我談教育與發展

高洪

全面實施素質教育。堅持教育以育人為本，以學生為主體，努力使青少年學生勤奮學習、健康成長，成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人;堅持德育為先，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規范為基礎，切實加強和改進中小學思想道德建設和大學生思想政治教育;進一步端正教育思想，轉變教育觀念，推進課程改革，改革人才培養模式、教育內容和教學方法，加強創新精神和實踐能力培養，克服片面追求升學率的錯誤傾向，減輕學生過重的課業負擔，全面提高教育質量。

以素質教育為主題。著力完成“普及、發展、提高”三大任務。推進教育事業全面協調可持續發展。以科學發展觀統領教育工作全局，全面貫徹黨的教育方針，堅持“鞏固成果、深化改革、提高質量、持續發展”，以素質教育為主題，普及和鞏固義務教育，大力發展職業教育，著力提高高等教育質量，推進教育事業全面協調可持續發展。

繼續把普及和鞏固農村義務教育作為教育工作的“重中之重”，確保完成西部“兩基”攻堅任務，全國“普九”人口覆蓋率接近100%，初中毛入學率達到98%，初中三年保留率達到95%以上。大力發展職業教育。以中等職業教育為重點，擴大職業教育招生規模。到2010年，中等職業教育當年招生達到800萬人以上，與普通高中大體相當，高中階段教育毛入學率達到80%左右。

著力提高高等教育質量。保持規模穩步發展，高等教育毛入學率達到25%左右，畢業生的創新能力和實踐能力得到增強，人才培養結構和質量更加適應經濟社會發展需要，高校學術水平和社會服務能力明顯提高。深入實施高等教育質量工程，推動高校樹立科學的發展觀、人才觀、質量觀，以教學為中心，加大教學投入，強化教學管理，深化教學改革，嚴格教學評估，加強實踐環節，不斷提高教學質量。組織實施好雙一流工程，進一步推進高水平大學和重點學科建設，突出科技創新，培養和造就創新型人才，全面提高高校自主創新能力，帶動高等教育事業的改革與發展。推動高校積極開展科學研究和社會服務，加速科技成果向現實生產力轉化，為經濟建設和社會進步作出更大的貢獻。

推進教育事業全面協調可持續發展。統籌教育的規模、質量、結構、效益，把握發展節奏，注重提高質量，優化教育結構，不斷提高辦學效益;統籌各級各類教育的協調發展，建立縱橫交錯、相互溝通的城鄉教育網絡，構建中國特色社會主義現代化教育體系。統籌城鄉教育和區域教育的協調發展，加快發展農村教育，逐步縮小城鄉教育發展差距，加大對貧困地區教育的支持力度，大力推進教育信息化，以信息化帶動教育質量的提升，推動教育跨越式發展。