貢獻。

三、高校財政人員隊伍建設過程中存在的問題

（一）人員結構配置不合理

專業的結構過于單一，高校進行招聘的財務人員大都為財務專業，很多人只懂得財務方面的知識，而缺乏財務管理的能力，在面對智能化和復雜化的會計電算時沒有能力解決，對財務法規了解亦不多，所以對法律維權一知半解[4];另外，財務人員的來源途徑較為單一，高校的財務人員一般為本校的財務專業學生或者其他院校的財務專業人員，其對新鮮事物了解較少，經驗不足，對財務工作的正常開展有負面影響;還有就是人員配備不合理的情況，很多高校為了節省開支，導致對財務人員工資福利等投入較少，甚至會引起人員和工作不匹配的情況，進而影響工作效率;高校財務人員的年齡以及學歷結構等存在偏差，也是一個重要的問題，如果一個高校的財務人員基本上都是剛剛畢業的大學生，則很容易因缺少社會經驗而影響工作的效率。

（二）財務工作人員在工作過程中缺少科研和創新的能力

受到傳統財務觀念的影響，許多財務工作人員在工作或空閑時，無法學習到更多的理論知識，對新鮮事物的了解也處于未知階段，對新的形勢和方針掌握不清，自然會脫離時代發展的進程[5]。工作人員只知道機械工作，從而使創新的思維被遏制，久而久之就會失去探索精神，得不到進步，進而影響高校的整體發展。

四、針對高校財務人員隊伍建設的建議

（一）保持人員結構的多元化

對財務工作人員隊伍進行優化建設，首先可從專業知識結構方面進行建設，高校可在招聘會上招聘適宜的財務人員，并對其的財務知識等技能進行考察，除此之外，還要考察其的法律常識和計算機運用能力，優先錄用一批專業知識豐富且管理能力突出的人員，同時還要對在職人員進行必要的培訓，令其豐富自身的學習和會計電算化能力;其次是要進行多方的招聘，利用校園與網絡相結合的招聘方式，尋求更多的高素質全能型人才[6];還有就是招聘的人才學歷結構要均衡，最好既要高學歷又要有經驗，從而使整體業務水平得以提高。

（二）增強全體人員主觀的認識

財務工作和高校整體發展密切相關，想要完善人才隊伍，使其業務更加精湛，則需要從領導開始樹立正確的觀念，加深對財務工作的認識，轉變其思想觀念，從自身的觀念上了解到財務人員隊伍建設的重要作用，還可出臺一些針對性的保障機制，配合隊伍的建設，在其中起到表率的作用。另外，各級的教師以及學生也要對財務工作進行配合，認真完成自己的任務，遵循規定，理解并尊重財務部門的規章制度。高校的所有工作人員聯合在一起完善出一個相對健全和正確的監督體質，密切的關注高校財務人員建設的工作，對其進行重視，讓所有的工作都能夠有制度可依、有章可循。同時還要保證財務工作人員工作環境的寬松和自由，可制定一些部門活動，激發人員的創新思維。

（三）落實健全和完善的財務工作人員考核機制

提高工作人員整體素質的首要方法就是要對人才進行培訓教育，加強結構培養[7]。還可從專業的角度出發，讓崗位工作人員更加一職多能，增強崗位可替代性，培訓和鍛煉財務隊伍中的每一個工作人員，令隊伍的整體素質得以提升，使監管成本逐漸降低。很多高校的財務工作人員是擁有事業編的，且均為終身制事業編，所以很多工作人員逐漸失去競爭意識和創新的精神，向“故步自封和安于現狀”的方向發展，鑒于此，高校可建立相對健全的考核制度，對考核未通過的人員進行罰款或再教育;而對于考核表現良好的人員，則可實行崗位晉升的機制，予以其激勵和鞭策，從而調動其工作積極性，進而使工作效率得以提高。

五、結束語

總而言之，高校的財務人員隊伍建設是開展高校財務工作的重點，且對高校整體的發展也有一定的影響。財務工作對一個校園來說，是立足之本，是各項工作開展的堅實基礎，所以高校更應對此給予高度重視。各高校應合理的配置人員，令人員的創新能力得以提高，并需完善和落實管理機制，進而使財務工作以及其他的工作順利有序的進行。

參考文獻：

[1]唐小娟.關于高校財務人員隊伍建設的思考與建議[J].投資與創業，2019 （9）：180-181，183.

[2]楊謹瑗，李小玉.淺談高校二級單位在校院兩級管理體制改革中如何加強財務人員隊伍建設[J].經濟研究導刊，2019 （16）：111-112.

[3]朱萬青，倪丁花，陳忠霞.財務轉型期高校會計隊伍建設的思考[J].商業會計，2018 （20）：106-107.

[4]劉文婷.基于可持續職業能力的高校財務隊伍建設研究[J].商業會計，2018 （21）：103-106.

[5]李嬌，鄒軼君.高校科研財務助理隊伍建設現狀及完善建議[J].財務與會計，2018 （17）：71-72.

[6]汪晶.基于管理會計視角下的高校財會隊伍建設探討[J].教育財會研究，2018，29 （6）：81-85.

[7]楊超娟.淺談高校工會財務工作人員隊伍建設[J].現代農業研究，2018 （11）：100-101.